春天(tiān)的声音排比句(jù)有什么作用呢？春天的声(shēng)音排(pái)比句可以使(shǐ)春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈(liè)的表现出春天(tiān)声(shēng)音的(de)美妙、春(chūn)天的(de)生(shēng)机勃勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱的(de)。关于春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢以及(jí)春天(tiān)的声音排比句有什(shén)么(me)作(zuò)用呢，春天听到了什么声音排比句，春天还是什么用(yòng)排比(bǐ)句，春天的气(qì)息的(de)排比句(jù)，用排比句来描写春天的(de)句(jù)子等问(wèn)题，农(nóng)商网(wǎng)将为你(nǐ)整理以下的生活(huó)知识：

春天(tiān)是几月到几月

　　春天是(shì)3月到杨震四知的文言文翻译及注释及翻译，杨震四知文言文原文及翻译5月的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南(nán)半球的季节与(yǔ)北半球相(xiāng)反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一(yī)共有(yǒu)四季，分为：春(chūn)、夏(xià)、秋(qiū)、冬，夏季为(wèi)6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)

　　春天的声音排比句可(kě)以使春天的(de)声音(yīn)更(gèng)加(jiā)形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把(bǎ)三个或以(yǐ)上意义相关或相近、结构相同或相似(shì)、语气相同的词组或句(jù)子(zi)并排在一(yī)起(qǐ)组(zǔ)成的句子。

　　有时候两个句(jù)子或(huò)以上的并列句(jù)子也可以称为(wèi)排比(bǐ)句。

　　一般使用排比句来说理，可收(shōu)到条理分明的效果。

　　用排比来(lái)抒情，节(jié)奏和谐，显得感(gǎn)情洋溢、气(qì)势(shì)更(gèng)为强烈(liè)。

　　用排比来叙事(shì)写景(jǐng)，能使层次清楚、描写细(xì)腻、形(xíng)象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说(shuō)话，而人(rén)才(cái)杨震四知的文言文翻译及注释及翻译，杨震四知文言文原文及翻译会有声音，把春天(tiān)拟作人才会发出声(shēng)音(yīn)。

　　这样写可以(yǐ)让春(chūn)天(tiān)的(de)描(miáo)写更加(jiā)生动、形象、具体，既(jì)能生动形象地写出春天的特点，又(yòu)有了拟人化之后春(chūn)天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声(shēng)音(yīn)是(shì)春(chūn)雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音(yīn)；是候鸟回(huí)归的鸣叫声音(yīn)；是(shì)孩子在(zài)春天里(lǐ)嬉戏(xì)的声音……

　　这句话(huà)除了运用了拟人(rén)的(de)修辞手法，还用了(le)排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙，春(chūn)天的(de)生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为(wèi)提高表达效果，用于各种(zhǒng)文章(zhāng)或应(yīng)用(yòng)文，在语言写作时(shí)

　　表(biǎo)达方法

　　的(de)杨震四知的文言文翻译及注释及翻译，杨震四知文言文原文及翻译集合。

　　修辞手法一共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整(zhěng)语句，运(yùn)用(yòng)特定(dìng)的(de)表达形式以提(tí)高语言表(biǎo)达作用的方(fāng)式。

　　常用的(de)修辞手法(fǎ)有：比喻、拟(nǐ)人、夸张(zhāng)、排比、对(duì)偶、反复、设问(wèn)、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不(bù)同程度(dù)的事物，彼(bǐ)此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物(wù)的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写(xiě)，赋(fù)予物(wù)以(yǐ)人的言(yán)行或(huò)思想感情，用描(miáo)写(xiě)人的(de)词(cí)来描写物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某(mǒu)种(zhǒng)表达(dá)效果，对事物(wù)的形(xíng)象(xiàng)、特(tè)征、作用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三个或(huò)以上结构和(hé)长度(dù)均类似、语气一致、意义相(xiāng)关或相同的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式相同(tóng)或(huò)基(jī)本相同，意义对称的一对短语或句(jù)子，表达(dá)两个相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个(gè)意思，强(qiáng)调(diào)某种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起(qǐ)别人的注(zhù)意，故意(yì)先提出问(wèn)题(tí)，然后(hòu)自(zì)己回答。

　　强(qiáng)烈情(qíng)感。

　　8、反问(wèn)：又称激问(wèn)、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意(yì)思(sī)，用肯定形式反问表否定，用(yòng)否定形(xíng)式反问(wèn)表肯定，只问不答(dá)，答案暗含(hán)在(zài)

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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