初一有几门课程 都(dōu)学(xué)什么(me)科目，初二有几(jǐ)门课程是初(chū)一有七(qī)门课(kè)程，初一的主(zhǔ)要(yào)课程有(yǒu)语文、数学、英语、政(zhèng)治、历史(shǐ)、地理、生物(wù)，初中阶段还设置分科与综合相(xiāng)结合(hé)的课程以及综合(hé)实践活动的。

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初一有(yǒu)几门课程 都(dōu)学(xué)什么科(kē)目，初二有(yǒu)几(jǐ)门课程(chéng)

　　初一(yī)的主要课程有：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物;还有(yǒu)美(měi)术、音乐、体育、劳技、信息(xī)技术等课程为副课(kè)。

　　初中阶段(duàn)设置分科与(yǔ)综合(hé)相结合(hé)的课程，主要包括思想(xiǎng)品德、语文(wén)、数学(xué)、外语、科(kē)学(或物理、化学(xué)、生(shēng)物)、历史与社会(huì)(或历(lì)史、地理(lǐ))、体育与健康(kāng)、艺术(或音乐、美术)以及综合实践(jiàn)活(huó)动(dòng)。

　　1.认真解题

　　课堂练习是最及时最(zuì)直接(jiē)的反馈，一定不能(néng)错过的(de)，不要急于完成作(zuò)业，要先看看你的笔记(jì)本，回顾学习内容、加(jiā)深理解(jiě)、强化记忆很重要。

　　2.及(jí)时纠错

　　课堂(táng)练(liàn)习、作业(yè)、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，切忌不(bù)要(yào)动不动就以(yǐ)粗心放过自己(jǐ)，形成(chéng)习(xí)惯可就麻烦了(le)，要及时向同学和老塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家师请教，不能将问(wèn)题处于悬(xuán)而未解的状态(tài)，养(yǎng)成(chéng)今日事今日毕的好习(xí)惯。

　　3.养成认(rèn)真踏实的(de)学习习惯

　　每堂课都保持(chí)认真(zhēn)学习的态度，遇到自己没办法(fǎ)理解的，可以在课堂(táng)上及时举手提问;也可(kě)以把该知识点记下来(lái)，及时钻研，若还是不懂再请教同学或者老师，避免似懂非懂的情况。

　　4.独立(lì)思考(kǎo)

　　遇到不会(huì)的题目首先(xiān)要学会独立思考，不要一来就(jiù)向(xiàng)老师同学(xué)请(qǐng)教，这(zhè)样会容易产生(shēng)依赖性。

　　自己(jǐ)独立思考得出答案或许能(néng)让自(zì)己(jǐ)产生成就(jiù)感，但如果解不出(chū)来也没关系，请(qǐng)教别(b塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家ié)人的时(shí)候要学习(xí)别(bié)人是(shì)怎样思考这种(zhǒng)问(wèn)题的(de)，需(xū)要的(de)不(bù)仅(jǐn)仅是答(dá)案，最重要是解(jiě)答的(de)过程(chéng)，之后找一道类(lèi)似的题目练习，巩(gǒng)固所学(xué)的知(zhī)识和技巧。

初(chū)一初二初三课程(chéng)有哪些(xiē)科目

　　初一(yī)主(zhǔ)要学习的(de)科目有：语文、数学、英语、政治(zhì)、地理、生物(wù)、历(lì)史、体(tǐ)育、音乐、美术(shù)、计算机。

　　初二主要学(xué)习(xí)的科(kē)目有和型：语文(wén)、数学、英语、政(zhèng)治、地理、生物、历史、体育、音乐、美术、计(jì)算(suàn)机、物理。

　　初三主要学(xué)习的科目有：语文、数学(xué)、英语、政治、地理、生(shēng)物、历史、体育、计算机(jī)、物理、化学(xué)。

　　1、语文是语(yǔ)言和文化的综合科，它是听、说、读、写(xiě)、译、编等语言(yán)文字能力和(hé)文化(huà)知识的统称(chēng)。

　　2、数学是研究数(shù)量、结构、变化、空间以及信息等概念的(de)一(yī)门学科(kē)，从某种角(jiǎo)度看(kàn)属于形式科学的(de)一种。

　　3、英语是印(yìn)欧(ōu)语系(xì)-日(rì)耳曼语族下(xià)的语言，由26个字母组成，是欧盟(méng)以及许多国际(jì)组织以及英联邦(bāng)国家的官方语言(yán)。

　　4、政治是社会或社会群体用一(yī)定政(zhèng)治观(guān)点、道德规范，对其(qí)成员(yuán)施加有目(mù)的、有计(jì)划、有(yǒu)组织(zhī)的影响(xiǎng)，使他们形成符合一定(dìng)社(shè)会所要求的思想(xiǎng)品德的(de)社会实践活动。

　　5、地理(lǐ)是研究(jiū)地球表(biǎo)面的地理环(huán)境中各种(zhǒng)自然现(xiàn)象和人文现象，以及它们之(zhī)间(jiān)相(xiāng)互关系的学科(kē)。

　　6、生物学是研究生物(包括植物(wù)、动物和微生(shēng)物)的结(jié)构、功能、发生(shēng)和(hé)发展规律的科学，是(shì)自然(rán)科学的(de)一个部分。

　　7、历史主要是通过向学生们讲述历史事件、历(lì)史人物、著名的战役、盛世与治世、条款与协定、历(lì)史上的国(guó)家兴(xīng)衰等等培(péi)养学生(shēng)用历(lì)史(shǐ)的眼光友(yǒu)棚(péng)坦看问(wèn)题(tí)的方(fāng)法与能力(lì)。

　　8、体育课(kè)是体育教学的基本组织(zhī)形式(shì)，主要使学生掌握体育(yù)与保健基(jī)础知(zhī)识，基(jī)本技术、技能，实现学生思想好(hǎo)桐(tóng)品德教(jiào)育(yù)，提(tí)高运动技术水平。

　　9、音乐(lè)是(shì)研究音乐的所有理论学科的总称。

　　10、美术主要研究美术(shù)学、艺术学、美术史(shǐ)论等方(fāng)面的(de)基(jī)本知识和技能。

　　11、计算机(jī)是一门包含各种各样与计算和信息处理相关主题的系统学(xué)科。

　　12、物(wù)理学是研(yán)究物(wù)质(zhì)最一般(bān)的(de)运动规律(lǜ)和物质(zhì)基本(běn)结构的(de)学科。

　　13、化(huà)学(xué)是一门(mén)以(yǐ)实验为基础的自(zì)然科学。

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