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  垂听(tīng)与(yǔ)聆听,倾听的区别:一(yī)、侧重点(diǎn)不同:1、“聆听”侧重于“聆(líng)”,即“听”的意思(sī),强调的是用心(xīn)思(sī)考仔细地细听。

  如聆听先生(shēng)的教诲。

  2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”,即“身子向前用尽(力量)细心(xīn)地听取”,含有尊(zūn)重(zhòng)的意(yì)思(sī),如(rú)倾听民意。

  二、使用对象不同:1、“聆听(tīng)”一般多用于(yú)教诲、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故(gù)事等(děng)有关人(rén)的活动(dòng),也可用于具体的事物,如风(fēng)声(shēng)、雨(yǔ)声、歌声(shēng)等。

  2、“倾听”一(yī)般多用(yòng)于上对下(xià)的“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等。

  三、情(qíng)感色彩不同:1、“倾(qīng)听(tīng)”表示中性的感(gǎn)情(qíng)色(sè)彩,就是凭借(jiè)听觉(jué)器(qì)官接受(shòu)言(yán)语(yǔ)信息,进(jìn)而通过思(sī)维活动达到认知(zhī)、理解的全过程。

  一般指上级对(duì)下级,如“民(mín)情”、“意(yì)见(jiàn)”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声”等,因(yīn)此一般表示上级听取下级的(de)意见(jiàn)、报告等。

  2、“聆听”带有尊敬(jìng)的色彩,一(yī)般多(duō)用于(yú)教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人的活动,也可用(yòng)于具体的事物(wù),如风(fēng)声、雨声、歌声等。

聆(líng)听和(hé)倾听有(yǒu)什么区别?

  区别如(rú)下:

  1、聆(líng)听:

  汉(hàn)扬雄《法言.五(wǔ)百》:"聆听前世(shì),清视在下,鉴莫近于斯矣。

  "

  后多用于书面语,常指仔细注(zhù)意(yì)地听。

  2、倾听(tīng):

  转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

  或者是认真听猛渗别人的话(huà)。

  聆听更像是上级(jí)对下级的训话,而倾听是(shì)一种与人的尊重。

扩展资料(liào)

  一,倾听要点:

  克服自我禅岩中心:不(bù)要总是谈论(lùn)自己

  克服自(zì)以(yǐ)为是:不要(yào)总想占(zhàn)主导地位

  尊重对方:不要打断对话,要让对方把话说完。

  不能去深究那些不重要(yào)或不相关(guān)的(de)细(xì)节(jié)而打(dǎ)断话。

 5公里世界纪录多少 5公5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟里世界纪录是几分钟 不要激动:不(bù5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟)要(yào)匆忙(máng)下结论,不要(yào)急于评价(jià)对方的观点,不要(yào)急切地表达建议,不要因为与对方不(bù)同的见解而产生(shēng)激枝袭脊烈的(de)争执(zhí)。

  要仔细地听对方说些什么,不要(yào)把精力放在(zài)思考怎样反驳对方?

参考资料(liào)百度百(bǎi)科(kē)-倾(qīng)听

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