工科与理科是什么意(yì)思，工科、理科是理科和工科的区别总的(de)来(lái)说，理学(xué)研究的是(shì)科学，工学研究的是技术；理(lǐ)学(xué)注(zhù)重理论研究，工(gōng)学(xué)注重实际(jì)应(yīng)用(yòng)；理学培养(yǎng)的目标是科学家，工学的(de)培养目标是工(gōng)程(chéng)师的。

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工(gōng)科与理(lǐ)科是什么意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说，理学(xué)研(yán)究(jiū)的是科学(xué)，工学研究的是技术；

　　理学(xué)注重理论研究(jiū)，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是科学家(jiā)，工(gōng)学的培(péi)养目标是工程(chéng)师。

　　典(diǎn)型的理学(xué)专业如数学、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科专业(yè)如环境科学与工程(chéng)、电子信息(xī)工(gōng)程、化学工程、土木工程、轻化工程等(děng)。

　　工科（工(gōng)程(chéng)学）是指(zhǐ)如材料科学、计算机(jī)、信息(xī)、电子(zi)、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等(děng)研究(jiū)应用(yòng)技术(shù)和(hé)工艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学即(jí)“应用科学和技术的原理，来解决(jué)问题(tí)”。

　　工程师(shī)通(tōng)过(guò)想象，判断(duàn)和推理，将科学、技术(shù)、数学和(德国有多大面积，德国相当于中国哪个省hé)实践经验应用到设计、制造、对象或程序的(de)操作中。

　　在学(xué)校(xiào)中，将自然科学原理应用至工业(yè)、农(nóng)业各个生产部(bù)门所形成(chéng)的(de)诸(zhū)多工程学科(kē)也称为工科(kē)或工学。

　　工科(kē)是(shì)应用数学、物理学、化学等基础科(kē)学的原(yuán)理(lǐ)，结合生(shēng)产(chǎn)实践(jiàn)所积(jī)累的技术经验而发(fā)展(zhǎn)起来的(de)学科。

　　代(dài)表性的学科有土(tǔ)建类(lèi)、水利类、材料(liào)类、电工类(lèi)、电(diàn)子(zi)信息类(lèi)、热(rè)能(néng)核能类(lèi)、仪器仪表类(lèi)、化工(gōng)制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域从事规(guī)划(huà)、勘探、设(shè)计(jì)、施工、原(yuán)材(cái)料的选择研究和(hé)管理等方面工作的高级工程技(jì)术人才。

　　主要是要培(péi)养实际(jì)应用(yòng)能力的工(gōng)作(zuò)人员德国有多大面积，德国相当于中国哪个省(yuán)。

　　以上所述主要指传统(tǒng)工科，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新(xīn)型工科是指为适应高技术发展(zhǎn)的需要而在有关理科基础上(shàng)发展起(qǐ)来(lái)的(de)学(xué)科。

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