原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)不是指离异的。

　　关于原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕(pà)以及为什么说原生(shēng)家庭可怕，什么叫原生家庭呢(ne)，原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)对(duì)一个人的影响有哪些，离异家(jiā)庭孩(hái)子心理(lǐ)缺陷，原生家(jiā)庭缺爱(ài)型抑郁性(xìng)格表(biǎo)现(xiàn)等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下的生(shēng)活(huó)小知(zhī)识：

原生家庭是指离异(yì)吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活在(zài)一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的(de)家(jiā)庭不(bù)包括(kuò)夫妻双方(fāng)的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原生(shēng)家庭(tíng)时(shí)，子女应当(dāng)孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当(dāng)关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后(hòu)，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在(zài)精(jīng)神和物质上从对原生家庭的依(yī)赖或影响中走(zǒu)出来(lái)，注重新生家庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊(zūn)重新生家庭中的(de)丈夫(fū)或(huò)者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才(cái)不致(zhì)将原生家庭(tíng)一些负面的元(yuán)素带(dài)到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子和离异家庭的(de)孩子，他们的成长过(guò)程就是(shì)不一样，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的成长中，对(duì)于性格、学习(xí)、做事都有(yǒu)一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的(de)孩(hái)子，有一股发自内(nèi)心的(de)自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但离异家(jiā)庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是(shì)亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的(de)父母或者孩子，既然已经选择，前路(lù)漫(màn)漫，往事清零，让新的(de)一年里有个(gè)好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己(jǐ)的(de)每一(yī)天。

　　从小缺(quē)失的爱(ài)，它(tā)不是你犯(fàn)错的理(lǐ)由，因(yīn)为没了(le)这(zhè)些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让(ràng)自己的(de)以后过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍和父母在一起生活的(de)家庭。

　　一个温馨(xīn)、充(chōng)满爱和关怀的(de)原生(shēng)家庭，对子女的性(xìng)格(gé)塑造有着至关(guān)重要(yào)的正面引导作用(yòng);反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥地利(lì)著名心理(lǐ)学家阿德勒曾(céng)说过这样的一(yī)句名言：幸福(fú)的人，一生都被童(tóng)年治(zhì)愈;不(bù)幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年(nián)。

　范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音　他这(zhè)句话，将原(yuán)生家庭对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力，深刻地(dì)揭露(lù)了出来(lái)。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成长，造成(chéng)深(shēn)深的伤害。

　　孩子(zi)在这(zhè)样(yàng)的(de)一个家庭(tíng)中长大(dà)成人(rén)，自我的人生观、价值(zhí)观以及世(shì)界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表现(xiàn)，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和(hé)他人坦诚交(jiāo)流，疏(shū)远(yuǎn)了身边人，也就会(huì)让孩子疏远了(le)这(zhè)个世界，也将会极大地(dì)缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只(zhǐ)注重偏爱一(yī)个孩子，而忽(hū)略另一个(gè)孩(hái)子心理感受(shòu)的亲子关系。

原(yuán)生(shēng)家庭问题(tí)都有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的家(jiā)庭环(huán)境(jìng)中长大，或有一(yī)个经常暴怒的(de)父(fù)母，这(zhè)样的孩子往往会(huì)认(rèn)为，大声争吵和辱骂(mà)是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年后，往往也会用(yòng)这种沟通方(fāng)式去(qù)和他人相处，这很容易(yì)伤害(hài)亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母(mǔ)双方(fāng)都经(jīng)常情绪低落(luò)、互相(xiāng)争吵的环境(jìng)中长(zhǎng)大，会大(dà)大提高(gāo)孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会(huì)产生信(xìn)任问题，认为家庭生活是(shì)不稳固的，所(suǒ)有(yǒu)的关系(xì)都(dōu)是脆(cuì)弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝和忽(hū)视(shì)

　　孩子(zi)需要父(fù)母看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性格，而一(yī)味用自己理想(xiǎng)中的样(yàng)子去要求(qiú)孩子(zi)，孩(hái)子就会很容(róng)易情(qíng)绪(xù)低(dī)落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自(zì)己的(de)评价，让(ràng)别(bié)人(rén)告诉自(zì)己应该怎范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音么做(zuò)。

　　就比(bǐ)如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应(yīng)对各种社交(jiāo)场合，孩(hái)子(zi)并不会真的如(rú)父(fù)母期望(wàng)的那(nà)样发生改变，反(fǎn)而他们会因此不能了解自己(jǐ)的优(yōu)势(shì)和(hé)弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我(wǒ)现在(zài)是这样，但我(wǒ)本应是(shì)另(lìng)外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝接受(shòu)孩子的本(běn)性，一(yī)方面会导致孩(hái)子一直到成年都(dōu)总觉得(dé)自己不够好，另(lìng)一方面(miàn)，他们(men)中的很多人也(yě)变(biàn)成了吹毛(máo)求(qiú)疵的(de)人，经常用不合(hé)理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过(guò)情感/身体/性(xìng)虐(nüè)待等创伤(shāng)经历的幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是一个非常复杂的(de)问题，它(tā)对(duì)孩子造成的影(yǐng)响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文(wén)也(yě)说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待往往会(huì)造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关系(xì)和两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在(zài)情感上遭(zāo)到父(fù)母中某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩子是(shì)缺爱的(de)，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都感受不(bù)到父母(mǔ)的爱，和(hé)父母之间有强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母自身(shēn)存在(zài)很严重的问(wèn)题(他们也是原生家庭的(de)受害(hài)者(zhě)!)，使他(tā)们无法对孩(hái)子(zi)表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往(wǎng)会觉(jué)得，他们(men)之所以感受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美主义者，以离谱的高标准来(lái)要(yào)求自(zì)己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够好，也就会很难对(duì)自己的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了(le)自己(jǐ)真实(shí)的(de)样子，就会失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个(gè)极(jí)端的可(kě)能是，他们也(yě)有可能会极(jí)端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽的(de)爱(ài)。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)为(wèi)什么(me)对(duì)一个人影响很(hěn)大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会(huì)决(jué)定你(nǐ)的言(yán)语，言语会决定(dìng)你的(de)社会性，社会性就是社(shè)会(huì)交往的能(néng)力，而社会性，又会影响到你后边的认(rèn)知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最(zuì)基本(běn)的认知来自(zì)你的(de)家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观、价值观(guān)受到它(tā)的强烈影响，而且你为(wèi)人处(chù)世的方式方法、你思考(kǎo)问题的方式都(dōu)会受到家(jiā)庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为(wèi)个人的长进提供(gōng)了较好的基础和条件，如果(guǒ)你有幸生在(zài)这样的家庭里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度高低来(lái)自于你个体(tǐ)独立的(de)力(lì)量和家(jiā)庭影响的(de)力(lì)量(liàng)对比(bǐ)：如果你个体独立的(de)力(lì)量越(yuè)大，那他们的(de)影响越小;反之，如果你个体独立的(de)力(lì)量(liàng)越小(xiǎo)，那家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱(ài)从(cóng)成因上可以分(fēn)为情感忽(hū)视型、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低(dī)的方式(shì)教(jiào)育孩子，这容易(yì)让孩子开始自(zì)我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自(zì)身有严重(zhòng)的心理问题(tí)，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别(bié)不(bù)出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到的是别人的错(cuò)误(wù)、缺(quē)点和(hé)不足(zú)，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己不好的感受，都(dōu)归结给对方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指责的人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处(chù)的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是(shì)一个代际传承的问题(tí)，喜欢指责别人的(de)人，往往有个喜欢指责他们的(de)父母，在(zài)他们(men)的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该(gāi)犯错(cuò)，在都(dōu)是你不(bù)好、都(dōu)是(shì)你的错、都是因为(wèi)你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得(dé)宽容理解，反而会内化他们的父(fù)母的形象，在内心塑造一(yī)个无比严(yán)厉的批评者，对(duì)自己和对(duì)他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了(le)他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果(guǒ)你想要(yào)改善和这类人(rén)之间的(de)关(guān)系，就不(bù)能受其潜(qián)意识诱导(dǎo)，而要在他每一(yī)次指责的时候(hòu)肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系(xì)越(yuè)亲密，就越容易发生(shēng)情(qíng)感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指(zhǐ)的是(shì)运用(yòng)情感成(chéng)为伤(shāng)害对方的武器，支(zhī)配、胁(xié)迫(pò)他人，从(cóng)而使自己(jǐ)的目的得以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子和妈妈(mā)宋(sòng)倩的关系便可以(yǐ)体现(xiàn)这(zhè)一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子说的最多(duō)的(de)话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈(mā)身(shēn)上掉下(xià)来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人了(le)，还能(néng)害(hài)你(nǐ)呀!这样的(de)缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系，会让人变(biàn)得窒息(xī)，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症也(yě)证(zhèng)实(shí)了(le)这一(yī)点。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经(jīng)历(lì)的童年肯定有特别(bié)不容易的一(yī)面，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如果你小时(shí)候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往(wǎng)会更(gèng)加独(dú)立，有超过同(tóng)龄人的生(shēng)活自(zì)理(lǐ)能力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生(shēng)气，就(jiù)会不知(zhī)不觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观察(chá)能力和共情(qíng)能(néng)力，时(shí)间长了就像有情绪读心术一样，能(néng)准(zhǔn)确把(bǎ)握别人此时(shí)此刻的情(qíng)绪，更(gèng)知道别人想听的话(huà)和(hé)希望你做的事(shì);如果你的父母(mǔ)把(bǎ)你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会练(liàn)就很强的适应能力(lì)，甭(béng)管跟(gēn)谁都能相处，不(bù)怕陌(mò)生(shēng)的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也(yě)被赋予(yǔ)了(le)特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在某个(gè)角(jiǎo)度(dù)帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了(le)你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种种力量也值得(dé)被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是(shì)你(nǐ)内心(xīn)深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年(nián)的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的(de)你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件的爱，把他(tā)抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的特质(zhì)加持，你甚至(zhì)会比从(cóng)小(xiǎo)一帆风(fēng)顺的孩子，更(gèng)加有(yǒu)力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀(shā)不死我(wǒ)的(de)，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之(zhī)痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是(shì)伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自(zì)己，善用(yòng)你特殊(shū)经历赋予你的特质，发(fā)挥出更大(dà)的潜能(néng)。

　　他们将爱(ài)情(qíng)问题首先(xiān)看做是一个被爱的(de)问题，而不是去(qù)爱和有没(méi)有(yǒu)能力(lì)去爱(ài)的(de)问题。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实是一门艺术，需(xū)要人们有相关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是(shì)没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾利(lì)希·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其实爱(ài)的能力，应(yīng)该是有勇气不(bù)计回(huí)报的去(qù)爱一(yī)个人，全心全意的为对方好。

　　在(zài)爱(ài)的过(guò)程中，促使我们(men)成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作(zuò)，保证你(nǐ)的生活(huó)。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实(shí)就更不应该(gāi)去(qù)记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原谅。

未经允许不得转载：重庆三峡中心医院、三峡中心医院、中心医院 范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音