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肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么呢(ne)，文(wén)章(zhāng)结尾的作用一般是什么(me)是在现(xiàn)代文阅读当中经常(cháng)会(huì)出现如文章结尾在(zài)结构上或(huò)在内容上有什(shén)么作用的问题，以下就是小编给大(dà)家总结的答(dá)题要点(diǎn)结构上：总结上文，收(shōu)束全(quán)文首尾呼应(yīng)，使文章结构(gòu)完(wán)整3、照应题目、照应开头、前文(wén)内容上：画龙点(diǎn)睛(jīng)、点(diǎn)明事(shì)件的意义(yì)，点明中心.2在现代文阅读当中经(jīng)常会出现如文章结尾在(zài)结(jié)构上或在(zài)内容(róng)上(shàng)有什(shén)么作(zuò)用的(de)问题，以下(xià)就是(shì)小编给大家总结(jié)的(de)答题要(yào)点结构上：总结上文，收(shōu)束全文首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应(yīng)开头、前文内容上：画(huà)龙点睛、点(diǎn)明事件的意义(yì)，点明中(zhōng)心.深(shēn)化(huà)文章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神或性格的。

　　关(guān)于(yú)文章(zhāng)结尾的作用(yòng)都有(yǒu)什么呢(ne)，文章结(jié)尾的作(zuò)用一般是什么以及文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用有哪些，文章结(jié)尾的(de)作用一般是什么，文章结(jié)尾有什么(me)作用？，文章结尾有啥作(zuò)用等问题，小编(biān)将为你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知(zhī)识：

文(wén)章结尾的作(zuò)用都有什么呢(ne)，文章结尾(wěi)的(de)作用一(yī)般是什么

　　在现代文阅读当中经常会出现如文章结尾(wěi)在结(jié)构(gòu)上(shàng)或在内(nèi)容上有什么作用的问题，以下就(jiù)是(shì)小(xiǎo)编给大家总结的答(dá)题要点结(jié)构上：1、总结(jié)上文(wén)，收(shōu)束全文2、首尾(wěi)呼应，使文章(zhāng)结构完(wán)整3、照应题目(mù)、照应(yīng)开头、前文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件的意(yì)义，点明(míng)中心.2

　　在现代(dài)文(wén)阅读(dú)当(dāng)中经常(cháng)会(huì)出(chū)现(xiàn)如文章结尾在结构上或在内容上有什么作(zuò)用的问题，以下(xià)就是小编给大家总结的答题要点

　　结构(gòu)上：1、总结上文，收(shōu)束(shù)全文

　　2、首(shǒu)尾(wěi)呼(hū)应，使文(wén)章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义(yì)，点明中心(xīn).2、深化(huà)文章中心，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感3、写出了人(rén)物怎样的品质(zhì)、精(jīng)神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的(de)空间，增(zēng)强感染力5、加深读者的(de)印象，引(yǐn)起(qǐ)读者的注意(yì)、思考

　　使(shǐ)用诗句来作为结尾：

　　1：可以使(shǐ)文章(zhāng)看(kàn)起来优(yōu)美而富有含义 2：可以让诗句中的意境和本书(shū)要表达(dá)的感情(qíng)相渗透，易于表(biǎo)达

　　注(zhù)意：一定要结(jié)合具体文(wén)章和人(rén)物进行分析

文章(zhāng)结(jié)尾的作用有(yǒu)哪些(xiē)

一、文章结尾的(de)作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总(zǒng)结(jié)上文。

　　 2、首尾呼应，使文章(zhāng)结(jié)构完整。

　　 3、照应(yīng)题目、照(zhào)应开头、前文(wén)。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意(yì)义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者(zhě)什么感(gǎn)悟或者情感

　　 3、写出了(le)人物(wù)怎样的(de)品质、精神或性(xìng)格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下想(xiǎng)象的空间，增强感(gǎn)染力。

　　 5、引起读(dú)者的注(zhù)意、思(sī)考(kǎo)。

二、议论(lùn)文开头结(jié)尾(wěi)的作唯晌用

　　议论文(wén)开(kāi)头结(jié)尾的(de)作用

　　 1,议论文开头的作(zuò)用

　　 A,开头(tóu)通过(guò)写。

　　。

　　得事例(lì),提出中心论点(引(yǐn)出中(zhōng)心(xīn)论题)

　　 B,开头通过(guò)引用名言,提出中(zhōng)心论(lùn)点(diǎn),(引出中心论题)

　　 C,开头通过(guò)引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提(tí)出(chū)中心论点或(huò)引出中(zhōng)心(xīn)论题。

　　也起到(dào)吸引读者往下读的作用(yòng),增强了论述的趣(qù)味性。

　　 2,议论文结(jié)尾的作用(yòng)

　　 A,总结全文,点明中(zhōng)心(xīn)论点

　　 B,补充论述(shù),使(shǐ)论证完备严谨(jǐn),避免片(piàn)面性。

　　 C,照(zhào)应开(kāi)头或题目,强化中心(xīn)论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结(jié)尾的(de)基本要求

　　 1、结尾要顺应文章(zhāng)内容(róng)的冲山袜发展

　　文章是反映客观(guān)事物的,客观事物是千变万化的,反映千(qiān)变万化的客观事物(wù)的文(wén)章形式也是多种多(duō)样的。

　　以(yǐ)小学生作(zuò)文为例,有(yǒu)记叙文(wén)、说明文、应(yīng)用文、议论文等文体(tǐ)类型(xíng)。

　　记叙文又可以大致地分(fēn)成记人的、叙事的、写(xiě)景(jǐng)的、状物的种种类(lèi)别,因此(cǐ),文(wén)章不能(néng)用同一(yī)形式(shì)结尾(wěi)。

　　至(zhì)于应该采用什么方式(shì),我们(men)认(rèn)为,要顺应文(wén)章内容散激的发展,不能(néng)为结(jié)尾(wěi)而结尾。

　　有些同学在(zài)阅读别人文章时,觉得(dé)有些文章的结尾很有特(tè)色,非常(cháng)喜欢,也想学一学,这种愿望(wàng)很好,但(dàn)是还要注意,你写一篇文章用哪种方式结尾,要(yào)根据文章内容(róng)的发展来确定。

　　在我们学习(xí)过的文(wén)章中,结尾的方法是多种多样(yàng)的,有的是事情写完了,文章也(yě)就自然(rán)结尾了(le),不需(xū)要再去说什么(me)多(duō)余的(de)话;有的是文(wén)章快写完了,作者考虑到在结尾的时候有必要(yào)对全(quán)文进行一(yī)下总结,写上几句概括性的话来收束全篇;有(yǒu)的(de)人在(zài)文章结尾(wěi)时恰到(dào)好处地通过某种途径把文章的中(zhōng)心点明(míng);也有的人爱在(zài)文章的结(jié)尾处说几句耐(nài)人寻味的(de)话,既能做到水(shuǐ)到渠成,又给(gěi)我们留下(xià)想像的(de)余(yú)地(dì);有(yǒu)的(肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的de)人写文章时充(chōng)分(fēn)表达了自己的(de)感(gǎn)情,同(tóng)时自己在(zài)写作过程中被自己表(biǎo)达的感情所感染,情不自(zì)禁地在(zài)文章(zhāng)结尾(wěi)时抒起情来;也有的(de)人写到文章结(jié)尾处,回应(yīng)前文,和文章(zhāng)的标题或者文章(zhāng)的开头联系起来考虑,使人(rén)感(gǎn)到首尾圆合,浑然(rán)一(yī)体。

　　有的结尾以小见大,初看不起眼,细想却很深刻;有的结尾话虽说完(wán)意却未(wèi)完,使你还得(dé)好好(hǎo)去想一想……文章的结(jié)尾(wěi)多种多样,不(bù)一而足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应文章内容的发展,不能抛(pāo)开前面的内容为结尾而(ér)标新立异。

　　要知道(dào),马尾巴只有长在马的屁股上甩起来(lái)才(cái)显得精神,如果(guǒ)在老母鸡(jī)的(de)屁股上肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的安上马尾巴(bā),那必然(rán)是非常难(nán)看(kàn)的。

　　我们来看看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《穷(qióng)人》的结尾(wěi):

　　怎么(me)办?渔夫皱(zhòu)起眉,他(tā)的脸变得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个(gè)问(wèn)题!”他搔搔后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把(bǎ)他们抱(bào)来,同死人呆在一起怎么行!哦(ó),我们,我们总(zǒng)能熬过去的(de)!快去!别等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着一动(dòng)不(bù)动(dòng)。

　　 “你怎(zěn)么(me)啦?不愿意(yì)吗?你怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里啦(la)。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作(zuò)家列夫托尔(ěr)斯泰的作品(pǐn),记叙的是一位渔夫和(hé)他(tā)的妻子桑娜同情、关(guān)心一位(wèi)叫(jiào)西蒙的邻居,在她死后收养她的(de)两个孩子的事(shì),反映了(le)沙俄时代渔民的生活状况,歌颂(sòng)了他们美好的心(xīn)灵和高(gāo)尚的(de)道德品质。

　　文章的结尾处集中反映了(le)渔夫(fū)的心灵和道德(dé)品(pǐn)质,似乎在桑娜身上没(méi)有多用笔墨,实际上,文章的(de)前面已经写(xiě)了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他(tā)们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不(bù)知道为什(shén)么要(yào)这样做(zuò),但(dàn)是(shì)她(tā)觉得非这样做不可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的(de)!那也活该,我自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也(yě)好(hǎo)!”

　　不(bù)难看出,文(wén)章结尾时桑娜的心里特别宁静,作者为什么不在(zài)桑娜身上多(duō)花(huā)笔(bǐ)墨,因(yīn)为,已经没(méi)有必要;文章的中(zhōng)心意思已经得到了充分表现。

　　假如说,作者此(cǐ)时再对渔(yú)夫夫妇大加一番赞颂(sòng),就会使人(rén)感到多余。

　　 2、结尾要有助(zhù)于读者理解全文(wén)

　　一篇文章(zhāng)应该是一(yī)个整体。

　　至于我们说(shuō)的(de)开头,结尾(wěi)……都(dōu)是(shì)在这个(gè)整体之中的,之(zhī)所以要(yào)分开来说,是因为为了叙述(shù)的方便。

　　文章的结(jié)尾在内容上(shàng)、结构上要收(shōu)束全篇,对全篇要(yào)有(yǒu)定局、总括(kuò)、回应(yīng)、深(shēn)化的(de)作用(yòng)。

　　一(yī)般写人的文章,结(jié)尾要落实到人(rén)的思想品质(zhì)和性格特征上(shàng)来;一般写事的文章(zhāng),结尾要(yào)落实到事情(qíng)的意义(yì)和作(zuò)用(yòng)上(shàng)来。

　　不管什么情况,读者从(cóng)标题到文章结束看过一(yī)遍之后(hòu),应(yīng)该有一种(zhǒng)整体感,应该使人感到,文(wén)章的结尾和文章的(de)标(biāo)题、文章的开头(tóu)以(yǐ)及文章的中间部分,是(shì)密切相(xiāng)联(lián)系的,都与这篇文(wén)章(zhāng)的(de)中(zhōng)心密不可分(fēn)。

　　在全篇文章中(zhōng),文章结(jié)尾是不可(kě)缺(quē)少的。

　　如果某篇文章(zhāng)的结尾使(shǐ)人读过之后感到(dào)是多余的,或(huò)者感(gǎn)到它(tā)与前(qián)面的部(bù)分不和谐,不统一,破坏了文章的完(wán)整性(xìng),那(nà)就(jiù)不是好的结(jié)尾了。

　　小学(xué)语文教材《田寡妇看(kàn)瓜》的结(jié)尾值得我们学(xué)习:

　　田寡妇也无心(xīn)再(zài)去看她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡(guǎ)妇看瓜》反映(yìng)的是(shì)中(zhōng)国共产党领导的土地(dì)改革使中国农村发生了(le)翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只(zhǐ)有半亩园地(dì)的田寡妇年年都种南瓜,年(nián)年都要(yào)去看瓜,因为村里的穷人(rén)无土地,无法(fǎ)生(shēng)活(huó),只得(dé)偷瓜充(chōng)饥(jī)。

　　地主势(shì)力大,无(wú)人(rén)敢偷;最(zuì)怕人偷的是田寡妇家(jiā)的瓜,因此(cǐ)田寡妇只(zhǐ)好天天去看瓜。

　　土(tǔ)改后(hòu),穷人分得(dé)了土地,家家种(zhǒng)了瓜,可田寡(guǎ)妇(fù)还是抱(bào)着老(lǎo)黄历天(tiān)天去看(kàn)瓜,孩子(zi)劝阻她也不信,以后生(shēng)病没有去看瓜,园中(zhōng)也无(wú)事,三五天,上十天不去,也无(wú)事,她就打算不再(zài)看瓜了(le);收(shōu)获的(de)一天(tiān)见秋生家(jiā)拉了一车(chē)瓜(guā),弄清了原委,就“无心再去看她的南(nán)瓜了(le)。

　　”这样的结尾和肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的文章的标题、文章的(de)前(qián)后内容一(yī)起构成(chéng)了(le)一篇(piān)结(jié)构紧凑、内容完整、和谐统一的艺术整体,使作者所要表(biǎo)达的主(zhǔ)题得(dé)到充分表达。

　　这样(yàng)的结尾对于全篇内容和结构的完(wán)整都起到了(le)总括的作用。

　　 3、文章结尾(wěi)要(yào)充(chōng)实有力

　　阿托尔斯(sī)泰说过,好(hǎo)的结尾“就是当读者把作品读完之后,有使他翻开(kāi)第一页来重新去读它的力量(liàng)”。

　　中国古代(dài)的作家也要求写诗(shī)、作(zuò)文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实(shí)有(yǒu)力。

　　不管用哪种方法结尾,要想使文章充实有力,篇幅不宜过(guò)长,语言(yán)应(yīng)该精炼,内容要紧扣中心。

　　我们先看小(xiǎo)学语文(wén)教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明(míng)的时候,决口(kǒu)终于合龙了。

　　人们(men)都兴高(gāo)采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短(duǎn)的一段只有24个字,说了两层意思(sī):一层(céng)是决口(kǒu)合龙了,另一层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山(shān)洪爆发,河堤决口(kǒu),险情发生,大家同心协力,堵(dǔ)堤排(pái)险,挑灯夜战,终(zhōng)于在黎明使决口合龙,兴高(gāo)采烈地欢(huān)呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同(tóng)时又紧扣中心。