一(yī)年级最简单手抄报怎么做图片，一(yī)年(nián)级最简单手抄报怎么做好看是(shì)手抄报是一种很好的活动(dòng)形(xíng)式(shì)，具有相(xiāng)当强的可(kě)塑性和自由性的。

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一年级最简单(dān)手抄报(bào)怎(zěn)么做图片，一年级最简单手抄报怎(zěn)么(me)做好看

　　很多同(tóng)学都(dōu)想(xiǎng)知道做一个简单一点的手(shǒu)抄报要怎么设计比较好呢(ne)？

　　手抄报的编排设(shè)计，总的要求(qiú)是：主题明确，版面新颖美观。

　　先把版面(miàn)划分成两(liǎng)块，每块中(zhōng)还可以再分成(chéng)片(piàn)。

　　划分文章块(kuài)面时，要有横有竖(shù)，有大有小，有变化和有对(duì)称(chēng)的美，也可绘画图案进行划分。

　　报头(tóu)要(yào)放在(zài)显著位置，最好是在左上或右(yòu)上位(wèi)置。

　　除报头按内容设计、绘制外，每篇文(wén)章的标题也要(yào)作总(zǒng)体考虑，按文(wén)章主次确(què)定酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗每篇文章标题(tí)的字体、字号、颜(yán)色及(jí)横、竖排位(wèi)置。

　　文章内容(róng)以(yǐ)横排为主，行距(jù)大于(yú)字距，篇(piān)与篇(piān)之间(jiān)适应用些题花(huā)、插图、花边及(jí)尾花(huā)等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。

　　装饰美(měi)化是(shì)手(shǒu)抄报非常关键的一步。

　　主要是(shì)用色彩、绘图等艺术手段，弥补(bǔ)文字的单调，给人(rén)以(yǐ)生(shēng)动形象、优美和谐(xié)的美感(gǎn)和(hé)启(qǐ)迪。

　　内容(róng)包括报头(tóu)、题(tí)花、插图、花边、尾花和色彩(cǎi)运(yùn)用等(děng)。

　　时(shí)事新闻

　　2020年春节前夕，本应该是欢声笑语，喜气洋洋的日子，但突如其来的病毒悄无(wú)声(shēng)息地降临，改变(biàn)了武汉(hàn)人民的生活，也让全国(guó)人民陷入恐慌之中(zhōng)。

　　这个病毒叫新型冠状病毒肺炎，它是由严重(zhòng)急性呼吸系(xì)统(tǒng)综合征感染后引起的一(yī)种急性呼(hū)吸(xī)道传染病。

　　传(chuán)播(bō)速度快，容易感染(rǎn)。

　　此病毒(dú)来势汹汹，一(yī)瞬间感染了大(dà)批武汉人民，政府与医护人(rén)员不得(dé)不采取封城(chéng)措施，将(jiāng)武汉隔离封了起(qǐ)来。

　　全(quán)国(guó)人民进入(rù)紧急状态，在家中自行隔离。

　　原(yuán)本(běn)热闹祥和的春(chūn)节变得(dé)冷冷(lěng)清清。

　　这个(gè)春(chūn)节，街上(shàng)行人稀少(shǎo)，没有了(le)热(rè)闹的鞭炮声，也没有喜庆(qìng)的过年(nián)气(qì)氛(fēn)。

　　电视机上每天都在播报(bào)着疫情的状况，病情(qíng)越来(lái)越重，感(gǎn)染(rǎn)人数越来越(yuè)多。

　　医院里(lǐ)，护士医生忙(máng)里忙(máng)外，日夜不停歇。

　　口罩工厂里，也在加班加(jiā)点地制作口(kǒu)罩。

　　通信公司(sī)也在时时刻(k酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗è)刻地发短信来(lái)告(gào)知人们要注(zhù)意(yì)卫生和健康。

　　这场没有硝(xiāo)烟的(de)“战争”涌现(xiàn)出了许(xǔ)多英(yīng)雄人物。

　　白衣天使(shǐ)奋战(zhàn)在一线、基层干部深入社区(qū)、平民百姓也在默默地贡(gòng)献着自己的力量。

　　看到新闻上一个(gè)个感(gǎn)人的事迹，我都不禁敬佩无比。

　　勇(yǒng)往直前的钟南山，奋(fèn)不(bù)顾身的李兰娟(juān)，还有许许(xǔ)多多无名英雄，都值得(dé)我们(men)铭(míng)记于心。

　　好词(cí)好句

　　1、我(wǒ)们的学校就像一个大花(huā)园，多么美丽，多么(me)可爱，我(wǒ)们在这里茁壮成长。

　　2、我(wǒ)们走进(jìn)教室，只见窗(chuāng)口(kǒu)那里不断(duàn)地滚进浓雾，教(jiào)室(shì)里简直就像一个大蒸笼。

　　3、春天(tiān)使大(dà)地焕然一新，春(chūn)天(tiān)给学(xué)校(xiào)满园春(chūn)色(sè)，春(chūn)天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上(shàng)。

　　4、校园里有迷(mí)人的(de)四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天(tiān)，枫(fēng)红(hóng)菊香的(de)秋天，松青雪白的冬天。

　　5、昔(xī)日四座破(pò)烂的(de)校舍不翼而飞，崭(zhǎn)新的(de)教室和会(huì)议(yì)室屹立在(zài)屏(píng)障似(shì)的围(wéi)墙里面，小巧(qiǎo)玲珑的传达室守卫在大门西侧。

一(yī)年级手抄(chāo)报(bào)怎么做

　　一年级手抄报的(de)画(huà)法(fǎ)如下(xià)：

　　1、准(zhǔn)备好手抄报用(yòng)纸，一般用(yòng)闹氏则A4纸，先用(yòng)铅(qiān)笔画好模板，一液棚(péng)般(bān)是各个(gè)板块(kuài)的(de)轮廓要画(huà)出来(lái)。

　　注意留出主题位置，区分好画画(huà)和写字的区域，并(bìng)用(yòng)铅笔(bǐ)画好写字(zì)区域的横线。

　　2、写(xiě)字区域：识字小(xiǎo)妙(miào)招两个或三个，一一(yī)写(xiě)下(xià)来。

　　3、写字区域：和读书有关的故事一(yī)个(gè)，写下来。

　　4、写(xiě)字区域：猜(cāi)谜语五六(liù)个（视版(bǎn)面而定几个(gè)）。

　　一一写下(xià)来。

　　5、手抄报的绘画区域画上和字谜或板块内容有关(guān)的图案(àn)，用彩(cǎi)笔涂上颜色，在合适位置写(xiě)上制(zhì)作人的班级(jí)姓(xìng)名(míng)。

　　6、全部画(huà)完写(xiě)完之后，用铅笔轻轻擦去用铅笔勾(gōu)勒的痕迹。

　　这样，一张一年(nián)级手抄报(bào)就(jiù)完(wán)成了。

　　手抄报(bào)的编排(pái)设计，总(zǒng)的(de)要求(qiú)是：主(zhǔ)题明确，版面新颖美(měi)观。

　　版面(miàn)划分：

　　先把(bǎ)版面划分成(chéng)两块(kuài)，每块中还(hái)可以再分成片(piàn)。

　　划分文章块面(miàn)时，要(yào)有横有竖，有大有(yǒu)小(xiǎo)，有变化和(hé)有对(duì)称的(de)美，也(yě)可(kě)绘画图案(àn)进行划分。

　　报(bào)头要放在(zài)显著位置(zhì)，最好是在左上或(huò)右上位(wèi)置。

　　块面编(biān)排：

　　如不符合原先的划分(fēn)，就(jiù)要将版面块(kuài)面安排作必要的调整；如不能安(ān)排(pái)下文章，就利用移引、转版的形(xíng)式等(děng)，并用(yòng)字号、颜色、花边与(yǔ)邻(lín)近的文章块面相区别(bié)。

　　装饰设计：

　　除报头按内容设计(jì)、绘制(zhì)外(wài)，每篇文章的(de)标题也要作总体考(kǎo)虑，按文(wén)章(zhāng)主次确定每篇文章(zhāng)标题的字体、字号(hào)、颜色(sè)及横(héng)、竖(shù)排位(wèi)置。

　　文章内容(róng)以横排(pái)为主，行距大于字核(hé)改(gǎi)距，篇与篇(piān)之间适(shì)应(yīng)用些(xiē)题花、插图、花边及(jí)尾(wěi)花等穿(chuān)插其中(zhōng)，起(qǐ)装饰、活泼片(piàn)面(miàn)的作用。

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