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相对评(píng)价和绝对评价区(qū)别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育(yù)技术

　　相对(duì)评(píng)价和绝对评价区别(bié)：1、相对评价是在(zài)被评价对象的群体中建立基准，然后把(bǎ)该群体(tǐ)中的各个对象逐(zhú)一与基准进行比较，以(yǐ)判断该群体中每一成员的(de)相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对象的集合之外确定一个(gè)标准，评价时把评价对(duì)象与(yǔ)客观标准进行比较(jiào)，确定(dìng)评价对象达到目标(biāo)基准绝对位置(zhì)的评(píng)价(jià)方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对(duì)评价(jià)：利用(yòng)相对评价可以(yǐ)了解学生(shēng)之间的(de)差异，便于(yú)比较(jiào)个体(tǐ)学习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果评价(jià)是准确的，那么评(píng)价之(zhī)后，每个被评(píng)价(jià)者(zhě)都(dōu)可以明确自己与客(kè)观标准的差(chà)距，有利于发扬优点，克(kè)服(fú)缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评(píng)价法(fǎ)，可直接鉴别(bié)各教(jiào)育目标完(嘉峪关诗句最出名的句子，嘉峪关诗句名句赞美wán)成情况，明(míng)确今(jīn)后工作的(de)重点。

相(xiāng)对(duì)性评价和绝对(duì)性评价的区别(bié)

　　相对(duì)性评价和绝对性评价的区别：定亩带义不同，评价依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参照(zhào)性评价(jià)，是用目(mù)标(biāo)参照性测(cè)验对(duì)学(xué)生成绩进行(xíng)评定。

　　相对性评(píng)价(jià)也称常模参照性(xìng)评价，是用常模参照性测验对学生成(chéng)绩进行的评(píng)定。

　　2、评(píng)价依据(jù)不同：绝(jué)对(duì)性评价(jià)依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业(yè)成绩，判(pàn)断学生是否达(dá)到了(le)教学目标的要求(qiú)。

　　而相对性(xìng)评价(jià)依据学生个人的成绩在该班学生(shēng)成绩序列(liè)中或(huò)常模中所(suǒ)处做唯的位置来(lái)评价和(hé)决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对(duì)性评价是一种外部评价，注重的是目标(biāo)达成与(yǔ)否(fǒu)，不考(kǎo)虑个体的相(xiāng)对位置。

　　例(lì)迅胡(hú)芦如(rú)，大学(xué)考试、驾照考试等。

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