张雪峰是著名的考(kǎo)研导师(shī)，从网(wǎng)络(luò)走红后(hòu)，他开始将(jiāng)自己的业务(wù)范围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填(tián)报领域(yù)。

张雪峰从北京迁到了苏(sū)州，成立(lì)了(le)专门的公司，公司目(mù)标(biāo)是为(wèi)广大考(kǎo)生指明(míng)未(wèi)来方向。

在互联网(wǎn特朗普是哪个党派的 特朗普是美国第几任g)的浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕(bì)竟(jìng)他在各大(dà)互联(lián)网平台(tái)风(fēng)起云(yún)涌之前(qián)，已经在网(wǎng)络成名。

张(zhāng)雪(xuě)峰借用(yòng)已经成名(míng)的优势(shì)以(yǐ)及出众的口才，迅速在(zài)各(gè)大平台(tái)积累了上千万粉(fěn)丝(sī)。

他时常在(zài)网络上评论高(gāo)等院校，发表大学专业的报考建议，多次引(yǐn)起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频当中(zhōng)直截了当的称，如(rú)果我是孩子的家长，孩(hái)子非要报(bào)考新闻学，我一定(dìng)把他打晕(yūn)。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步表(biǎo)示(shì)，闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新(xīn)闻传(chuán)播的(de)人(rén)中(zhōng)，八成没(méi)有从事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮(pào)轰(hōng)。

重庆(qìng)大学的一位传播学的教授发文批评(píng)张雪峰的(de)言论，认(rèn)为(wèi)张雪峰是(shì)在忽悠孩子(zi)报志(zhì)愿(yuàn)。他称张雪峰本人就(jiù)是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络讨论后，权(quán)威部门教育部重磅(bàng)发声，教育部表(biǎo)示，严(yán)肃查处收(shōu)取(qǔ)志愿(yuàn)填报高价咨询(xún)费问(wèn)题。

张雪(xuě)峰涉及(jí)高考志愿填报(bào)领域。他的(de)咨询(xún)填报费用有的上万元，有(yǒu)的高(gāo)达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的(de)业(yè)务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已经(jīng)下架(jià)。

中国教(jiào)育(yù)报(bào)对张(zhāng)雪峰几乎是点名批评(píng)。中国教育报在(zài)2023年(nián)6月22日出(chū)版的评(píng)论(lùn)文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言(yán)论。批(pī)评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他(tā)也害(hài)怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪(cōng)明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明显收敛了(le)个人高调的姿态(tài)。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给张(zhāng)雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不(bù)会面临业务匮乏(fá)问题，公司经营能(néng)不能(néng)持续(xù)，都将是未(wèi)知数(shù)。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰老师的(de)言论(lùn)确(què)实存在一定的偏见。从(cóng)教(jiào)育上看，我们(men)要从学生的兴趣出发，引导学生追求(qiú)心中理想(xiǎng)，实特朗普是哪个党派的 特朗普是美国第几任(shí)现个(gè)人抱负。

现实(shí)是残(cán)酷的。学生在大学(xué)学完专业知(zhī)识(shí)后，面临的最主要(yào)的问题(tí)还(hái)是生(shēng)存问(wèn)题。张雪峰老(lǎo)师只(zhǐ)是从生存角度给学生(shēng)更多的参考和意见，他的言(yán)论可能(néng)存在争议，但确实给更多的(de)家长和学(xué)生打开了思路，这不就(jiù)是我们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百花(huā)齐(qí)放吗？

很多人(rén)站在一(yī)定高度上(shàng)会说(shuō)，要让学(xué)生(shēng)按照(zhào)自我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一(yī)个老师(shī)仅仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不(bù)结合学生的自身实(shí)际(jì)情况出发，那这种言(yán)论毫不负责。

作(zuò)为一个学生(shēng)，他的认(rèn)知很(hěn)大程度上(shàng)停留在(zài)书本知识，他的(de)思想层级和社会(huì)实际(jì)情况(kuàng)存在脱节现象。

学(xué)生(shēng)所认为的(de)兴趣(qù)，并不一定是他(tā)真正的兴(xīng)趣。

作为老师(shī)，应该帮学(xué)生发掘所追求(qiú)的真正兴趣，或者是(shì)对他(tā)未来真正有益的(de)事情(qíng)，以防(fáng)他后悔。

什么(me)叫(jiào)兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这(zhè)件事(shì)，发(fā)现(xiàn)了这件事存在(zài)困难，但你内心仍然(rán)要(yào)去完成，要去做，这才(cái)是真正的兴趣。而不是从来没有(yǒu)干(gàn)过一件事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但(dàn)当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这(zhè)不(bù)是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对(duì)学生有意义的是：让学生区分自己(jǐ)所喜欢(huān)的东西是来源(yuán)于臆想，还是真实(shí)的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老师能够(gòu)有(yǒu)一定支持度的原因(yīn)吧，他在帮更多的学(xué)生区分梦境与现(xiàn)实(shí)。

梦(mèng)是要做的(de)，但现实绝对不可忽略，否则可(kě)能(néng)连觉都(dōu)睡不安(ān)稳(wěn)。

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