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小说中反复的(de)作用和表达效果，反复的作(zuò)用和(hé)表达效果答题(tí)格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强(qiáng)调，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起(qǐ)到(dào)反复咏叹(tàn)，表达(dá)作者(zhě)强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗(shī)文的格(gé)式整齐有序，而又(yòu)回(huí)环起伏，充(chōng)满(mǎn)语言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能(néng)突出景物(wù)的特征，使人如见其形(xíng)，突出形象性。

　　反(fǎn)复的(de)概念(niàn)：

　　反复就是根(gēn)据表(biǎo)达需要(yào)，有意(yì)让句子或5k是多少钱 5k是什么意思词语重复出(chū)现的(de)修辞方法，反复就是为了强调(diào)某种意(yì)思，突(tū)出某种(zhǒng)情感，特意重复使用某些词语(yǔ)、句(jù)子或者段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词(cí)语(yǔ)反复：

　　为凸(tū)显某种感情或某种行(xíng)为，连续两次以上(shàng)使(shǐ)用同一(yī)词语，达到强调的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在(zài)沉(chén)默(mò)中爆发，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在(zài)这里多(duō)次使用“沉默”一词，表(biǎo)达自(zì)己对政府的愤怒(nù)和对(duì)民众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有时(shí)为了(le)表达(dá)内容(róng)或(huò)结构安(ān)排的需要，要连续两次以(yǐ)上使用同一个词(cí5k是多少钱 5k是什么意思)组或句子。

　　例句：大山原来是这样(yàng)的！月亮原来是这样的！核桃(táo)树原来是(shì)这样的！香雪走着，就(jiù)像第(dì)一次认出(chū)养育她(tā)成(chéng)人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连(lián)续三(sān)次反复使用“原来是这样的”，表明了(le)香(xiāng)雪此时的快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复(fù)：

　　此(cǐ)类型在诗歌和小说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连(lián)续(xù)两次(cì)重复(fù)以“我(wǒ)真傻，真(zhēn)的(de)”开头的一大段。

　　简析：通过反复的强调，一方面(miàn)表达祥林嫂丧夫(fū)失(shī)子后(hòu)的痛苦心情，同(tóng)时也反映鲁镇上的人们(men)对她的冷漠(mò)，有力地批判(pàn)了(le)摧(cuī)残中(zhōng)国劳(láo)动(dòng)妇女(nǚ)的(de)封建礼教。

反(fǎn)复的作用答题(tí)格(gé)式(shì)

　　反复:突出(chū)思想,强调情感(gǎn);承(chéng)上启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强(qiáng)语气(qì)。

　　借(jiè)代(dài):以简(jiǎn)代(dài)繁，以实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手(shǒu)法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生(shēng)动，化深奥为浅显，化(huà)抽(chōu)象为具体。

　　答题(tí)格式:生(shēng)动形象地写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表现出了……，表(biǎo)达了……情(qíng)感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉(lā)近距离,亲切自(zì)然:便于对话(huà),交流情感。

　　答题格(gé)式:生动形象(xiàng)地写出了+对(duì)象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动形象(xiàng)地表(biǎo)现出了.……，表达(dá)了……情感。

　　排比:内容集(jí)敏升中，增强气势;叙事透(tòu)辟，条分缕析(xī);语气(qì)强(qiáng)劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增(zēng)强了语势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强(qiáng)语势，表(biǎo)达了(的情感)，使文章有起伏(fú)。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等(děng);

　　设问:自问(wèn)自答，引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考，使文(wén)章有起伏。

　　答题格(gé)式(shì):强调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　对比:使所(suǒ)表5k是多少钱 5k是什么意思现的事物特征或所阐(chǎn)述的(de)道理观点更(gèng)鲜明、更突出。

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