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小学黄(huáng)冈和53天天(tiān)练哪个(gè)好，53天天(tiān)练和黄冈(gāng)同步练哪个难度大

　　《五三天天(tiān)练》和(hé)《黄冈》的(de)区别

　　《五三(sān)天天练》和《黄冈》都是非常(cháng)不错的辅助学习(xí)资料(liào)，《五(wǔ)三天(tiān)天练》生(shēng)物(wù)一些题目可能回比《黄冈》难一些。

　　《53天(tiān)天(tiān)练》语文里面(miàn)有课堂(táng)笔记(jì)，数学有口算，梯形很全面，老师都说(shuō)不错。

　　带着问题去上(shàng)课，提高听课(kè)效(xiào)率，培养(yǎng)专注(zhù)力。

　　《53天天练》题(tí)目(mù)由(yóu)浅入深，逐步引导(dǎo)的，基础差的孩(hái)子可以做简单的基础(chǔ)题，成绩(jì)偏好的孩子，可(kě)以挑战后(hòu)面的(de)难度较高的奥数题。

　　《黄冈小(xiǎo)状元》系列(liè)丛书是由中小学(xué)生教辅读(dú)物(wù)的知名(míng)出(chū)版机构——龙门书局(jú)出版(bǎn)发行的知(zhī)名优秀教辅(fǔ)品牌图议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子书。

　　凭借龙门书局实力和资源，《黄冈小状元(yuán)》已成为享(xiǎng)誉全国(guó)的(de)品牌，经过连续几年修订(dìng)，《黄冈小状元》更加充实，更(gèng)加成熟，更加完善。

　　数学习(xí)题练习的(de)目的(de)是通(tōng)过(guò)完成每一道题目后认真思考，思(sī)考题(tí)型、考点、解题方法等信(xìn)息(xī)，并对其做到举(jǔ)一反三。

　　对易错题(tí)，找到出(chū)错(cuò)原因，保(bǎo)证相关知识点的了解(jiě)掌握。

　　所以，对作题的基本原则为“求精，不求多”。

　　作题必(bì)不可少，但题海战术不可取。

　　有(yǒu)很多同学(xué)喜欢通过高难度试题及偏题(tí)，来考验自己。

　　解题成(chéng)功，获(huò)取成就(jiù)的快感(gǎn)。

　　解题失败(bài)，了解自己自(zì)身(shēn)实力水平(píng)。

　　其实这也是不正确的方法。

　　因常常(cháng)挑战(zhàn)高难(nán)度，反而(ér)忽略了基础性(xìng)的知识，如：书本里的定(dìng)律、概念、公式(shì)等知(zhī)识(shí)点。

　　导(dǎo)致考(kǎo)试(shì)时经常出现基础题丢分现象。

黄冈小(xiǎo)状元和53天天练的区别 哪个好

　　 53更(gèng)加(jiā)适合学生用来打基础，比较简单(dān)，而(ér)黄(huáng)冈更适合提高能力(lì)，黄冈(gāng)的题都会比较难，不适合(hé)基础薄弱的学生！

黄(huáng)冈小(xiǎo)状元(yuán)和(hé)53天天(tiān)练有(yǒu)什么(me)不(bù)同(tóng)

　　 《53天天练》语文里面有课堂笔记，数(shù)学有(yǒu)口算，梯形很全(quán)面，老师都说不错。

　　带着问(wèn)题去上课，提高听课效(xiào)率，培养专注(zhù)力。

　　《53天天练》题目由浅(qiǎn)入深，逐步引(yǐn)导的，基础差(chà)的(de)孩子可以做(zuò)简(jiǎn)单的基(jī)础题，成绩(jì)偏好的孩(hái)子，可以挑战后(hòu)面的难度较(jiào)高(gāo)的奥数(shù)题(tí)。

　　 《黄冈小状元》系(xì)列丛书(shū)是由中小学生教辅读物的知名出版机(jī)构——龙门书局(jú)出版发行(xíng)的(de)知名优秀教辅品(pǐn)牌图书。

　　凭借龙门书局实(shí)力和资源，《黄冈小状(zhuàng)元(yuán)》已成为享誉全国的品牌，经过连续几年修订，《黄冈小状元(yuán)》更(gèng)加充实，更加成熟(shú)，更加完善。

　　 单元基础知(zhī)识训练，创编(biān)大量与现实生活相结(jié)合的新(xīn)题(tí)好题，题(tí)型多样，图文并(bìng)茂，层(céng)次(cì)合理。

　　选作(zuò)题(tí)和(hé)附加(jiā)题(tí)的设(shè)置、分值的配置培中，打破了传统的评(píng)价方式，给了不同层次的(de)学生更(gèng)多(duō)自主空间，也(yě)给了家(jiā)长(zhǎng)和老师更灵活的评价方式。

黄(huáng)冈小状元和(hé)53天(tiān)天练哪个好

　　 《53天天练(liàn)》和《黄冈》是很好的辅助学习材料(liào)。

　　 “五三天天练”语文有猛指课堂笔(bǐ)记，数(shù)学有口算，梯形很(hěn)全面(miàn)，老师说不错。

　　带着问(wèn)题(tí)去(qù)上(shàng)课，提(tí)高(gāo)听力效率，培养集中注意力的能力。

　　”53日(rì)常练习“话题从(cóng)简到(dào)深，循序渐(jiàn)进(jìn)，配(pèi)知山孩子的基础差可以做简单的(de)基本问题，表现出(chū)对孩子的偏(piān)爱(ài)，可以(yǐ)挑战以后(hòu)更高(gāo)难度(dù)的奥运会。

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