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一年级语文一(yī)类字和二类字是什(shén)么意(yì)思啊，小学(xué)一年(nián)级语文一类(lèi)字和(hé)二类字是什么(me)

　　一年级(jí)语文一类字是(shì)课(kè)本中写在田(tián)字格里的，要求会写(xiě)、会读(dú)、会注音、会(huì)组词(cí)、会写笔顺(shùn)；

　　二类字(zì)是在一(yī)类字上(shàng)面(miàn)，标了拼(pīn)音的(de)。

　　这些字要求会(huì)读，会注音。

张学良多高，少帅张学良多高　　语文(wén)是基础(chǔ)教育课程体系中的一门重点教学科目(mù)，其教学的内容是(shì)语言文(wén)化，其运行的形式也是语言文化(huà)。

　　语文能(néng)力(lì)是学习(xí)其(qí)他学科和科(kē)学的基(jī)础，也(yě)是一门重(zhòng)要的人文社会科(kē)学，是人们相(xiāng)互交(jiāo)流思想等的(de)工具。

一类字和二类(lèi)字(zì)是什么意思？

　　一类字和二类(lèi)字的解释是：

　　1、“一类字”是(shì)需要会注音(yīn)、会书写、会展(zhǎn)笔顺、会组词(cí)、会造句(jù)、会应用于口语和书面用语张学良多高，少帅张学良多高中(zhōng)等等。

　　在简瞎课本中(zhōng)的(de)编排是(shì)：课文后边的(de)虚(xū)宫格中的(de)字,统计(jì)在语文(wén)书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会注(zhù)音，再现时会读，其他知识不要求全体学生掌握(wò)，但可作为分层教学时A层(céng)学(xué)生的学习(xí)内容。

　　在(zài)课本中的编排是：课文后(hòu)边横线间隔中有拼音的(de)字,统计在语(yǔ)文书后的《认(rèn)字表(biǎo)》。

　　一类字和二类字(zì)的学习方法：

　　一、一类字的学(xué)习和(hé)巩固

　　学生(shēng)除了(le)知道(dào)这个字的(de)结构，正确的笔顺，一共有(yǒu)多少笔画，还能写出注(zhù)音(yīn)……其实就是(shì)学习这(zhè)张学良多高，少帅张学良多高些生字的字(zì)音、字(zì)形和字(zì)义。

　　老师和家长可以在孩子们掌握之后(hòu)，进行听写(xiě)或(huò)看拼音写(xiě)词语等考查，以便(biàn)掌握孩子的(de)生字学习情况。

　　对于写错的字，学生要认真的分析字(zì)形，书(shū)写正确。

　　二(èr)、二类字的学习和(hé)巩(gǒng)固

　　在学习课文时，读课文、读句子(zi)的过拦氏空程中(zhōng)认识这些生字，那就了解了这些生(shēng)字在怎样(yàng)的语境中使(shǐ)用，而(ér)不是单独(dú)的拿(ná)出一个字让孩子去记(jì)，这样效果是(shì)非常低(dī)下的，而核(hé)游且还是容(róng)易错，就是很多学生会(huì)写(xiě)这个字之后，在(zài)考试中又不会了的主要的原(yuán)因(yīn)。

　　建议把(bǎ)二类(lèi)字(zì)拿(ná)出来写在纸(zhǐ)上，这个字上面的(de)注音，则需要孩子们独立完成。

　　如果这(zhè)些生字(zì)的(de)注音(yīn)全(quán)部正确(què)，孩子对这些字应该是认识，这只是初步的学习，在认识的基(jī)础上要理解这些(xiē)字也(yě)需要(yào)练习(xí)。

　　除此(cǐ)之(zhī)外，还要关注会认字(zì)中(zhōng)带颜色(sè)的(de)会认字，带颜色的(de)会认(rèn)字是多(duō)音字，我们不仅(jǐn)掌握这个生字在本课的读(dú)音，还要掌握它(tā)的其他音。

　　在语(yǔ)文书书后面有(yǒu)认字表(biǎo)，还有写字表，除(chú)了认字表、写字表之外，还有(yǒu)词(cí)语表(biǎo)，我(wǒ)们可以好好(hǎo)利用起来。

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