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上海四大八校是(shì)指什么(me)高中，上海市重(zhòng)点高中排名一览(lǎn)表

　　上海四大是指：上海市民办华育中学(xué)、上海民(mín)办(bàn)兰生复旦中学、上(shàng)海外国语大学(xué)附属外国(guó)语学校(xiào)、上海市(shì)市北初(chū)级中学等四校。

　　八校(xiào)是指：上宝(bǎo)中学(xué)、张江(jiāng)集团学(xué)校、进华中学(xué)、存志中学(xué)、新华初级中学(xué)、上海市(shì)世(shì)界外国语中学(xué)、华二初级中学、立(lì)达中学等八(bā)校。

　　扩展资料(liào)华育中学的前身是上海中(zhōng)学(xué)初中部，90年代上海的'初中高中分(fēn)离以后，上海中(zhōng)学(xué)与华(huá)泾实业联(lián)合在1999年建立了华育(yù)中学，华(huá)育的师资力(lì)量、管(guǎn)理(lǐ)方式、教学方式，都(dōu)来自(zì)于上海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所可跨区(qū)招生的民(mín)办(bàn)寄(jì)宿制初级中(zhōng)学(xué)，为复旦(dàn)附中的初(chū)中教(jiào)学(xué)基地。

上海高中四大名校八(bā)大金刚是什么

　　 上海四大(dà)名(míng)校(xiào)是指上(shàng)海中学、华(huá)师大二(èr)附(fù)中、复旦附中、交大附中。

　　 这四(sì)所(suǒ)学校是上海高中里顶尖教育资源的代(dài)表。

　　 八大金刚(gāng)指的是南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦(pǔ)李顷凳东）、七(qī)宝中学（闵行(xíng)）、控江中学（杨浦）、延安(ān)中学（长(zhǎng)宁）、复兴中学（虹(hóng)口）、大同中(zhōng)学（黄浦）、格致中学（黄(huáng)浦）。

　　 当然(rán)这(zhè)只(zhǐ)是坊(fāng)间的一种说法而已，各(gè)区县依然还(hái)拥(yōng)有(yǒu)一些非常出名的高中，比(bǐ)如浦东的(de)进才中学，静安(ān)的市西(xī)中(zhōng)学(xué)、徐汇(huì)的位育中学、宝山的行(xíng)知中学(xué)等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹口区）,因上外(wài)附(fù)中几乎(hū)不对外乎(hū)大(dà)区招生，在上(shàng)海中考中，我(wǒ)们一般都不(bù)会讨论这所(suǒ)学校(xiào)，故被(bèi)应成为(wèi)"神仙"。

　　 扩展资(zī)料：

　　 上海市实验性示范性高中是根据《国(guó)务院关(guān)于(yú)基(jī)础教(jiào)育(yù)改革与发展决定》中各地建(jiàn)设一批(pī)实施素质教育的示(shì)范(fàn)性普通(tōng)高中以及全国高(gāo)中教育(yù)工作会(huì)议的精神，上(shàng)海市(shì)于1999年4月正式启(qǐ)动建设的。

　　 上海市实验性示范(fàn)性高中第一批有上(shàng)海中学、复旦(dàn)大学(xué)附(fù)属中学、上海交通大学附(fù)属中学、华东师范(fàn)大学(xué)第二附粤西是指什么地方属中学、上海师范大(dà)学附属中(zhōng)学、大同中学、格(gé)致中(zhōng)学、上海外国语大学附(fù)属大境(jìng)中学、向明中学、南(nán)洋模范中学(xué)、位(wèi)育中学(xué)、延安中(zhōng)学、上海市(shì)第三女子中学、育才中学、市西中学(xué)、曹杨二(èr)中、晋元高级中学(xué)、市北(běi)中学、新中(zhōng)中学、复(fù)兴高级(jí)中学、华东师范大学第一附属中学、控江中学、杨浦高级(jí)中学、七宝(bǎo)中学(xué)、行(xíng)知(zhī)中学、嘉定(dìng)一中、建(jiàn)平(píng)中学、进(jìn)才中学(xué)、松江(jiāng)二(èr)中 

　　 上海市于(yú)1999年4月正式启动上海市实验性示范性高中建设(shè)。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅市(shì)实验性(xìng)示范性(xìng)高中建设取得新进(jìn)展。

　　 实验性示范性高中建(jiàn)设是(shì)上(shàng)海市基础教(jiào)育现代化的重要组(zǔ)成部分。

　　 建设实(shí)验性示范性高中，目的是在于通过促进(jìn)学(xué)校形成依法治校、自(zì)我(wǒ)约束、自主发展的(de)内驱机制，推动学校不(bù)断(duàn)追求新的发展，形成一支(zhī)学校教育改革的先锋队，一支攻克素质教育难题的(de)攻坚队，对(duì)整个高中(zhōng)教(jiào)育(yù)和基(jī)础教育起示范(fàn)、辐射和引领作用，从而带(dài)动基础教育(yù)的整体发展与提高，促进本(běn)市率先基本实现教育现代(dài)化。

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