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  初中生学(xué)习(xí)英语一定要注(zhù)意自己的学(xué)习方法,下面为(wèi)大家总结了(le)初中生(shēng)学好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方法,仅供大家参(cān)考。朗诵、背诵英语佳(jiā)篇

  在清晨阅读(dú)英(yīng)语,每(měi)天就朗(lǎng)诵(sòng)一(yī)篇文(wén)章即可(kě)。

  这一篇文章(zhāng)连续(xù)朗(lǎng)诵至少十遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵,都(dōu)要(yào)非常(cháng)投入,就假装(zhuāng)自(zì)己(jǐ)是美(měi)国或英国(guó)的电视台主持人在(zài)主持节目和主(zhǔ)播(bō),你不是在读英语而是在用心声情并茂地(dì)讲故事。

  你会发现你(nǐ)一遍(biàn)比一遍朗诵的好,这个可以快速培养你(nǐ)的英语(yǔ)语(yǔ)感(gǎn)。

注(zhù)重时态和语态的运用(yòng)

  初中英语学习八大时态,但是(shì)重点考察五大时态(tài)---一般将来时(shí)、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在(zài)完成(chéng)时。

  语态分(fēn)为(wèi)主(zhǔ)动语(yǔ)态与被动语(yǔ)态(tài),难点在于被动语态(tài)的学习(xí)。

  中考主要考察一般(bān)现在(zài)时、一般(bān)将来(lái)时、一般过去时和含有(yǒu)情态动词的被动语态(tài)。

  学习(xí)方法(fǎ):理解概念,牢(láo)记公(gōng)式,熟记标志,准确运(yùn)用(yòng)。

做作(zuò)业之(zhī)前先复习(xí)

  在初中英语学习中,做(zuò)作(zuò)业之(zhī)前先复(fù)习也很(hěn)重(zhòng)要。

  复习能(néng)巩固之前学过的知识,强化学习效(xiào)果(guǒ)。

  每天(tiān)上完英语课之后,对于(yú)老师(shī)布(bù)置的作业(yè),先不(bù)要急着去做,而是(shì)要先将当天老师讲过的知识(shí)点以及课本上(shàng)的内(nèi)容(róng)仔细(xì)复习一遍,然后再去做作(zuò)业(yè)。

  这(zhè)样不仅(jǐn)能让做作业的正确率增高,同时也达到了温故知新的效(xiào)果。

课下进行(xíng)大量阅读

  要具备一(yī)定的英语听(tīng)、说、读(dú)、写能(néng)力,首(shǒu)先要掌握一定的词(cí)汇量(liàng)。

  快(kuài)速扩大词汇量的最(zuì)好(hǎo)办法就是(shì)进行多种体裁文章的大量阅读。

  理解(jiě)和速度是阅(yuè)读的两项基本(běn)功,两者缺一不可。

  语(yǔ)言(yán)学(xué)家和(hé)心理学家的研究证明:加深理解可(kě)以加快读速;反过来,读速的加快也能加深理解(jiě)。

  两者是相互(hù)促进(jìn)的。

怎样学(xué)好英语最(zuì)有效的方法有(yǒu)哪些?

  综述(shù):学(xué)习英(yīng)语最最重(zhòng)要的就是(shì)词汇量(liàng)。

  1.记忆单(dān)词的方法

  学(xué)英(yīng)语(yǔ)最关键的(de)就是单词了(le),毕(bì)竟英(yīng)语词句是有多个单词组(zǔ)成的,所以要学会如(rú)何扩充自(zì)己单词量;大致(zhì)可(kě)以通(tōng)过阅(yuè)读、生词记忆等方式来增加(jiā)新(xīn)词汇量,如果出现无法记忆的新单词或者(zhě)难度较大的单词记得记录一下,并不断(duàn)的去使用新(xīn)单词,这样(yàng)总归(guī)比(bǐ)你(nǐ)不断(duàn)的通(tōng)过脑力去记忆好很多的(de)。

  2.培养自己的解(jiě)决问题(tí)思路(lù)

  在学槐坦铅英语(yǔ)的过程当中相信(xìn)每一个(gè)人都有遇到过难(nán)题,而这(zhè)些难题有(yǒu)些(xiē)人则选择逃避,有些(xiē)人(rén)则选择(zé)直视,所以(yǐ)要学会信(xìn)或如(rú)何去解(jiě)决问题,养成解决问题的(de)思维方(fāng)式,要想培养自己解决(jué)问题的能力最好的(de)方(fāng)法就是不断(duàn)的给自己制(zhì)造一些(xiē)新的(de)问(wèn)题,由(yóu)简入难的创造。

  3.学(xué)习互动分享

  要(yào)说英语学习的最终目的就是(shì)交流,因而要想从根本上(shàng)学好(hǎo)英语,交流就是必不(bù)可(kě)少的,所(suǒ)以学要学会如何将自己学到的通过交(jiāo)流分享(xiǎng)出去(qù),与别人多多互动(dòng)交(jiāo)流,一方面对自己的英语(yǔ)思维方式(shì)有(yǒu)好处,一方(fāng)面也可(kě)以突(tū)破(pò)自(zì)身(shēn)英语交(jiāo)流的心理障碍,时间一长也容(róng)易(yì)形成肌(jī)肉(ròu)记(jì)忆的。

  4.塑造(zào)良好的英语学习(xí)环境

  需要为(wèi)自己建立一个固定(dìng)的语言学习环境。

  在这样一个语(yǔ)言学习(xí)环境中,我(wǒ)们会慢(màn)慢自然地学习它。

  如果(guǒ)一(yī)个(gè)根(gēn)本不会说英语的人被扔到国外,即使他的(de)英语水平更差,当他(tā)回(huí)来(lái)的时候(hòu),他的英(yīng)语(yǔ)水平铅好(hǎo)也会很好(hǎo)。

  5.树立英语学习自信心

  学习(xí)中最忌讳(huì)的(de)是钓鱼(yú)三天,晒网两天,所以在学(xué)习的过(guò)程(chéng)中。

  我们必(bì)须(xū)学会树立(lì)学(xué)习的(de)自信,并(bìng)不(bù)断地告诉自己,我(wǒ)们可以(yǐ)做到。

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