音读(dú)训读的解释是什么,音读训(xùn)读的解(jiě)释是问什么是音(yīn)读?什么是(shì)训读(dú)?答简单(dān)来说,每个汉字一般都会有两种(zhǒng)读法,一种(zhǒng)叫做“音读(dú)”(音読み/おんよみ),另(lìng)一种叫做“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)的。
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音读训读(dú)的解(jiě)释(shì)是(shì)什么(me),音读训读的解释
问什(shén)么是音(yīn)读(dú)?什么是训读?答简(jiǎn)单(dān)来说(shuō),每个汉字(zì)一般(bān)都会有两种读法,一种(zhǒng)叫做“音(yīn)读”(音読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做(zuò)“训读”(訓(xùn)読み/くんよみ)。
“音读”模仿汉字的读(dú)音,按照这个汉(hàn)字(zì)从(cóng)中国传入日本的时候的读音
来发音。
根据汉字传入的时代和来源(yuán)地的不同,大致(zhì)可以分(fēn)为“唐音”。
“宋音”和“吴音”等几种。
但是,这些(xiē)汉(hàn)字的发音和现代汉(hàn)语中同一汉字
的发(fā)音(yīn)已经有所不同(tóng)了(le)。
“音读”的词汇多是汉语的(de)固(gù)有(yǒu)词汇。
“训(xùn)读”是按照(zhào)日本固有(yǒu)的语言
来(lái)读这(zhè)个汉字时的读法。
“训读”的词汇多是表达(dá)日(rì)本固有事(shì)物的固(gù)有词汇(huì)等(děng)。
有不少(shǎo)汉字具有两
种以(yǐ)上的“音(yīn)读”音和(hé)“训读”音。
例音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。
読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青(qīng)い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。
人(ひと)、幸せ(しあわせ)
训读和音读是(shì)什么意思?
训读(日(rì)语:训読(dú)み/くんよみ),是日文所用(yòng)汉字的一种(zhǒng)发音方式(shì),是使用该等汉字之(zhī)日本固有同义(yì)语汇的读(dú)音。
所以(yǐ)训(xùn)读只借(jiè)用(yòng)汉字的形和义,不采用汉语的音。
音读(音読(dú)み/おんよみ)即汉字在日语中按照日(rì)语对汉语的(de)译音读出来,叫音读同一个汉(hàn)字在日语中(zhōng)可能有不止(zhǐ)一(yī)种(zhǒng)读法,是由于其在不同时期(南北朝(cháo)、隋唐(táng)、宋等)吸收了(le)当时(shí)汉字的发音。
每(měi)个汉字一般都会(huì)有(yǒu)两种读法(fǎ),一种叫做“音友慎(shèn)春读(dú)”(音読み/おんよみ),另一each of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数种(zhǒng)叫做“训读”(训読み/くんよみ)。
有不少汉(hàn)字具有两种(zhǒng)以(yǐ)上(shàng)的“音读”音(yīn)和“训(xùn)读”音(yīn)。
日语和韩语中的训读
1、日(rì)语(yǔ)
在日语里,训读(训読)是以(yǐ)日语固有的发音来读出汉字(zì),与该汉字本(běn)身的(de)好耐(nài)字音(吴音、汉音、唐音等)有很大(dà)的不同。
例:“金”训读为“かね”(kane),是和(hé)语固有之说法,与字(zì)音(yīn)“きん”(kin)并无关(guān)联。
2、韩语
一般认为现代(dài)“韩语不存在训读”。
但近代以前曾有乡札、吏读、口诀等(děng)类似日本万叶假名的标(biāo)记法存在,充分利用这些汉字的训读(dú)。
使用类似于和训(xùn)(日(rì)本的训读)的韩训。
对某些的汉字(zì),这(zhè)意味着(zhe)相关“汉语传入以(yǐ)前的朝鲜的孝哪(nǎ)固(gù)有语”的韩训。
现如今除了在语(yǔ)言(yán)学与(yǔ)语源论(lùn)等进(jìn)行(xíng)讨论(lùn)以外,日常(cháng)言语已(yǐ)经不再使用(yòng)。
但是“串”“钊”等为例外存在的训读(dú)。
“串”读作“”的情况下意思为“海角(jiǎo)”,“钊”读作“”的情况(kuàng)下意思(sī)为“生铁”,“串”“钊”并不(bù)使(shǐ)用本来的意思,这类的韩语类似于日文的“国训”。
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非常不错
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是吗
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了