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　　他说：“水底(dǐ)日为天上日。

　　水(shuǐ)底(dǐ)中的太阳(yáng)是天空中的太阳”没有谁能对初(chū)，恰好初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程杨(yáng)亿来报(bào)告事情。

　　因为别人请他对对子。

　　杨亿(yì)紧接着说：“眼中人是面前人。

　　（眼睛里面的人是面(miàn)前的人(rén)）”旁边的人都称这(zhè)是(shì)好对子此联一(yī)个(gè)是(shì)利用“水”当(dāng)镜子，反射(shè)成(chéng)像；

　　另一个是说(shuō)利用(yòng)“眼”作(zuò)透镜(jìng)成像。

　　两(liǎng)个(gè)光学现象融于一(yī)联。

　　巧妙之极，令人叹(tàn)服。

杨亿巧对杨大年对的对子(zi)被称为好对(duì)的原因是什么(me)

　　寇莱公在中书(shū)。

　　与(yǔ)同事戏作对子(zi)：“水(shuǐ)底日为天上日”，未有对，而会杨大年适(shì)来白事(shì)，因请其对(duì)，大年应(yīng)声(shēng)曰：“眼中人配兆猛是(shì)面前人。

　　”一坐称为好对。

　　寇准在中书省猜改。

　　和同(tóng)事们嬉(xī)戏做(zuò)对子(zi)，他说：“水底日为天上日。

　　（水底中的太阳是天(tiān)空中(zhōng)的太(tài)阳）”没(méi)有谁(shuí)能对初(chū)，恰好(hǎo)杨亿来(lái)报告事(shì)情，因培桥为别人请他对对子。

　　杨亿(yì)紧(jǐn)接着(zhe)（对方）刚停的话音说：“眼中(zhōng)人是面前人(rén)。

　　（眼(yǎn)睛里面的(de)人(rén)是(shì)面(miàn)前的人）”旁边(biān)的人(rén)都(dōu)称这是好(hǎo)对子(zi)。

　　杨亿巧对中杨(yáng)大年(nián)对(duì)的(de)对子好在哪(nǎ)里，杨(yáng)亿巧对中会杨(yáng)大年适(shì)来白(bái)事是什么意思是杨亿(yì)巧(qiǎo)对中杨大(dà)年(nián)对的对子好在杨亿名气大诗好干什么都是好事(shì)、文人雅(yǎ)事对(duì)联巧(qiǎo)妙，音律也好的确是好对联寇(kòu)准在中书(shū)省(shěng)的。

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杨亿(yì)巧对中杨大(dà)年对(duì)的对子(zi)好在哪(nǎ)里(lǐ)，杨亿(yì)巧对中会杨大初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程年适来白事是什么意思

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　　他说：“水底日为天上(shàng)日。

　　水底中的太阳是天空中的太(tài)阳”没有谁能对初，恰好杨(yáng)亿来报告事情(qíng)。

　　因为别人请他对对子(zi)。

　　杨亿紧接着说：“眼中人(rén)是(shì)面前人。

　　（眼睛里面的(de)人是面前的人）”旁边的人都称这是好对(duì)子此联一个是利用(yòng)“水”当镜子，反射成(chéng)像；

　　另一个是说利用“眼”作透镜成像(xiàng)。

　　两个(gè)光学现象融于(yú)一联。

　　巧妙之极，令人叹(tàn)服。

杨亿(yì)巧对(duì)杨大年对(duì)的(de)对子被称(chēng)为好(hǎo)对的原因是什么

　　寇莱公(gōng)在(zài)中(zhōng)书。

　　与同事戏作对(duì)子：“水底日为天(tiān)上(shàng)日”，未有对(duì)，而会杨大年适来(lái)白事(shì)，因请(qǐng)其对，大年(nián)应声曰：“眼中人配兆(zhào)猛是(shì)面前人。

　　”一坐(zuò)称为(wèi)好对。

　　寇准(zhǔn)在(zài)中(zhōng)书省猜(cāi)改(gǎi)。

　　和同事们嬉戏做对子，他说：“水底日为(wèi)天上日(rì)。

　　（水底中的太阳(yáng初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程)是天(tiān)空(kōng)中的太(tài)阳(yáng)）”没有谁能对初，恰(qià)好杨亿来报告事情，因(yīn)培(péi)桥为别(bié)人请他对对子。

　　杨亿紧接(jiē)着（对方）刚停的(de)话音说(shuō)：“眼(yǎn)中人是面前人。

　　（眼睛(jīng)里面(miàn)的(de)人是面(miàn)前的人(rén)）”旁边(biān)的人(rén)都称这是好(hǎo)对子(zi)。

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