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颜元的(de)教育思想(xiǎng)思维导(dǎo)图(tú)，颜元的教育思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养(yǎng)目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认为人才(cái)是治国(guó)安民的(de)根本，而人才主要依靠学校教育来培养。

　　学(xué)校教育的培(péi)养目标是(shì)“实德实才之士(shì)”，即品德高尚(shàng)、有真才实(shí)学的经世(shì)致用人(rén)才。

　　“实德实才之士”有(yǒu)两种，一种是“上下粗精皆(jiē)尽(jǐn)力求(qiú)全(quán)”的通才，另一种是“终身止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内(nèi)容(róng)：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作(zuò)为教(jiào)育内(nèi谢霆锋资产有百亿吗)容(róng)，这(zhè)就是(shì)颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵(bīng)”的政治理想，还提出教育要(yào)“兵(bīng)农(nóng)合一(yī)”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学(xué)方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要(yào)联系实(shí)际(jì)，观察(chá)、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书(shū)、闭门读书和空谈理(lǐ)义，因为(wèi)其脱(tuō)离实际(jì)，不(bù)能解决(jué)实际问(wèn)题还影响健康。

　　第(dì)三，并(bìng)非排(pái)斥通过读讲来学习知识，而是(shì)主张读书、讲(jiǎng)学(xué)、习行相结合。

　　第四，人(rén)获得知(zhī)识的目(mù)的在于(yú)“实(shí)行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜(yán)元在自己规划的漳南(nán)书(shū)院中，陈(chén)设六斋，并规(guī)定(dìng)了各斋具体教育内容(róng)，实行“分谢霆锋资产有百亿吗斋教(jiào)学”。

　　漳南(nán)书院(yuàn)的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学(xué)斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实(shí)际，等时机到了则关闭(bì)这两(liǎng)斋。

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