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不拘(jū)于时句式(shì)类型,不拘(jū)于时句(jù)式还原(yuán)
被动句。于(yú),介词,表示(shì)被动,受,被。
不拘(jū)于时,意思是不(bù)受时俗的拘(jū)束。
指(zhǐ)不(bù)受当时以求师为(wèi)耻的不良风气的(de)束(shù)缚。
时,时俗,指当(dāng)时士大(dà)夫中(zhōng)耻(chǐ)于从(cóng)师的(de)不(bù)良风气。
师说节选原文:李氏子(zi)蟠,年十七,好古文,六(liù)艺经传皆通习(xí)之,不拘于时,学于余。
余嘉其能行古道
被动句(jù)。
于(yú),介词,表示被动,受,被(bèi)。
不拘于(yú)时,意(yì)思是(shì)不500克是多少斤等于多少斤,500克是多少斤两受时俗的拘束。
指不受当时以求师为耻的不良风气的束缚。
时,时俗,指当时(shí)士大(dà)夫中耻于(yú)从(cóng)师的(de)不良(liáng)风气。
师(shī)说节选原(yuán)文:李(lǐ)氏子(zi)蟠(pán),年十七,好古文,六艺经传皆通习(xí)之(zhī),不拘(jū)于时,学于余。
余嘉其能行古道,作《师说》以(yǐ)贻之。
翻译:李(lǐ)家的孩子(zi)蟠(pán),年(nián)龄十七,喜欢古文,六经的(de)经文(wén)和传(chuán)文都普(pǔ)遍地学习了,不受时(shí)俗的拘束(shù),向我学习。
我赞许他能够遵行古人(rén)(从师)的途径,写这篇《师说》来赠送他(tā)。
不拘于时(shí)出处意思(sī)是(shì)不受制(zhì)于从500克是多少斤等于多少斤,500克是多少斤两师的时俗限制。
出自唐·韩愈《师说》。
翻译:李蟠(pán)不受世(shì)俗的拘束,来(lái)向我学习(xí)。
拘:拘束
时:世俗
余:我
学于余:向(xiàng)我学(xué)习
不拘于时句(jù)式
不拘于(yú)时(shí)句式是被(bèi)动句。
这句话出自(zì)于师说,原文如(rú)下:
古(gǔ)之学者(zhě)必有师。
师者,所以传道受业解惑也(yě)。
人非生而知(zhī)之者,孰能无惑(huò)?惑(huò)而不从师,其为惑也,终不解(jiě)矣。
生乎吾前,其闻道也固(gù)先乎吾(wú),吾(wú)从而师之;生乎吾后(hòu),其(qí)闻道也亦先(xiān)乎吾,吾从(cóng)而(ér)师之。
吾师道也,夫庸知其年之(zhī)先后(hòu)生(shēng)于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所(suǒ)存,师之所存也。
嗟乎!师(shī)道之不传(chuán)也久(jiǔ)矣(yǐ)!欲人之无惑也(yě)难矣!古之(zhī)圣人,其出(chū)人也远矣,犹且从师而(ér)问焉;今之(zhī)众人,其(qí)下圣人也(yě)亦远(yuǎn)矣,而耻学于师(shī)。
是故圣益圣,愚益愚。
圣人之(zhī)所以(yǐ)为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其(qí)孝清子,择师而教之;于其身也,则耻师焉(yān),惑矣(yǐ)。
彼童(tóng)子之(zhī)师,授(shòu)之书而习其(qí)句读者,非吾所(suǒ)谓派仿传其道解其惑(huò)者也。
句读之不知,惑之不解,或师焉(yān),或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
巫医乐师百工之人,不耻相师。
士大夫之族,曰(yuē)师曰弟(dì)子(zi)云者,则(zé)群聚而笑(xiào)之。
问(wèn)之(zhī),则曰:“彼(bǐ)与彼年(nián)相(xiāng)若也,道(dào)相似(shì)也。
位卑则足羞,官盛则近谀。
”呜呼!师道之不复(fù)可巧羡前知矣。
巫医乐师(shī)百工之(zhī)人,君子(zi)不齿,今其智乃反不能(néng)及,其(qí)可怪也欤(yú)!
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非常不错
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
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