1955年4月15日，一位(wèi)老人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩(kuò)张到了正常血管直径(jìng)的(de)150%。三天后，由此引发(fā)的脑(nǎo)溢血夺走了(le)当时人类最(zuì)伟大的科学家的(de)生(shēng)命，阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当时负(fù)责尸检的(de)病(bìng)理学家托马斯哈维(wéi)其实并不(bù)关(guān)心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是(shì)十分好(hǎo)奇他为(wèi)什(shén)么会(huì)这样聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病因之(zhī)后就会被火化。而(ér)此(cǐ)时摆在(zài)他面前的是一个千载难逢的机会，他可(kě)以零距离(lí)的研(yán)究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在(zài)是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他(tā)的颅骨，完整(zhěng)地取(qǔ)出(chū)了爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是(shì)一个病(bìng)理学家(jiā)，对(duì)大脑和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和(hé)拍(pāi)照(zhào)什么也做不了。

现(xiàn)在人(rén)类成年男性(xìng)的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正常人还少了(le)足足二两半。如(rú)此看来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝(jué)对(duì)质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被切成了(le)240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一(yī)直(zhí)在不断的探索(suǒ)其(qí)中(zhōng)的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的(de)研究发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)大脑中的神(shén)经角质细胞，比普通(tōng)人多(duō)出73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在(zài)了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所控制的区(qū)域都不是爱因斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界(jiè)上大部(bù)分的人都开始(shǐ)相信这样一种说(shuō)法，人类的大脑只开发了不(bù)到(dào)10%，大多数(shù)的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在了(le)，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的(de)基础(chǔ)上(shàng)，一些研究远古地(dì)外文明的人认为(wèi)，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开(kāi)发利用，是因(yīn)为基因(yīn)中的(de)某些部分(fēn)已经被远古时期造访地球的高智(zhì)能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的(de)科技发展过(guò)快(kuài)。这个理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神(shén)一(yī)般的存(cún)在(zài)。对于这(zhè)样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗？这个科(kē)学界最(zuì)大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事情(qíng)要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上(shàng)智(zhì)商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)，他6个月开始说(shuō)话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了解(jiě)剖学(xué)和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的(de)对数算出历史上任意一天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语，而(ér)且还(hái)自创了一(yī)门(mén)语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不(bù)到一年，希德斯(sī)就(jiù)在高(gāo)等(děng)数(shù)学领域(yù)有了(le)很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学(xué)生(shēng)的面前进(jìn)行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上的教(jiào)授坚信希德斯将(jiāng)会成(chéng)为世界(jiè)上最伟大(dà)的数学家之一。在希(xī)德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天(tiān)才少年(nián)的养成和他的父母是(shì)分(fēn)不(bù)开的，尤(yóu)其是他的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹(yóu)太移民，同样是一(yī)个智商(shāng)极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大学(xué)四个(gè)学位，其中最让他引以为傲的是(shì)成(chéng)为了美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯的(de)关门弟子。

也(yě)正是(shì)因为(wèi)对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了(le)自己儿(ér)子的教(jiào)父，还直接将孩子的名(míng)字命名(míng)为导师的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定决心要释放(fàng)他儿子(zi)隐藏的潜(qián)力，因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会(huì)就是在现(xiàn)实的世界当中检验他的(de)导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终(zhōng)认为(wèi)人类只使用了一小部分的身(shēn)心资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天(tiān)才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的儿子被培养(yǎng)成了不世出的天才少(shǎo)年(nián)，印证了他最崇拜(bài)的导师(shī)的理(lǐ)论。可是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是身心资(zī)源，而(ér)并非大(dà)脑，也没有提及任何的百分比。但是(shì)为什么后来(lái)却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大(dà)脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练(liàn)小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学(xué)会以后，卡尔就会(huì)切掉他们的一部分(fēn)脑皮(pí)层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什(shén)么影(yǐng)响，依然可以按(àn)照训(xùn)练找(zhǎo)到食(shí)物。于(yú)是他就一直切一直切，切到一半(bàn)以(yǐ)后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现这个(gè)区域对(duì)小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把(bǎ)这个区(qū)域归结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归(guī)结(jié)为“非活(huó)性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他(tā)对活性脑区切除的(de)越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得(dé)越傻，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就(jiù)是(shì)因(yīn)为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的大脑是(shì)没有(yǒu)被开(kāi)发(fā)利(lì)用(yòng)的，所以即便(biàn)是被(bèi)切除掉(diào)，也对老(lǎo)鼠没有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的医生弗(fú)洛伊(yī)德提出(chū)了(le)冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部(bù)分才能被别(bié)人和自己看见(jiàn)，可还(hái)有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大(dà)脑切除(chú)的(de)实验，人们就(jiù)将冰山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的开发(fā)程度，把表面的小部分理解为(wèi)已经开发的(de)脑潜能，而另外的绝(jué)大部分则被认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本(běn)书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授(shòu)过去(qù)常(cháng)说，一般人只使用了他潜在(zài)心(xīn)智能力的(de)10%，这(zhè)句话随着人性的弱(ruò)点在全球(qiú)热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配上(shàng)那场著(zhù)名的小白(bái)鼠切脑实(shí)验(yàn)，人类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样席卷了全(quán)世界(jiè)。根据调查，世界上相信(xìn)这个理论(lùn)的人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够完善，还存(cún)在(zài)着(zhe)某些争议，但无论是遗传还(hái)是基因突变，物(wù)种进化的本质都是自(zì)然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守(shǒu)这样一个法则(zé)，使用或(huò)者是失(shī)去(qù)。也(yě)就(jiù)是说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼在暗(àn)无天日(rì)的地(dì)下世(shì)界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而(ér)动(dòng)物的大脑同样(yàng)是经过(guò)数(shù)百(bǎi)万年的自然选择(zé)不断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着(zhe)体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营养上的消(xiāo)耗是巨大(dà)的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功能正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层不(bù)但会调节(jié)躯(qū)体运动，整合各(gè)种感觉、控制语(yǔ)言的(de)最高级中枢，同时(shí)又具(jù)有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还(hái)在时刻准备(bèi)着进行应急反(fǎn)射。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声的(de)同时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会(huì)下意(yì)识(shí)的接住，而不(bù)是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎动物物种(zhǒng)的成年(nián)大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体能(néng)量(liàng)的(de)2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如果我们真的只使用了我们潜(qián)在脑力(lì)进化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么(me)多(duō)的(de)能量(liàng)来维持整个大脑的功能，对于进化来说(shuō)是一(yī)种极大的浪费(fèi)，拥有一个(gè)体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的(de)凸(tū)显出生(shēng)存的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑(nǎo)是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么(me)解释呢？其实在当时(shí)，由于相关(guān)的(de)知识(shí)盲(máng)区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实是(shì)属于(yú)初级的视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了寻(xún)找食物变(biàn)得越来越困难。随(suí)着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测(cè)大脑的(de)活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定(dìng)的任(rèn)务时，大脑的(de)不(bù)导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗同部分是(shì)在协(xié)同工作的，哪怕只是(shì)活(huó)动一下手指，也是(shì)上亿个(gè)神(shén)经元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的(de)时候，大(dà)脑也会(huì)处在(zài)一(yī)个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市(shì)传说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的(de)大(dà)脑区域，这意味着人类的大(dà)脑其实已经(jīng)被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有(yǒu)一个非常(cháng)现实(shí)的原因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商(shāng)的天才培养、冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的(de)人相信了这个都市传说。这(zhè)也(yě)意味着更多(duō)的人期待一种尖端(duān)的技术或者(zhě)神奇的(de)药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜(yè)之间成为超级天(tiān)才。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的(de)就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太大的差距，人(rén)与人之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之(zhī)间的(de)理解能力(lì)、记忆能(néng)力(lì)以及创造力确实存在着巨大的差异(yì)，这并不(bù)是因为大(dà)脑使(shǐ)用率的不足(zú)，而是在(zài)于(yú)神经元的数量以及单个(gè)神经元的(de)链(liàn)接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元与(yǔ)神经元之间并(bìng)不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结(jié)构，可以(yǐ)通(tōng)过(guò)神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我们(men)任何的(de)行(xíng)为、想法、念头或者是(shì)知(zhī)识点在(zài)大脑当(dāng)中都是一(yī)个信号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形成的突触就会越多，而(ér)当(dāng)你(nǐ)的知(zhī)识(shí)越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就(jiù)会变(biàn)得(dé)越强大。反过来，这个知识(shí)点或者是(shì)想法(fǎ)的突(tū)出结构越强(qiáng)大，意味着知识(shí)点的(de)记忆(yì)越(yuè)深刻，想法和(hé)动作就越娴(xián)熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实(shí)际发出(chū)的连一半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经(jīng)元，每(měi)个神经元平均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然这(zhè)是为了(le)让大家能更(gèng)好地理解所做出的一种量(liàng)化比喻，但是两个人的知识(shí)量差(chà)距确实是巨大的(de)。我们在每天的所有活(huó)动与思考时(shí)，在大(dà)脑里面实(shí)际上(shàng)就只发(fā)生这两类活动，一个就是在强化已经形(xíng)成的(de)突出，另(lìng)一个就是在形成新的突(tū)出，也就是学习到(dào)新的知识。而这些突(tū)出的结构越(yuè)强大(dà)，大脑神(shén)经元之(zhī)间(jiān)的联(lián)系(xì)就(jiù)越紧密(mì)，那(nà)么在同样的工作要(yào)求之下，大脑就可以更快(kuài)的(de)调集更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递(dì)信(xìn)息(xī)的效率就会更(gèng)高，那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递(dì)的(de)信息效(xiào)率(lǜ)就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过信息(xī)刺激(jī)所产生的，产(chǎn)生之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反应，那么这(zhè)就(jiù)赋(fù)予了人类大脑更强的一(yī)种联(lián)合(hé)能力(lì)。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可以发(fā)出(chū)8000个(gè)知识点的(de)链(liàn)接(jiē)，而这8000个知(zhī)识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每(měi)个神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就意味(wèi)着(zhe)最初的一个知识点会(huì)产生的连锁反应，而激发出(chū)无数的念头(tóu)和联想(xiǎng)，我们的创造力(lì)就这(zhè)样产生了。但(dàn)是人脑的(de)神经元并(bìng)不是天(tiān)生就拥(yōng)有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生当(dāng)中，平均每个(gè)神经元(yuán)所(suǒ)拥有的链接(jiē)突触(chù)其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大(dà)脑变得更聪明(míng)，本质(zhì)上就(jiù)是增加神经元的数量和增加突出的数量。导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗研究发(fā)现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大(dà)约700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了自(zì)然生长的神经元，也可以通过学习(xí)、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元生成，而(ér)压力、睡眠(mián)不(bù)足和酒(jiǔ)精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成(chéng)。而(ér)增加突触的数量，就(jiù)是(shì)通过主动的学习或(huò)者是思(sī)考(kǎo)，不断产生新(xīn)的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习(xí)和勤于思考的人往往(wǎng)会变得更(gèng)加(jiā)聪明。所以爱(ài)因斯坦曾(céng)经(jīng)这样说，并(bìng)不是因为我多聪(cōng)明，我(wǒ)只是比常(cháng)人花更多的时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另(lìng)外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是动态形成与(yǔ)动态(tài)削减的，用的(de)多的(de)突触就会(huì)被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会被(bèi)消除(chú)，或(huò)者是被其他(tā)的信息占用。外(wài)部的(de)表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这(zhè)一(yī)点在(zài)进(jìn)化方(fāng)式上和(hé)洞穴是一(yī)样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整(zhěng)天对着电视或(huò)者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在(zài)一个被(bèi)动接(jiē)受信息(xī)的状(zhuàng)态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那么(me)这种就(jiù)基本不会(huì)形成有效的新的(de)突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是我们自己。

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