家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观(guān)出自(zì)哪里，家贫无从致书(shū)以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译是出(chū)自《送东阳马生序(xù)》的。

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家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏书之家翻(fān)译

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每(měi)假借于藏书之家，手(shǒu)自(zì)笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没(méi)有什(shén)么办法买到(dào)书籍学习(xí)，（就(jiù)）常(cháng)常(cháng)向有藏书(shū)的人(rén)家借书，亲手(shǒu)抄录(lù)，计算好(hǎo)（归还(hái)的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼(yòu)时即嗜学(xué)。

　　家贫(pín)，无从致(zhì)书以(yǐ)观(guān)，每假借于藏书(shū)之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚(jiān)，手指不可屈伸(shēn)，弗之(zhī)怠。

　　录(lù)毕，走送(sòng)之，不(bù)敢稍逾(yú)约(yuē)。

　　以是人(rén)多以(yǐ)书假余，余因得遍观(guān)群(qún)书。

　　既加(jiā)冠(guān)，益慕圣贤之(zhī)道，又(yòu)患(huàn)无硕师(shī)名人与游，尝趋(qū)百里外，从乡(xi红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编āng)之先达(dá)执经叩问。

　　先达德隆望(wàng)尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其(qí)叱咄，色愈(yù)恭(gōng)，礼愈(yù)至，不敢出一言以(yǐ)复(fù)；

　　俟其欣悦(yuè)，则(zé)又(yòu)请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我年(nián)幼(yòu)时就(jiù)非(fēi)常爱(ài)好读书。

　　家里贫(pín)穷，无(wú)法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计(jì)算着(zhe)日期(qī)按时(shí)送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻(dòng)得不能弯(wān)曲和(hé)伸直，也不放松(sōng)读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去(qù)还书(shū)，不敢超(chāo)过约定的期限(xiàn)。

　　因此有(yǒu)很多人都(dōu)愿意把书(shū)借(jiè)给我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我更加仰慕(mù)古代圣贤的(de)学说，又苦(kǔ)于不能(néng)与学识渊博(bó)的老师(shī)和名人交往，曾经赶到(dào)数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问(wèn)的前辈请教。

　　前辈德(dé)高望重(zhòng)，门人弟子挤(jǐ)满了他的(de)屋子(zi)，他的言辞和态度从未稍有(yǒu)委(wěi)婉(wǎn)。

　　我站着陪侍(shì)在他左右，提出疑难，询问(wèn)道理(lǐ)，俯下(xià)身子，侧(cè)着耳朵(duǒ)恭(gōng)敬地(dì)请教；

　　有(yǒu)时遇到他大声斥责，我的(de)表情更(gèng)加(jiā)恭顺，礼节更(gèng)加周到(dào)，不敢说一个字反(fǎn)驳(bó)；

　　等到他高兴了，则又(yòu)去请教(jiào)。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景(jǐng)濂(lián)，号(hào)潜溪，别号玄真子、玄真(zhēn)道(dào)士、玄真遁叟。

　　汉族(zú)，浦江（今浙江浦江县）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉(yù)为“开(kāi)国文臣之首(shǒu)”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基(jī)并(bìng)称(chēng)为“明初诗文(wén)三大家”。

　　他因长孙宋慎牵(qiān)连胡惟庸党案而被流放茂州红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编，途(tú)中(zhōng)病死于夔州。

　　他的代表作(zuò)品有《送东阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉(fèng)天讨元北(běi)伐(fá)檄文》等。

家贫(pín)无(wú)从致书(shū)以观(guān)每(měi)假借于藏书之家手(shǒu)自(zì)笔录计日以(yǐ)还是什么意(yì)思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中(zhōng)贫穷，无(wú)法得到书来看，常(cháng)向藏书的人家求借(jiè)，亲手抄(chāo)录，约定日期送(sòng)还。

　　出自明代文学家宋濂创作的一篇(piān)赠序：《送(sòng)东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构(gòu)严(yán)谨，详(xiáng)略有(yǒu)致，用对比(bǐ)说理，在叙(xù)事中穿插细节(jié)描绘，读来生散(sàn)吵动感人。

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