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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就(jiù)适应(yīng)社会主义市(shì)场经济建设和教育(yù)改革发展(zhǎn)需要(yào)的具有较好音(yīn)乐素养和(hé)教学能力(lì)的专(zhuān)门人才。

　　开(kāi)设此(cǐ)专业的(de)院校有(yǒu)中央音乐学(xué)院、上海音乐学院(yuàn)、天津(jīn)音乐(lè)学院、重庆师范(fàn)大(dà)学、西华师范大学(xué)、河北师范大学等。

音乐专(zhuān)业有(yǒu)哪些

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个专(zhuān)业，其(qí)中音(yīn)乐(lè)艺考主要分为两个方(fāng)向，一(yī)个是音乐教育类，另一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对(duì)素(sù)材(cái)进行整(zhěng)合(hé)、组装、创造性地安排(pái)与(yǔ)使用。

　　早期的(de)音乐(lè)中，作品必(bì)须能(néng)够顺利(lì)进行演奏才算完(wán)成全部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏出(chū)来的音(yīn)乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最(zuì)后(hòu)即(jí)便(biàn)没(méi)有实现(xiàn)演奏，或者说(shuō)部(bù)分(fēn)音响(xiǎng)并(bìng)不适合真实演(yǎn)奏或无法演奏，也(yě)可(kě)通过电(diàn)子设备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看来，创作某(mǒu)些即便没(méi)有最后的演奏步骤的音乐也(yě)属于(yú)作(zuò)曲(qū)。

　　作(zuò)曲是在(zài)完成(chéng)音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元(yuán)素都服务于音乐(lè)内容，每个声部都(dōu)是平(píng)等的。

　　任何音乐形(xíng)式（包(bāo)括(kuò)单声(shēng)部音乐与纯打(dǎ)击(jī)乐音乐）至少会包含织体、曲式(shì)、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些(xiē)的其中(zhōng)一个因素就有可能改(gǎi)变(biàn)一首音乐的内容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主修音乐(lè)，并且想在(zài)毕业后找到(dào)一(yī)份稳定的(de)工作，那么音乐教(jiào)育是一个不错(cuò)的选择。

　　事实上(shàng)这也是(shì)大多(duō)数音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你想成(chéng)为一名私人(rén)乐器(qì)教(jiào)师或K-12音乐(lè)教(jiào)师(shī)，大多数学校(xiào)都会(huì)要求你有一个(gè)学士学(xué)位，而大学教(jiào)师就需要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美国(guó)举例(lì)来说(shuō)，学(xué)生的音乐(lè)教育(yù)学(xué)位(wèi)课程可以为自己在大学所在州的认(rèn)证(zhèng)做(zuò)准备，所以如果学生毕业(yè)于(yú)肯塔(tǎ)基(jī)州的(de)音乐教育(yù)学士课程，不一(yī)定(dìng)有资格在伊利(lì)诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情况就各(gè)有不同，每个地(dì)区每个学(xué)校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在(zài)本科和(hé)研究生阶段，音(yīn)乐表演(yǎn)课程给学生时间和资源来(lái)专注于(yú)演奏音乐和磨练他(tā)们在一种主要乐(lè)器上的技能。

　　这(zhè)些课程(chéng)要求(qiú)学(xué)生在入学(xué)前参加试(shì)镜，培训学生成为表演家、音(yīn)乐治(zhì)疗师(shī)、私人乐器教(jiào)师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教(jiào)堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电(diàn)子音乐制作，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代随着(zhe)电脑的(de)产生兴起(qǐ)而(ér)兴起的一种在电(diàn)脑上(shàng)完成制(zhì)作的音乐(lè)，专业(yè)名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音(yīn)乐类最实用(yòng)、最(zuì)热(rè)门的(de)专业无疑非(fēi)电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的学(xué)生将学习音(yīn)乐技术硕士学位(wèi)所需的录音、音乐(lè)制(zhì)作、现场声音、电子(zi)音乐、信号处理(lǐ)、沉(chén)浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等(děng)领域(yù)的高级技能(néng)。

　　需要学生在音乐技术(shù)的所有领域都拥(yōng)有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业(yè)的学生合(hé)作，尝(cháng)试在实验性音(yīn)乐与传(chuán)统(tǒng)音(yīn)乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以(yǐ)进(jìn)入竞争激烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学生(shēng)将参加(jiā)作曲相(xiāng)关的(de)一对(duì)一(yī)课程，发展特(tè)定(dìng)的技(jì)能和(hé)自己的(de)风格，并获得在不断发展的音乐(lè)产(chǎn)业中(zhōng)工作所(suǒ)需(xū)要的一系列(liè)工(gōng)具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方(fāng)面的作曲(qū)编(biān)曲，招(zhāo)收的很多都是在(zài)唱(chàng)歌方面有不错基础的(de)学生，在软(ruǎn)件(jiàn)的学习(xí)上(shàng)不会(huì)太(tài)过强求(qiú)，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的(de)很多方面也是(shì)现代流行音乐方面的(de)风格、创(chuàng)作方式等。

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