发奋(fèn)还(hái)是发(fā)愤(fèn)读(dú)书啊，发(fā)奋还是发愤图强是两个都正确的。

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发(fā)奋还是发愤读(dú)书啊，发奋(fèn)还是(shì)发愤图强(qiáng)

　　二者之(zhī)间(jiān)的(de)意(yì)思、基本解释(shì)、引证解(jiě)释(shì)都(dōu)有(yǒu)区(qū)别(bié)，具体如(rú)下：

　　一、意思(sī)不同(tóng)

　　1、发(fā)奋

　　意思(sī)为(wèi)振作起(qǐ)来，奋(fèn)发。

　　2、发愤(fèn)

　　指下决心，立(lì)志(zhì)，自觉不(bù)满足(zú)，而奋力为(wèi)之。

　　二、基(jī)本解(jiě)释(shì)不同

　　1、发奋

　　①、振作起(qǐ)来，奋发(fā)。

　　②、决定努力，发愤 。

　　2、发(fā)愤

　　①、决心努力。

　　②、发(fā)泄愤怒。

　　三、引证(zhèng)解释不(bù)同

　　1、发奋

　　郭沫(mò)若《棠棣之花》第一幕：正是我们年青人发(fā)奋有(yǒu)为的时候了。

　　2、发(fā)愤

　　①、丁(dīng)玲《过年》：“ 小菡要(yào)发愤读书(shū)，要(yào)争(zhēng)气。

　　②、鲁迅(xùn)《汉文学史纲要》第六(liù)篇：“盖秦灭(miè)六国(guó)，四(sì)方怨恨，而楚尤发愤，誓虽三户(hù)必亡 秦 。

发奋还是(shì)发愤读书(shū)啊

　　两个都可以，看(kàn)你用的场合和具(jù)体的(de)意思。

　　 “发奋(fèn)”与“发愤”读(dú)音相(xiāng)同(tóng)，意(yì)思(sī)也相(xiāng)近。

　　了(le)解它们之间的细微(wēi)的差(chà)别(bié)，对正确使用这(zhè)两(liǎng)个词非(fēi)常必(bì)要。

　　　　先看“奋”和(hé)“愤”。

　　　　奋，繁体字(zì)作(zuò)奋，是个形(xíng)声(shēng)字，形(xíng)旁是隹，和鸟(niǎo)有关。

　　本义指(zhǐ)鸟振(zhèn)翅飞翔(xiáng)。

　　如：奋飞。

　　后来(lái)引申为振(zhèn)作、鼓(gǔ)动。

　　如(rú)：奋斗、兴(xīng)奋、勤奋、奋不(bù)顾身等。

　　　　愤，也是形声字(zì)，形旁是(shì)心，和人的心(xīn)情有关。

　　指因为不满意而感情激动。

　　如：气愤、愤愤不(bù)平等。

　　 　 再看，“发奋(fèn)”和“发(fā)愤”。

　　　　意义(yì)有别。

　　发奋(fèn)指振作(zuò)起来，如(rú)：发奋努(nǔ)力、发奋(儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班fèn)有为等。

　　发愤(fèn)指决心努力和皮圆。

　　如：发愤(fèn)忘食、发愤图强等。

　　发奋强(qiáng)调(diào)精神振作；发愤突(tū)出精神受到刺激而产生(shēng)向上(shàng)的内动力。

　　　　范围有(yǒu)别。

　　“发奋”使用的范围(wéi)要比“发愤”大。

　　“发奋”可以指个人，也可(kě)以指群体或国家，而“发(fā)愤”一般只指个(gè)人。

　　　　功能有别。

　　“发奋(fèn)”可以说“奋发”。

　　如：“发奋努(nǔ)力”可以说“奋(fèn)发努(nǔ)力”，“发奋(fèn)图强”可以说“奋发图(tú)强”。

　　而“发愤”则不(bù)能说“愤(fèn)发”。

　　　　需要区分两个成(chéng)语(yǔ)的意义(yì)。

　　发奋(fèn)图强(qiáng)儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班和发愤图强(qiáng)，两个都有“谋(móu)求自强”之义。

　　前一个指振作(zuò)精神(shén)，奋(fèn)力(lì)自握锋强；后一(yī)个指下定决心，努力(lì)谋求强盛。

　　一个侧重于“振作(zuò)精(jīng)神”，一(yī)个侧重于(yú)“下定决心”，侧重点有所不同。

　　 所唤塌以可以说(shuō)“发奋读书”（振作精神，努力(lì)读书），也(yě)可以说“发(fā)愤读(dú)书(shū)”（下定决(jué)心(xīn)，好好读书）。

　　 希(xī)望可以帮助你。

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