大学的(de)学分是(shì)啥意思(sī)，大学(xué)学分的(de)规范是什么是(shì)学(xué)分制(zhì)，教育形式的一种，以(yǐ)选课为中心(xīn)，教师辅导为辅(fǔ)佐，经过绩点(diǎn)和学(xué)分，衡(héng)量(liàng)学生学习(xí)质(zhì)和(hé)量的归纳教(jiào离婚不离家有性关系吗，离婚了还和前夫有性)育管理准则的。

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大学的学分是啥意(yì)思，大学学分的规范是什么

　　学分制，教育形式的一种，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点(diǎn)和学分，衡量学生

　　学习质和量的归纳(nà)教育(yù)管理准则。

　　与(yǔ)班建(jiàn)制、导师(shī)制合称(chēng)三(sān)大教育形式(shì)。

　　19世(shì)纪末学分制(zhì)

　　创(chuàng)始于美国哈佛(fú)大学。

　　1918年北(běi)京大学在国内首先(xiān)实施”选课制”，1978年国(guó)内一(yī)些有条件(jiàn)

　　的大(dà)学开端试离婚不离家有性关系吗，离婚了还和前夫有性行学(xué)分制，现在学分(fēn)制变革已在国内(nèi)高校(xiào)全(quán)面推(tuī)开。

大学(xué)学(xué)分(fēn)是什(shén)么(me)意思(sī)

　　学分(fēn)，是用于核(hé)算学(xué)生学习量(liàng)的一种 计量单位 ，按学(xué)期核算，每门课程及实(shí)践(jiàn)环节的详(xiáng)细学分数以专(zhuān)业 教(jiào)育方案(àn) 的规则为准。

　　部分校园也有按学分(fēn)收费的(de)准则。

　　经过(guò)学分能够(gòu)评判学生在大学期间的学习(xí)常识(shí)的广度，学生获得的(de)学分越多，阐明学生学到的东西也就越多。

　　在某些大学中，学分也(yě)变(biàn)成了点评(píng)学生优异程度的一个重要规范。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制(zhì)，是(shì)指以(yǐ)选(xuǎn)课(kè)为中心，以位(wèi)置为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点(diǎn)和学(xué)分衡量学生学习质量(liàng)的归纳教育管理准则。

　　敬缓(huǎn)学(xué)分制创始于(yú)美(měi)国哈佛(fú)大学，与班建制(zhì)、导师制合(hé)称三(sān)大教育形(xíng)式(shì)。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁模制

　　　　既有学年约束的(de)特征，又有彻底(dǐ)学分制的特征。

　　它(tā)既保(bǎo)留了(le)学(xué)年制(zhì)方案性强(qiáng)、专业(yè)分(fēn)类紧密完好的特性离婚不离家有性关系吗，离婚了还和前夫有性(xìng)，又具有学(xué)分制(zhì)的(de)某些(xiē)长早樱处(chù)，比方(fāng)，在对课(kè)程的选修方面(miàn)，给予学生(shēng)在必定范围内的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学分制是一种把有必要获得的结业总学(xué)分作为(wèi)结(jié)业规(guī)范的一种教育管理准则，它要求依照培(péi)养(yǎng)目标和(hé)教育方案中(zhōng)各门(mén)课程及教育环节的学时量，确(què)认每门课程的学分，设置必(bì)修课和选修课，规则各类课程的份额(é)，以及准(zhǔn)予(yǔ)学生结业的最低总(zǒng)学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在学分(fēn)制基础上发(fā)生的一种能用以显现(xiàn)学生每(měi)门(mén)课(kè)程的学习成果的质量，以及学年和结业总成果质量的(de)教(jiào)育管理准(zhǔn)则(zé),，其核算公(gōng)式为(wèi):学(xué)分绩(jì)点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加权(quán)学分制也(yě)是在学分制的基础上发生(shēng)的一种能用以(yǐ)显现学生对某些(xiē)要点课程的学习质量，以区(qū)别学生专业水平凹凸的(de)教育(yù)管理(lǐ)准则。

　　实施加(jiā)权学分，将教育(yù)方案中(zhōng)的(de)学分，依据课程类(lèi)别，求学成(chéng)果差异(yì)等(děng)别离确认不同的权(quán)重系数，方案学(xué)分乘以(yǐ)权重(zhòng)系数，得出(chū)加权学分，以区别学生学习成果好坏(huài)，并做为选拔(bá)尖子生、评优、评奖的重要(yào)依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分(fēn)制是在要(yào)求(qiú)学生(shēng)修满教育(yù)方案规(guī)则的(de)最低(dī)学格外，还应修满课外(wài)附(fù)加学分才干结业的一种(zhǒng)教育管理准则。

　　一般说来，课外(wài)附加学分可依(yī)据学生参与学科比赛与学术活动、思想品德与(yǔ)社会(huì)工作、文(wén)体活(huó)动(dòng)与公益活动的状况来鉴定(dìng)。

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