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幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些小班，幼(yòu)儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些中(zhōng)班

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感(gǎn)兴趣的趣事(shì)为主(zhǔ)的话题：不同年(nián)龄段的孩子(zi)，生活经(jīng)验和被(bèi)他们关注的(de)内容都(dōu)有(yǒu)所(suǒ)不同(tóng)，所以晨谈的内容要(yào)根据(jù)本班幼儿的特点，因(yīn)人、因时(shí)、因(yīn)事制宜的(de)进行形式多(duō)样、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿(ér)的兴趣和近日生(shēng)活的共(gòng)同点出发，切入点要小而有趣，这(zhè)样才能引起幼(yòu)儿(ér)的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些话(huà)题都(dōu)是小班幼儿(ér)熟悉喜爱的，有一定的经验基础(chǔ)，才使幼儿(ér)交谈起来有话想说(shuō)，有话要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国(guó)庆”等这些(xiē)话(huà)题又是(shì)中班(bān)幼(yòu)儿所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿(ér)良好(hǎo)行为习惯为(wèi)目(mù)的的(de)话题(tí)：晨(chén)间谈(tán)话时也可(kě)以(yǐ)渗透(tòu)孩子(zi)生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不(bù)乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩子们(men)养成饭(fàn)前便后勤洗手的习惯，勤(qín)洗(xǐ)澡(zǎo)换衣等等。

　　如(rú)：长假后，发现小班孩(hái)子们的进餐(cān)习惯(guàn)退(tuì)步了，大部分的孩子进食量小，而且自己(jǐ)不主动独立进餐(cān)，总等着(zhe)老师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利(lì)用(yòng)晨间谈话向孩子们讲述“我(wǒ)是好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩子们自(zì)己独立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经(jīng)过两周的时间(jiān)孩(hái)子们早上回园的情绪稳(wěn)定多(duō)了，哭(kū)闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼儿视野为主的话题：爱玩(wán)是幼儿的天性，游戏(xì)是孩子的最(zuì)爱。

　　所以(yǐ)为了(le)培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在(zài)游戏中学习(xí)。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘(mì)密等语言游戏，还经常(cháng)出些脑筋急转弯(wān)，谜语，知识问答类的题目，启发(fā)开动(dòng)幼儿(ér)的小(二氧化氮是不是酸性氧化物，一氧化二氮的作用与功效xiǎo)脑筋(jīn)，训练幼(yòu)儿的思维(wéi)能(néng)力。

　　及时奖励爱(ài)动脑(nǎo)筋的幼(yòu)儿，激(jī)励默默无(wú)闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)?

　　幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过(guò)提问(wèn)引出谈话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看(kàn)动画片(piàn)吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么(me)喜欢(huān)看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就(jiù)这些动(dòng)画片人物(wù)和他(tā)们所在的动画片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画(huà)片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的小朋友(yǒu)说说自(zì)己最喜欢的动画片是什么，为什(shén)么(me)喜欢这个动画(huà)片(piàn)。

　　（2）在开始谈(tán)话前提醒幼(yòu)儿要轮流讲，不要抢着(zhe)讲，其(qí)他(tā)小朋(péng)友说话时要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧孙(sūn)禅留(liú)意(yì)讲得好的、内容新颖的小(xiǎo)朋(péng)友，对不愿(yuàn)或不敢交(jiāo)谈等谈(tán)话有障碍的小(xiǎo)朋友进(jìn)行鼓励(lì)和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差(chà)不多的(de)时候(hòu)，请讲得(dé)好(hǎo)的(de)小朋友上前(qián)分享他喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片(piàn)人物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值(zhí)得我们学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以(yǐ)平行(xíng)谈话的方式(shì)提供新的(de)谈话(huà)经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了自己最(zuì)喜欢的动(dòng)画片，下面，老师也和小朋友们分享一下(xià)老师最喜欢的动画片(piàn)，老师最喜欢(huān)的动(dòng)画片是《西游记凯禅》，因为《西游记》里的动(dòng)画人(rén)物(wù)很多，他们(men)都各有特色，其中(zhōng)老师最喜欢(huān)的是孙悟空，因(yīn)为他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这(zhè)些优点都是值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新的(de)谈话经验后再组织(zhī)幼儿交谈。

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