刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音-重庆三峡中心医院、三峡中心医院、中心医院

刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学(xué)好护理学(xué)基础，怎样学(xué)好护理学(xué)导论这门课程(chéng)是医学基础课基(jī)础(chǔ)课(kè)的两年学习(xí)中，最重要的(de)几门科目是解(jiě)剖(pōu)、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是(shì)最难的(de)几门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几门，所以一定要重点攻克对于(yú)解剖的(de)学习，除(chú)了背书以外，还要强调(diào)实习课，护理专业的解(jiě)剖实习限于(yú)认读标本上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试(shì)，而且(qiě)也能极(jí)有效帮助理解书本上的(de)知(zhī)识，一旦建立了实(shí)物的概(gài)念，再(zài)去(qù)理(lǐ)解一些结构和功能，就变得容易了许(xǔ)多(duō)的(de)。

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怎(zěn)样学好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导论这门课程

　　医学基础课(kè)

　　基(jī)础(chǔ)课的两年学习中，最重要的几(jǐ)门科目是(shì)解剖、生理、生化、病理以及(jí)药理，也(yě)是最难的(de)几(jǐ)门，更(gèng)是考试(shì)“挂科”人数最多的几门(mén)，所以(yǐ)一定要重点(diǎn)攻克

　　对于(yú)解剖(pōu)的学(xué)习，除了背书以外(wài)，还(hái)要(yào)强调实习课，护理专(zhuān)业的(de)解剖实(shí)习限于认读标本(běn)

　　上(shàng)好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实(shí)习(xí)考试，而且也能极有效帮(bāng)助理解书本上(shàng)的知识，一旦建立了实物(wù)的概念，再去理解一些结构(gòu)和功能(néng)，就变得容(róng)易了许多。

　　如(rú)果(guǒ)说解(jiě)剖课是学习(xí)健康状(zhuàng)态时的人(rén)体结构(gòu)，那么(me)病(bìng)理(lǐ)课就是学(xué)习疾病状态时的(de)人体结构(gòu)了，这两门课是相辅相成的(de)，学好了常态，也就很(hěn)容易分辨什么是(shì)病(bìng)态，认识了(le)病态，更加深(shēn)了对常态的理解。

　　病(bìng)理(lǐ)课的学习跟(gēn)解剖课大同小异，也要背很(hěn)多拗口(kǒu)的名(míng)词，理解很多疾病(bìng)的表现，认很多疾病状态的(de)器官，要多记(jì)多(duō)看多(duō)动手

　　生理课主(zhǔ)要是解释一些人体的(de)机能。

如何(hé)学好护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护(hù)理专业

　　 1、基础课的两(liǎng)年学(xué)习中，最重要的几(jǐ)门科(kē)目是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药理，也是最难的(de)几(jǐ)门，更是(shì)考试“挂科”人数(shù)最多的几门，所(suǒ)以一定要(yào)重点攻克

　　 2、对于(yú)解(jiě)剖的(de)学习，除了背(bèi)书以(yǐ)外，还(hái)要强调(diào)实(shí)习(xí)课，护(hù)理刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音专业的解剖(pōu)实习限于认读(dú)标本

　　 3、上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能极(jí)有效帮助理(lǐ)解书本(běn)上的知识，一旦建(jiàn)立了实(shí)物的(de)概念(niàn)，再去理解一些结构和功能，就变(biàn)得(dé)容(róng)易(yì)了许多。

　　 4、如果说解剖课(kè)是学(xué)习健康状态时的人体结构(gòu)，那(nà)么病(bìng)理课就是学习疾病状态时的(de)人体结构(gòu)了(le)，这两门课是相辅相成的(de)，学好了(le)常态，也就很容易分辨(biàn)什么是病(bìng)态(tài)，认识(shí)了(le)病态(tài)，更(gèng)加深了对(duì)常态(tài)的理解。

　　 5、病理(lǐ)课的学习跟解剖课(kè)大同(tóng)小异(yì)，也要(yào)背(bèi)很多拗口的名(míng)词，理解很(hěn)多疾(jí)病的(de)表现，认很多疾病状(zhuàng)态的器官，要多记多看多动(dòng)手(shǒu)

　　 6、生(shēng)理(lǐ)课主要是解释一些(xiē)人体(tǐ)的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的自学(xué)护理专业

　　您好，您可以报(bào)名(míng)参加成年人(rén)自考，选择护理专业即可(kě)。

　　希(xī)望可以帮(bāng)到(dào)你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我(wǒ)觉得现在学习护理专业(yè)还是挺(tǐng)不错的呀，未来的就业(yè)前景(jǐng)也是相当(dāng)的广阔，要知道现(xiàn)在(zài)护理专业已经被(bèi)列为(wèi)了紧缺(quē)专业。

　　也(yě)就是说未来的(de)很长(zhǎng)一段(duàn)时间，这个专业(yè)都会被重点扶持，现在我们国家的护士还是比较少的，数量是远远不够的。

　　特别是最近这几年来，又(yòu)出现(xiàn)了很多特殊型(xíng)的护理职业(yè)，比如(rú)说(shuō)家庭护理，还(hái)有儿童(tóng)护理等(děng)等(děng)。

　　所(suǒ)以说护理专业(yè)毕业的大学(xué)本科生(shēng)在很多医院都是非常抢手的，未来肯定会成为(wèi)一个香饽饽。

　　当然敏宽如果你准备(bèi)去选择护理专业，那(nà)么你(nǐ)本身必须要特别的热爱这个行(xíng)业，另外就是你必须要是(shì)一个特别有(yǒu)爱心，非常有责(zé)任(rèn)心，平时(shí)也是比较细心的一个人。

　　在平时(shí)的(de)生(shēng)活(huó)当中大家一定要培养出(chū)严谨的作风和良好的生活习惯(guàn)才行。

　　当(dāng)然了(le)，不(bù)管是(shì)哪一个专业，我们都必须要付出(chū)全(quán)部的精(jīng)力，这样(yàng)我们在(zài)这个专业上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　医学基础课。

　　基础课的困腔两年学习(xí)中，最重要(yào)的几门科(kē)目(mù)是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理，也是最难(nán)的几门，更是考试“挂科(kē)”人数最多的几门，所以一(yī)定要重点攻克(kè)。

　　对于解剖的(de)学习(xí)，除(chú)了背书以外，还(hái)要强调实习课，护理专业(yè)的解剖实(shí)习限于认读标(biāo)本(běn)。

　　上(shàng)好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是(shì)为了实习考试(shì)，而且也(yě)能极有效帮助理解书本上(shàng)的(de)知识，一旦建立(lì)了实物(wù)的概念，再去(qù)理解一(yī)些结构和功能(néng)，就变得(dé)容易了许多。

　　如果说解(jiě)剖课是学习(xí)健康(kāng)状态时的人体结(jié)构，那么病理课就是学习疾病状态时的(de)人体结构了(le)，这两门(mén)课(kè)是相辅相(xiāng)成(chéng)的，学好了(le)常态(tài)，也就很容易(yì)分辨什么是(shì)病态，认识了病态，更加深了对常(cháng)态的理解。

　　病理课(kè)的(de)学(xué)习跟(gēn)解剖课(kè)大同(tóng)小异，也要背很多拗口的名词，理解(jiě)很多(duō)疾(jí)病的(de)表现(xiàn)，认很多疾(jí)病状(zhuàng)态的器官，要多记(jì)多看多(duō)动手。

　　生理课主要是(shì)解释一些(xiē)人(rén)体的机能。

　　人体有很多微妙而又神(shén)奇的(de)功能，比如细(xì)胞的物质(zhì)能量代(dài)谢，血液(yè)的循环，神经(jīng)的传导等等。

　　信(xìn)手(shǒu)拈来，都(dōu)那(nà)么的精(jīng)巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归(guī)叹服，学起来依旧(jiù)不容易。

　　因(yīn)为所有的(de)过程都(dōu)是不可见的，只能凭想象。

　　人体的机能相当(dāng)奇(qí)妙(miào)，很多(duō)机制(zhì)尚未(wèi)研(yán)究(jiū)清楚，只能推断是怎样的情形，或(huò)者就一个现象存在(zài)好多种流(liú)行的(de)解释(shì)，这无疑增(zēng)加(jiā)了学习(xí)的困难。

　　生化是北医的头(tóu)牌课程(chéng)，以内容难、考试严(yán)闻名校内外。

　　生(shēng)化主(zhǔ)要是(shì)介绍人体内(nèi)一些物质(zhì)与能量的代谢过程(chéng)，要记很多极其(qí)复杂的化(huà)学符号。

　　完成一个反应(yīng)桥尺亮通常会(huì)涉及十几二十(shí)种物质，还要记住每(měi)一步发生的器(qì)官以及发(fā)生(shēng)的条件(jiàn)，想要记得准(zhǔn)确而且(qiě)完整非常困难(nán)。

　　可以自(zì)己(jǐ)编一些歌诀帮助记忆，比如在记忆人体八种必(bì)须(xū)氨基酸时，可以(yǐ)使用词头法，把(bǎ)八种氨(ān)基酸的词头提出(chū)来组成一句(jù)相对容(róng)易记忆的话“一两色素本(běn)来(lái)淡些”(异亮氨(ān)酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨(ān)酸(suān)、赖氨(ān)酸(suān)、蛋氨酸(suān)、缬氨酸)，这样便(biàn)轻松把(bǎ)八种不相关又难记的名词整合(hé)到了一起，记(jì)得牢也记得准。

　　最(zuì)后(hòu)一(yī)门，药理，这门(mén)课程也是让人头疼的一门(mén)。

　　因为药(yào)物的名字(zì)都是外文翻译(yì)的(de)，只是些无意义(yì)生僻(pì)字的堆积，又(yòu)长又难，不容(róng)易背，还容易搞混。

　　但这(zhè)门课的(de)内容(róng)非常(cháng)系统而(ér)有条理(lǐ)，没有琐碎的(de)知识点。

　　以药(yào)物(wù)的(de)不良(liáng)反应为例，总(zǒng)论中指(zhǐ)出，不良反应(yīng)包(bāo)括副作(zuò)用、毒性作(zuò)用、过敏(mǐn)反应等，是指“与用药目(mù)的(de)无关，而对人体产生(shēng)不利(lì)甚至有害(hài)的反应”。

　　在(zài)各论(lùn)中(zhōng)，每一类乃至每一种药物(wù)都有其(qí)不良反应。

　　如β受(shòu)体阻滞剂具有抑制心脏(zàng)、减慢心率、减慢传导的作用。

　　这些作(zuò)用如果(guǒ)符(fú)合治疗(liáo)目的，就是治疗作(zuò)用；如(rú)果不符(fú)合(hé)用药(yào)目(mù)的，就成了对用(yòng)药者不利的不良(liáng)反(fǎn)应。

　　护(hù)理学专业课。

　　进入(rù)护理学院以后，我们会(huì)学到中医(yī)、礼(lǐ)仪(yí)、伦理、美(měi)容整形等(děng)等有趣且实(shí)用的课(kè)程。

　　比如中医就(jiù)会学到很多养生的理念、经(jīng)络穴(xué)位、 *** 手法、针灸、简单(dān)的中药配方等(děng)等(děng)，这些(xiē)内(nèi)容不(bù)仅仅可以在临床(chuáng)传(chuán)授给患者，对自己而言也是受(shòu)用(yòng)终生的(de)。

　　比如(rú)感(gǎn)冒(mào)鼻(bí)塞(sāi)时(shí)，按压鼻翼两(liǎng)侧的迎风穴(xué)，将有(yǒu)效缓(huǎn)解鼻塞的症状；痛经的时候，按压(yā)或(huò)针刺(cì)虎口处(chù)的合谷穴，也能很快缓解疼痛。

　　这些知识(shí)非常(cháng)实(shí)用，我(wǒ)们平时身(shēn)体有些(xiē)许(xǔ)不适的(de)时候，也可以实地操作(zuò)一下(xià)，简单且有效。

　　而礼仪课则会介绍经(jīng)典的(de)商务礼仪，如何得体(tǐ)地待人接物，站立坐走的姿势(shì)，还有整饰仪容仪表等等(děng)，课(kè)程不仅限于课堂讲授(shòu)，还包括大量的实(shí)习课。

　　同学们分小(xiǎo)组练习(xí)或者角色扮演。

　　比如推药车行走(zǒu)时(shí)需要上身(shēn)挺直，抬头挺胸，收(shōu)腹，两臂与肩同(tóng)宽，放在药(yào)车推杆两侧，脚尖在正前方直线行走，步幅(fú)小(xiǎo)而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠(chán)的(de)病人时，首先(xiān)应该冷静(jìng)，态度礼貌地向患者清晰的解(jiě)释。

　　如(rú)果不能(néng)解决，及时找领导(dǎo)处理，原则是不能(néng)跟(gēn)病人争吵。

　　这里找领导处(chù)理，其实(shí)不是推卸责任，而是(shì)一个技(jì)巧(qiǎo)，首先留出(chū)一段时间让患者情绪冷静(jìng)下来；其次领导(dǎo)出面会(huì)使得患者有被重视(shì)的感觉，也会(huì)重新审(shěn)视自己的行(xíng)为，从解(jiě)决问题(tí)的目(mù)的(de)出发，更好(hǎo)的缓解(jiě)矛盾。

　　这(zhè)些课程实践(jiàn)性强(qiáng)而且都(dōu)非(fēi)常的有趣，从来不会有人逃课，期(qī)末考试也不为难大家，都(dōu)能轻松通过(guò)，所以是(shì)大(dà)学期间难得的让同学满意(yì)的优(yōu)质课程。

　　除了上面提到的相对轻松的课程外，护刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音理学院开(kāi)设的(de)重(zhòng)头课，护(hù)理学基(jī)础、内科、外科、儿科、妇科护(hù)理学其实是跟医学基础课一样(yàng)的，让人(rén)丝(sī)毫也不(bù)敢(gǎn)怠慢(màn)。

　　护理学基础是一门(mén)理论联系(xì)实际的课程。

　　从(cóng)入院(yuàn)时(shí)如(rú)何接待(dài)病人，如何(hé)填写(xiě)各种表单，如何写护(hù)理病历，以及患者住院期间可能会实施的(de)各种护理操作：急救护(hù)理(lǐ)、输血与输液(yè)、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入院的患者就涉及(jí)到如何(hé)与患者沟通，建(jiàn)立良(liáng)好(hǎo)的护患关系，沟通的过程中35%属于语言沟通(tōng)，65%属于(yú)非语(yǔ)言性沟通，可见语言(yán)沟通对于信(xìn)息传达的作用并没有(yǒu)我(wǒ)们想象(xiàng)中(zhōng)那么大(dà)。

　　非言语性沟通包括肢体语(yǔ)言(yán)、表情、声调、语速等(děng)等。

　　像(xiàng)触摸就是(shì)一(yī)种非(fēi)常好的关怀(huái)方式，当患者身体(tǐ)、心理痛(tòng)苦的(de)时(shí)候，适当拍拍肩膀(bǎng)，握握她的手，会(huì)起到(dào)意想不(bù)到的(de)效果。

　　此外如何建立(lì)良好的护患关(guān)系(xì)，建立怎样的护患关(guān)系，这其中也有技巧。

　　并不是说替患者(zhě)准备(bèi)好一(yī)切，尽量满足患者的要求(qiú)，就能(néng)称(chēng)之为优秀的护理人员。

　　在患者完全不能自理的时(shí)候，确实应该(gāi)尽(jǐn)量提供帮助，但只要患者还具备一定的自理能力，就(jiù)应该充分(fēn)调动其积极性，锻炼他的能力，挖(wā)掘他的潜力，不能养成(chéng)依赖别人的习惯。

　　护理的主要目的是让患(huàn)者摆脱(tuō)护理(lǐ)、回归社会(huì)、提高生(shēng)活(huó)质量(liàng)。

　　内外(wài)妇儿护理学，这(zhè)四(sì)门(mén)课(kè)程都(dōu)会有(yǒu)每(měi)周一次临床见习的机会，大致内容是上午在病房参观学习，看看医生(shēng)护(hù)士的(de)工作流程、病房环境，以及各种疾病的(de)临床表(biǎo)现，对特别典(diǎn)型或者罕见的病例要主(zhǔ)动与病(bìng)人交流(liú)，同时完(wán)成一份护理病历；下(xià)午要聚在一起讨论上午问诊过的病例，提出恰当的护理(lǐ)计划与(yǔ)护理措施(shī)。

　　护理学的(de)内容(róng)也是很实用的。

　　比如说外科护理学，主(zhǔ)要是介绍手术及外伤患者的护理(lǐ)。

　　手术患(huàn)者的(de)护理包括术前护理(lǐ)、术后护理、出院(yuàn)指导等三个部分，像一般手(shǒu)术病人术后通常会(huì)出(chū)现的(de)症状有疼痛、发热、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃(è)逆、尿潴留等等(děng)。

　　疼痛(tòng)不(bù)仅痛苦而(ér)且会影响各器官(guān)的生理功能，而且个(gè)体差异(yì)很大，每个人对疼痛的耐受(shòu)都不一样，因(yīn)此护理人员不能根据其他(tā)患者的经验来判断另一个患者的(de)疼痛程(chéng)度，而要根据患(huàn)者(zhě)主述的感觉以(yǐ)及(jí)表现(xiàn)出来的表(biǎo)情、活动、睡眠、饮食等等(děng)情况，综(zōng)合(hé)评(píng)估患者的疼痛(tòng)级(jí)别(bié)，合理给予(yǔ)药物(wù)止痛。

　　术后患(huàn)者家属比(bǐ)较关心的问题是，如何饮食，如何活动。

　　基本的原则就是，非消化道手(shǒu)术(shù)患(huàn)者，腰麻后6小(xiǎo)时左(zuǒ)右，如无其他不适可以开始进食；消化道手术患者，术(shù)后48-72小(xiǎo)时禁(jìn)食(shí)，之后(hòu)视病人情况(kuàng)逐渐恢复(fù)饮食，而且要注(zhù)意不(bù)要进食糖(táng)、奶(nǎi)、豆制品(pǐn)等易(yì)产气的食(shí)物，以(yǐ)免影响伤口(kǒu)愈合。

　　对与非制动患者的术后运动是鼓励早(zǎo)期(qī)下床活(huó)动(dòng)的，视(shì)患(huàn)者(zhě)病情轻重以(yǐ)及(jí)耐受程度(dù)循序渐进(jìn)，比如术后1-2天，开始床上运(yùn)动，包括深呼吸、四肢关(guān)节伸屈运动、翻(fān)身等等，术后第3-4天便可(kě)尝试离床活(huó)动，由床边活(huó)动开始逐步加大运动量。

　　临床实习。

　　临床实习包括一年半的(de)护(hù)理实习与半(bàn)年的医疗(liáo)实习(xí)，护理实习是(shì)在各个(gè)科室跟着护士老师从事(shì)护理工作，医疗实(shí)习(xí)则是跟(gēn)随着(zhe)医生老师(shī)从(cóng)事医生工(gōng)作(zuò)。

　　临(lín)床实习(xí)首(shǒu)先要对病人(rén)负责。

　　在医院你要(yào)面(miàn)对的对象是病(bìng)人，不(bù)是数据不是(shì)机器(qì)，而(ér)是一个(gè)个生(shēng)命，因此你的任何一个操作都要慎(shèn)之又慎。

　　出(chū)了问题就是大问(wèn)题，大到(dào)你(nǐ)不能承担，而且会给病(bìng)人及家(jiā)属(shǔ)带来(lái)痛(tòng)苦。

　　一定(dìng)要按操作规范(fàn)做事，比如输液时“三(sān)查七对”。

　　三(sān)查包括：操作前查，操作时(shí)查，操作后查；七对包(bāo)括：床(chuáng)号，姓(xìng)名，药名(míng)，剂(jì)量，时间，浓度，方法。

　　其(qí)次(cì)要对自己负责。

　　医(yī)院是个高危环境(jìng)，要比普通(tōng)人接触的高致病性病菌多得多。

　　因此一定(dìng)要(yào)懂(dǒng)得保护自己，严格遵(zūn)守医院(yuàn)制(zhì)定的各项防(fáng)护制度，尤其是针具(jù)与血制品，一定要多加小心。

　　除(chú)了对自己的(de)身体负(fù)责，还要对自(zì)己的(de)学业负责(zé)，临床的老师都很(hěn)繁(fán)忙，带的学生又多(duō)，不(bù)可能(néng)时时(shí)想(xiǎng)着(zhe)要给你讲授知(zhī)识，只能(néng)自己多上心(xīn)，多学多(duō)看多做多(duō)问，而且还要做到及时与理(lǐ)论相联系(xì)，白天在(zài)临(lín)床见到不熟(shú)悉的病(bìng)症或操作，晚(wǎn)上回(huí)来(lái)查查书弄清(qīng)楚来龙(lóng)去脉，这对知(zhī)识的理解及积(jī)累(lèi)是(shì)非常有帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生(shēng)学(xué)护理专业好吗

　　有(yǒu)还有(yǒu)坏(huài)吧(ba)，如(rú)果只是(shì)想要学习怎么护(hù)理，而(ér)不是从(cóng)事护理专业的工作的话，那(nà)还是可以考(kǎo)虑的。

　　如果想要从(cóng)事(shì)护(hù)理工作(zuò)的(de)话，就要做(zuò)好面对(duì)辛苦工作的准备(bèi)了。

学护(hù)理专业，能学到(dào)护理知识，很多时候能够派上用场。

　　现代(dài)女性越来越(yuè)独(dú)立(lì)自主，很多人都向往成为都市(shì)“白富美”，乐意在(zài)自己身上花钱，把自己打(dǎ)扮(bàn)得美(měi)美的。

　　为此(cǐ)，她们愿意花费大量的时间金钱来(lái)做美(měi)容护理，让自己的皮肤、身体更加“年轻(qīng)化”。

　　而从事美容护理工作，每天的工(gōng)作(zuò)量(liàng)相对比较少，但是工作待遇却反而比医院(yuàn)医护人员高(gāo)。

　　所以(yǐ)如(rú)果有机会从(cóng)事这个行业的话(huà)，还(hái)是(shì)挺不错的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理专业

　　要努(nǔ)力学(xué)习

　　 ⑺ 如何学好护理专(zhuān)业(yè)知(zhī)识

　　护理(lǐ)这个(gè)专(zhuān)业(yè)越来越(yuè)受到人们的(de)青睐和欢迎(yíng)。

　　主要(yào)是因为护理(lǐ)专业(yè)对于整(zhěng)个(gè)医(yī)疗团队(duì)起着决定性的作用，它(tā)的好坏就(jiù)可(kě)以(yǐ)看(kàn)出这个医(yī)院的医疗水平到底(dǐ)是怎(zěn)么样的。

　　医疗工作的发展(zhǎn)离不开好的护(hù)理团队，护理(lǐ)团队已(yǐ)经如何(hé)发(fā)展(zhǎn)成为整个医疗工作的重要组成部分了。

　　那么如何学习(xí)好(hǎo)护理专业知识呢？

　　首先，学习护理专业的学(xué)生，一定好的自主学(xué)习的能力，好好钻研。

　　上课(kè)不仅(jǐn)要认真听讲好好学(xué)习专(zhuān)业(yè)的知识，也(yě)应该课外(wài)多看一些有关专业的(de)书(shū)，拓(tuò)展自(zì)己的认(rèn)知能力，不仅仅局限在课(kè)本(běn)。

　　在(zài)贵(guì)阳(yáng)卫校(xiào)，有很好的(de)教学(xué)团队，但是最主要的(de)还是自己的(de)学习能力(lì)和吸收能(néng)力。

　　其次，如果学校组织有在医院实习的话，要好好的把握机会。

　　因为知(zhī)识是(shì)必须(xū)运用(yòng)到临床的，有时候知识丰富，但是临(lín)床工作不(bù)好(hǎo)的话也(yě)是白搭。

　　而且临(lín)床需(xū)要很(hěn)好(hǎo)的专(zhuān)业技能，随着护理的(de)发展(zhǎn)，现如今(jīn)的护理不仅仅是简单(dān)的打针输(shū)液或者注重生活上护(hù)理(lǐ)，而是一项专(zhuān)业(yè)的涵(hán)盖面比较广的。

　　临床经验最重要的四个方面(miàn)就是稳准快好(hǎo)，只(zhǐ)有(yǒu)你的(de)技(jì)术娴熟(shú)，才能给(gěi)病(bìng)人安(ān)全感，让病(bìng)人有一个好的(de)心情，这才符合“为人民服务(wù)”的精(jīng)神。

　　最(zuì)后，一定要有崇高的职业精神和(hé)为人民服(fú)务的精神。

　　因为大家都知(zhī)道护(hù)理(lǐ)工(gōng)作是很忙的，有时候(hòu)连续好几(jǐ)个月都没有(yǒu)休(xiū)息，那么(me)这个(gè)时候一定要有(yǒu)集体主义精神，在集体利益和个人(rén)利益不(bù)冲突的情况下选(xuǎn)择集体利益(yì)。

　　学(xué)习(xí)好专业(yè)的(de)护理知识，要选择学习氛(fēn)围浓厚的学(xué)校，比(bǐ)如四川卫校(xiào)。

　　然(rán)后最主要(yào)的还是自己的心(xīn)态(tài)和知识技(jì)能的塑造。

　　一定要(yào)摆正心态，好(hǎo)好(hǎo)学习专业(yè)的护理知(zhī)识，为医疗工作做(zuò)出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专(zhuān)业呢

　　这个阿！兴趣是最好(hǎo)的老师！想想当初你为什么选择了(le)这个(gè)专业？是对(duì)护士的崇拜，专(zhuān)还是(shì)希望自己也(yě)可以救属(shǔ)死扶伤(shāng)！救人！至于(yú)怎么(me)学好(hǎo)麻！我认为上课好(hǎo)好听课，加实践(jiàn)，考试前将理论(lùn)知识联系实(shí)际，就可(kě)以了！我认为认真和(hé)努力，勤(qín)奋是(shì)最重(zhòng)要的！祝你(nǐ)成功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主(zhǔ)要课(kè)程：人体解剖学、生理学、病理(lǐ)学、药理学、医(yī)学心理学(xué)、医学伦理学(xué)、护理(lǐ)学导论、护理学基础、内科护理(lǐ)学、外科护理(lǐ)学、妇产(chǎn)科(kē)护理学(xué)、儿科(kē)护(hù)理学、急(jí)救护理学、预防医学、精神(shén)护理(lǐ)学、护(hù)理管理学(xué)、护理礼仪、护(hù)理科研。

　　 3、主要实(shí)践性教学(xué)环节：包括(kuò)临床(chuáng)综合实习、社(shè)区(qū)实(shí)习、论(lùn)文撰写等(děng)，一(yī)般安排不少(shǎo)于36周(zhōu)。

(9)如何学好护理专业扩展(zhǎn)阅读：

　　就业(yè)前景(jǐng)

　　 1、国内方向

　　护理专(zhuān)业被(bèi)教(jiào)育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人(rén)才专业，予以(yǐ)重点扶(fú)持。

　　世(shì)界卫(wèi)生组织对各成员国卫(wèi)生人(rén)才资(zī)源统计结(jié)果显示，许多国家护理(lǐ)人才紧缺。

　　在我国，护士的数量(liàng)远(yuǎn)远不够，医护比例(lì)严重(zhòng)失调(diào)。

　　按(àn)照卫(wèi)生部要求，我国医(yī)院的医生和(hé)护士的(de)比例是(shì)1：2，重要科(kē)室医生和(hé)护士(shì)的比例应是(shì)1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的(de)医护比(bǐ)例远远(yuǎn)达不到卫(wèi)生部的(de)要求(qiú)，与(yǔ)1:2.7的国际水平相差(chà)很大，与发达国家1：8.5的比例相差更(gèng)远。

　　 2、国际方(fāng)向(xiàng)

　　随着国际医疗市场对护理(lǐ)人员(yuán)的需求(qiú)激(jī)增，“护士荒(huāng)”现象已日益(yì)突出地(dì)摆在各国(guó)医学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加(jiā)拿大、新西兰、新加坡、日本及全球(qiú)其(qí)他国家将(jiāng)急需200万(wàn)护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。