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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金(jīn)融界6月2日消息(xī) 民政部等四部门发布(bù)关于做好(hǎo)2023年普通高(gāo)校毕业(yè)生到城乡社区就业工作的通知。其(qí)中提出,加(jiā)大从(cóng)高(gāo)校毕业(yè)生中定向招(zhāo)聘社区专职工作人员的工(gōng)作力度,综合考虑本地高校毕(bì)业生数量、报考社区专职工作人员意愿等(děng)因素,科学(xué)设定定(dìng)向招(zhāo)聘(pìn)高校毕业生的社区(qū)专职工作人(rén)员岗位(以下简(jiǎn)称“定向(xiàng)招聘岗位”)数量,鼓(gǔ)励2023年定向招聘岗位数量不(bù)少于(yú)2022年。各地社区专职工作(zuò)人(rén)员定向招聘(pìn)2023届高(gāo)校毕业生工(gōng)作须于(yú)8月31日前完成(chéng)。定向招(zhāo)聘岗位(wèi)优先向困(kùn)难(nán)高(gāo)校(xiào)毕(bì)业(yè)生倾斜(xié)。

  具(jù)体通知如下(xià):

  一、统筹(chóu)做(zuò)好社(shè)区专职工作人员招聘工作(zuò)。各地(dì)要对照“十(shí)四五”期(qī)末每(měi)万(wàn)城镇常住人口拥有社区(qū)工作(zuò)者18人的规划目标,进一(yī)步充实社(shè)区工作(zuò)力量,统筹社区(qū)专职(zhí)工作人员现(xiàn)有空岗待招聘、因退休(xiū)离职待招聘、新增待招聘岗(gǎng)位等(děng)需求,科学(xué)拟订本(běn)地区2023年社区专职工作(zuò)人员(yuán)年度招聘计(jì)划。以(yǐ)县(市、区、旗)为单位(wèi),统一(yī)规范(fàn)社区专职工作(zuò)人员选聘程序(xù)和资格(gé)条件,由民政、人(rén)力资源社会(huì)保障等部(bù)门共同组织(zhī)实施(shī)。原(yuán)则上2023年(nián)所有新招聘社区专(zhuān)职(zhí)工作(zuò)人员岗位全部面向(xiàng)高校毕业生(shēng)开放(fàng)。鼓励(lì)具备条件的(de)行(xíng)政村积极吸纳(nà)高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)到村(cūn)担任村务工作者。

  二、重点做(zuò)好定(dìng)向招聘(pìn)高校毕业(yè)生工作(zuò)。加大从(cóng)高(gāo)校(xiào)毕业生中定向招聘社区专(zhuān)职工作人(rén)员的工(gōng)作(zuò)力度(dù),综合考(kǎo)虑本(běn)地高校(xiào)毕业生数(shù)量、报考(kǎo)社(shè)区专职(zhí)工作(zuò)人(rén)员意愿等因素(sù),科学设(shè)定定向招(zhāo)聘(pìn)高校毕(bì)业(yè)生的社区专职工作人员岗位(以下简称“定向招聘岗位”)数(shù)量,鼓励2023年定(dìng)向招聘岗(gǎng)位数量不(bù)少(shǎo)于(yú)2022年(nián)。各地社(shè)区(qū)专职(zhí)工作人(rén)员定向招聘2023届高校毕(bì)业生工作须(xū)于8月31日前完成。定向招聘岗(gǎng)位优先向困难高校毕业生倾斜。

  三、发(fā)展城乡社区服(fú)务吸纳就(jiù)业。贯(guàn)彻落(luò)实《“十四五”城乡社区服务体系建(jiàn)设(shè)规划(huà)》,鼓励在社区(qū)发展(zhǎn)养老(lǎo)、托育(yù)、家政、物业、健康(kāng)等生(shēng)活性(xìng)服务,支持相关企(qǐ)业、事(shì)业单位(wèi)、社会组织在城(chéng)乡社区(qū)设置服(fú)务网点或开展社区服务,对吸纳高校毕业生就业的(de)小微(wēi)企业(yè),符合条件的按规定(dìng)落实社(shè)会保(bǎo)险补贴(tiē)等帮扶政策。高校毕业生在城(chéng)乡社区服(fú)务领域创业,符合条(tiáo)件(jiàn)的,可申(shēn)请最高(gāo)20万元的(de)个人创(chuàng)业担保贷款,由财政给予贴(tiē)息;鼓励利用社区综合服(fú)务设施为高校(xiào)毕业生(shēng)在城乡社区服务领域(yù)创业(幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班x;'>幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班yè)提供必(bì)要的场地支持。高校毕业(yè)生在城(chéng)乡(xiāng)社区服务领域灵(líng)活(huó)就业的,符合条件的可申请获(huò)得社会保险补贴。

  四、开发社会工作岗位拓展就业空间。进一步(bù)增加社会工作就业岗位,引导高校毕业生(shēng)到乡(xiāng)镇(zhèn)(街道)社会工作站开(kāi)展服务。鼓励各地(dì)对(duì)接辖区(qū)内(nèi)高校,在社会工作服(fú)务平(píng)台(tái)中打(dǎ)造“研究(jiū)生(shēng)工作站”、“大学(xué)生研(yán)学实践基地”、“双交流基(jī)地”等“政社校”合(hé)作平台,探索社会工(gōng)作高层次人才资源集聚和合作机制(zhì),为(wèi)吸引社会工作专业(yè)高校毕业生到基(jī)层(céng)就(jiù)业创造积极条件。

  五(wǔ)、设立就业(yè)见习岗(gǎng)位促进就业。积极组(zǔ)织社会组织、城乡社区组织、社区服务类企业(yè)等参与“百万(wàn)就业见习岗位(wèi)募(mù)集(jí)计划”,开(kāi)发一(yī)批就业见习岗位,引导高校毕(bì)业生(shēng)到城乡社区(qū)实践服务、增进了解,激发(fā)到(dào)社(shè)区就业(yè)的热情。对见习单位按规(guī)定落实就业见习补贴和激励推动政策,对城乡(xiāng)社区组织见(jiàn)习期满的(de)见(jiàn)习人员,可按规定同等条(tiáo)件(jiàn)下优(yōu)先招录为社区专职工作人员。

  六、加强高校(xiào)毕业生教(jiào)育引导。各地(dì)各高(gāo)幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班校要强化对(duì)在校(xiào)大学生的理(lǐ)想信念和思想教育,引导(dǎo)在校大(dà)学生树(shù)立科学的就业观和成才观,激励(lì)高(gāo)校毕业生积极投身城乡(xiāng)社区等(děng)基层一线锻炼(liàn)锤炼、成长成(chéng)才。要(yào)进一(yī)步开(kāi)发(fā)社(shè)区治(zhì)理和服务(wù)相关理论和实践课程,在城乡(xiāng)社区设立实(shí)习实践(jiàn)基地,组织在校(xiào)大(dà)学生(shēng)走进(jìn)城乡社区,开展(zhǎn)实习实践、志愿服务、社会公(gōng)益等活(huó)动,培养做群(qún)众工作(zuò)、链接资源、提供(gōng)服务、化解矛盾的(de)能力;鼓(gǔ)励社(shè)会资本设立社区(qū)创新专项基金,在高校教师指导下组(zǔ)建创(chuàng)新(xīn)团队,以乡(xiāng)村(cūn)产业振兴、智慧社区建设等为重点开发便于就业创业的项目,激发(fā)高校毕(bì)业生在(zài)城乡社区创新创业(yè)的热情。

  七、强化社区就业(yè)服务指(zhǐ)导。各地公共就业人才服(fú)务机构(gòu)要(yào)及时收集社区岗位招聘(pìn)信(xìn)息,通过(guò)线上线下(xià)各种途径(jìng)向社会(huì)公开发布。国家大(dà)学生就(jiù)业服务平(píng)台、高校毕业生就业服务平台要设(shè)立(lì)高校毕业生城(chéng)乡基(jī)层就业岗位发布专题(tí),汇集发布(bù)各地(dì)社区专职工作人员(yuán)招聘(pìn)信(xìn)息(xī)。各(gè)地民政(zhèng)部门要做好社区专(zhuān)职(zhí)工作人员(yuán)相关信息的收集和对(duì)接,围绕社区专职工作人员(yuán)工作性(xìng)质、工(gōng)作(zuò)职(zhí)责、职(zhí)业发展路径、薪酬(chóu)待遇等(děng)高校毕业生(shēng)关(guān)心的重点问题加(jiā)大宣传力(lì)度,可采取随岗位需求信息一并推送至就业服务(wù)平(píng)台、在青年群体使用(yòng)较多的(de)新(xīn)媒体平台宣(xuān)传发(fā)布(bù)等多种形式,增进高校毕业生对社区专职工作人员职业(yè)的了解。各地教(jiào)育、人力资源社会(huì)保障部门和(hé)各高(gāo)校要(yào)主动创造条件,为(wèi)面向高校(xiào)毕业生精(jīng)准(zhǔn)推送社区(qū)就(jiù)业信息、提供社区(qū)就(jiù)业服务指导予(yǔ)以支持和保障。

  八、营造(zào)拴心留人的(de)良好环境。以县(市、区、旗)为单位(wèi),做好新入职社区专职工作人员的(de)高校毕(bì)业生(以下(xià)简称“新入职(zhí)高校(xiào)毕业生”)初任培训工作,原则(zé)上在入职(zhí)6个月之内开展(zhǎn)3至(zhì)5天的集中脱产培(péi)训,灵活采(cǎi)用以老带新(xīn)、观(guān)摩学习(xí)等(děng)形式开展结对帮带培训,帮助新入职高校(xiào)毕(bì)业生尽(jǐn)快熟悉社区情(qíng)况、投入社区工(gōng)作。加强对新入职(zhí)高(gāo)校毕业生(shēng)的关心关爱,在工(gōng)作生活心理等方面对其给(gěi)予支持和(hé)帮助。加大从(cóng)优秀城乡社(shè)区工作者(zhě)中招录(聘(pìn))公务员或事业(yè)单位(wèi)工作(zuò)人员特别是街道(乡镇(zhèn))干部(bù)力度(dù)。大力(lì)宣传高校毕业生(shēng)在社区就(jiù)业创(chuàng)业的优秀典型和先(xiān)进事迹,营造(zào)广(guǎng)大青(qīng)年投身城(chéng)乡社区(qū)建设(shè)增长才干(gàn)、实现(xiàn)价值的良好氛围。

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