保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的(de)意思，营(yíng)销饥饿(è)的意思是(shì)“饥饿(è)”的意思(sī)是肚子很空，想吃东(dōng)西；歉收；也(yě)指饥饿的人的。

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保持愚(yú)笨,保(bǎo)持饥(jī)饿的意思，营(yíng)销饥饿的意思(sī)

　　“饥饿”的意思(sī)是肚(dù)子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指饥饿(è)的(de)人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽(shū)粟不足，末生不禁，民(mín)必有(yǒu)饥饿之(zhī)色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿(è)自卖为人奴婢者(zhě)，皆免为庶人。

　　”饥饿(è)造(zào)句：1、大(dà)雪封山了，猴(hóu)子在(zài)饥饿中(zhōng)挣扎着(zhe)。

　　2、大多(duō)数(shù)雄蜘蛛在交配后会被饥(jī)饿(è)的雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在(zài)，世界上还(hái)有不少(shǎo)人没有摆脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天的路(lù)，微(wēi)微(wēi)感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思？

　　在英语(yǔ)中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也可以(yǐ)引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努(nǔ)力(lì)。

　　求(qiú)知若饥(jī)，虚(xū)心若愚(yú)。

　　英(yīng)语学(xué)习的方法。

　　　　1 学(xué)习(xí)英语的(de)首要唯销理念：要努(nǔ)力去了(le)解(jiě)“是什么”，而尽(jǐn)量少去了解(jiě)“为什么”。

　　　　因(yīn)为(wèi)英语是语言，很多(duō)语汇和句型的(de)用法没有(yǒu)道(dào)理可讲，没有“为什么”可言(yán)，人们(men)就是这样用的，就是(shì)这样说的，记住就好。

　　当然了，仔细分析(xī)起来或许可(kě)以找到语法上的(de)解释。

　　婴(yīng)儿时期(qī)，我们学说(shuō)话的时候，从来没有问(wèn)过“为什么(me)会这么说” 吧，但是(shì)为什么后来会说的这么好?因为我们听的多，说的多，自然(rán)就记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英语的最好方(fāng)法：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语是我们的(de)后天(tiān)语言，所(suǒ)以必(bì)须将人家现成(chéng)的(de)东西反(fǎn)复在脑海里形(xíng)成神经反射，不用关心(xīn)为什么这样说(同(tóng)第(dì)一点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。

　　它的语法是(shì)最规范的，结构是(shì)最严(yán)谨(jǐn)的，流传(chuán)了(le)好几代人，依然(rán)保持最为(wèi)持久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种(zhǒng)形式的神经刺激。

　　　　真正学好(hǎo)英语，不(bù)经历背诵大量文章，写大量东西(xī)，听大(dà)量(liàng)文(wén)章，是根本(běn)不可能(néng)达到(dào)目的的，比如(rú)一个新(xīn)单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真(zhēn)正认识了。

　　在听力中听(tīng)到了这个单词(cí)，能反应过来是它吗(ma)?在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用(yòng)它吗?……我(wǒ)们当初指手游学说话的时候，都是(shì)无形(xíng)中(zhōng)进行了听，说，读，写等不(bù)经意的“练习”才全面(miàn)掌(zhǎng)握(wò)了这门语言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于利用零(líng)碎时间。

　　　　英语学习不是靠(kào)突击(jī)可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无(wú)济于事的。

　　它的特点(diǎn)在于“细水常流”。

　　每天花上十几分(fēn)钟(zhōng)的零碎时(shí)间听，背一(yī)段课文，记几(jǐ)个(gè)单词，长(zhǎng)期坚持，逐(zhú)渐会得到提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的词汇(huì)和(hé)用法(fǎ)，应(yīng)该(gāi)在可能的场合多多练习(xí)使用(yòng)。

　　不要(yào)老是用自己喜欢(huān)或(huò)者熟悉的(de)单词(cí)或者(zhě)句型，这(zhè)样的话(huà)，新(xīn)学的(de)东西永远(yuǎn)得不到强化，慢慢的又会变(biàn)的陌(mò)生，人将会永(yǒng)远停留原有的水平。

　　不断(duàn)地将新东西变为(wèi)旧东西(xī)，又不断接触(chù)新东西，再将其变为旧东西，如感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解此往复，才能(néng)不断提高。

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