张雪峰是著名的(de)考(kǎo)研导师，从(cóng)网(wǎng)络走(zǒu)红后，他开(kāi)始将自己的业务范(fàn)围进一步扩(kuò)大，进军高考志(zhì)愿的填(tián)报领域。

张(zhāng)雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广大(dà)考生指明未来方向。

在(zài)互联网的浪(làng)潮下，张(zhāng)雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他在各大互联网平(píng)台风起(qǐ)云(yún)涌之前，已(yǐ)经在(zài)网络成名。

张雪峰(fēng)借(jiè)用已经成(chéng)名的(de)优势以及出众的口才，迅速在各大平(píng)台积累了(le)上(shàng)千万(wàn)太空浮尸三个人是谁，人死在太空中会腐烂吗粉丝(sī)。

他时(shí)常在网络上评论高等院校，发表大(dà)学专业的(de)报(bào)考建议，多(duō)次引(yǐn)起争议。这(zhè)次，他(tā)真的闯祸了，所说的言论(lùn)被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了当(dāng)的太空浮尸三个人是谁，人死在太空中会腐烂吗称(chēng)，如果我是孩子(zi)的(de)家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何得(dé)此结论呢(ne)？他也并非是一时兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是(shì)自(zì)媒体，学新闻传播的人中，八成(chéng)没有从(cóng)事本专业。

张学峰此番言论(lùn)后，引起传媒(méi)大(dà)学教(jiào)授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位(wèi)传播学的(de)教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪(xuě)峰是在忽悠孩(hái)子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人(rén)就(jiù)是在享受着传播的红利，吃(chī)着传播(bō)的饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论(lùn)引发网络讨论后，权(quán)威(wēi)部门教育部重(zhòng)磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处收取志愿填(tián)报高价咨询(xún)费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报领域。他的咨询填报费用有的(de)上万(wàn)元，有的高(gāo)达(dá)几万元(yuán)。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪(xuě)上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高考(kǎo)志愿填报(bào)的专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中国教(jiào)育报(bào)对(duì)张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日(rì)出版的评(píng)论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批(pī)评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对(duì)张(zhāng)雪峰(fēng)此(cǐ)起彼伏(fú)的批评后，他也害怕(pà)了。张(zhāng)雪峰(fēng)发文表示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞不远了(le)。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他明(míng)显收(shōu)敛了个(gè)人高调的姿态。有(yǒu)些话他只有(yǒu)以“我有(yǒu)一(yī)个朋友”的(de)口吻向大家(jiā)传(chuán)递，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更(gèng)多的知识和内容。

未(wèi)来，张(zhāng)雪峰老师会不(bù)会面临业务匮乏问题(tí)，公司经(jīng)营能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪峰老(lǎo)师的言(yán)论确(què)实存在一定的偏见。从(cóng)教(jiào)育上看，我们(men)要(yào)从学生的兴趣(qù)出发，引导学生追求心中理(lǐ)想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大(dà)学学完专业知识后，面临的(de)最主要的问题还是生存(cún)问题。张雪(xuě)峰老师(shī)只是从生存角度给学(xué)生更多(duō)的参考和意见，他的言论(lùn)可能存在争议，但确实给更多的(de)家长和(hé)学生打开了思(sī)路，这(zhè)不(bù)就是(shì)我们(men)所倡(chàng)导的(de)百家(jiā)争鸣(míng)、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很多人站在一定高(gāo)度(dù)上会说，要(yào)让(ràng)学(xué)生(shēng)按照(zhào)自我的兴趣发展未(wèi)来。如果(guǒ)一个老(lǎo)师仅(jǐn)仅(jǐn)以这(zhè)样一句话(huà)去告诉学生，而(ér)不(bù)结合学(xué)生(shēng)的自身实(shí)际情况出发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的认知很大程度上(shàng)停留在书本知识，他的思(sī)想层级和社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并(bìng)不(bù)一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师，应(yīng)该帮学生发(fā)掘(jué)所追求的真正(zhèng)兴(xīng)趣，或者是对他未(wèi)来真正有(yǒu)益的事(shì)情，以(yǐ)防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的(de)兴趣是(shì)你做(zuò)了这(zhè)件事，发现了这(zhè)件事(shì)存(cún)在困(kùn)难，但(dàn)你(nǐ)内心(xīn)仍然要去完(wán)成(chéng)，要去做(zuò)，这才(cái)是真正的(de)兴趣。而不是从来没(méi)有(yǒu)干(gàn)过一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想(xiǎng)做，但当真(zhēn)正做这件事的(de)时候发现，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学生有意义的(de)是：让学生区(qū)分自己所喜欢的东西(xī)是来源于臆想(xiǎng)，还是(shì)真(zhēn)实(shí)的兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是(shì)张雪峰老师(shī)能(néng)够有一定支持度的原因(yīn)吧，他在帮(bāng)更多(duō)的学生区分梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但现实绝(jué)对不可忽略，否则可(kě)能(néng)连觉都睡不安稳。

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