过渡句是(shì)什么意(yì)思，过渡句是什么意思 举(jǔ)个例(lì)子是“过渡(dù)句(jù)”指的是在文章当中，起着(zhe)过渡作用(yòng)，使得文章在层次分明的同时，更加(jiā)连贯与通顺(shùn)的句子的(de)。

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过渡句是什么(me)意(yì)思(sī)，过(guò)渡(dù)句是什么意思 举(jǔ)个例子

　　“过(guò)渡(dù)句”指的是在(zài)文章当中，起着过渡作用，使(shǐ)得文章在层次分(fēn)明的同时(shí)，更加(jiā)连贯与通(tōng)顺(shùn)的句子。

　　在文章当中(zhōng)，过渡句既可以承接、总结(jié)上一(yī)段的(de)文(wén)字(zì)内容，也(yě)可以开启、引导出后(hòu)面要写的(de)文字内容，也(yě)就是“承(chéng)上(shàng)启下”。

　　过渡句是一种(zhǒng)常见的(de)句式，一般(bān)在(zài)作(zuò)文里出现，在两(liǎng)个(gè)内容的接驳(bó)处之中，起到(dào)承上(shàng)启下(xià)的(de)作用。

　　因此，过渡句承接或总(zǒng)结(jié)上(shàng)面(miàn)的内(nèi)容，同(tóng)时提示或领起下面的内容。

　　在behaviour可数吗，behaviour是可数名词吗文章当中(zhōng)，运用过渡这种创作手段，让文章整体能(néng)够显(xiǎn)得连(lián)贯、通(tōng)顺(shùn)的同(tóng)时，这(zhè)种(zhǒng)手段也能够让读(dú)者(zhě)感受到文(wén)章(zhāng)的(de)结构(gòu)严谨性与语言(yán)逻辑的严密性。

　　自然而(ér)然地，这一(yī)篇(piān)文章的可读性与文学艺术性也(yě)会很大程(chéng)度上(shàng)被提高。

过渡句是(shì)什么意(yì)思举(jǔ)一个(gè)例子？

　　过渡(dù)句就是联(lián)接上下(xià)文(wén)，由(yóu)一个(gè)问(wèn)题过(guò)渡(dù)到另一个问题的句子(zi)。

　　鲁迅(xùn)的《藤(téng)野(yě)先生》一文，在使用了两个自然段描写了东京的“乌烟瘴气”后，在(zài)开始过(guò)渡(dù)到鲁迅决心转学去仙台(tái)时，就使用了这样一(yī)个过渡句过(guò)渡(dù)：“到别的地方去(qù)看看，如(rú)何呢？”

　　过渡句是(shì)一种(zhǒng)常见(jiàn)的句(jù)式，一般在(zài)作文里出现(xiàn)，在(zài)两(liǎng)个内容的接(jiē)驳(bó)处之中，起到(dào)承上启下的(de)作(zuò)用。

　　这(zhè)句话(huà)，可以是陈述句、判断句方(fāng)式，也可以是设问(wèn)慨(kǎi)叹方式。

　　过(guò)渡(dù)句训练

　　在短(duǎn)文中找出(chū)过渡句，这(zhè)并不难(nán)。

　　过渡句一般在(zài)段(duàn)落的开头，少数在段落中间(jiān)，更少(shǎo)的在段落(luò)末尾。

　　它(tā)十分明显地告诉你：从一个地点转移(yí)到了另(lìng)岁(suì)中一个地点，或者从一个事情连(lián)接到另一个事情，从一个(gè)动作转(zhuǎn)化成了另一个动作。

　　1、在(zài)写景的文章中如何(hé)找出过渡(dù)句这种过渡句一般(bān)在文(wén)段的(de)开头一(yī)句(jù)，交待从一个地点喊雀亮来到了另一(yī)个地(dì)点，起“承上启下”的作用，非常(cháng)好(hǎo)找的。

　　2、在写人(rén)记事的文(wén)章(zhāng)中如(rú)何找郑宽出(chū)过渡句这(zhè)就要(yào)看(kàn)前一件事与后一(yī)件事之间是用(yòng)哪(nǎ)个(gè)句子(zi)连起来的，前一个动作与(yǔ)后一个动作是用哪(nǎ)一句话连(lián)起来(lái)的。

　　这个(gè)起(qǐ)“承上启下(xià)”作用(yòng)的(de)句子，就是(shì)过渡句。

　　过渡句是什么意思，过渡(dù)句是什么意思 举个例子是“过渡(dù)句”指(zhǐ)的是(shì)在文章(zhāng)当中，起(qǐ)着过渡作(zuò)用，使得文章在(zài)层次(cì)分明的同(tóng)时，更加连贯(guàn)与通顺的(de)句子(zi)的。

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过(guò)渡(dù)句是(shì)什么意思(sī)，过渡句是什么意思 举个例子(zi)

　　“过渡句(jù)”指的是在文章当中(zhōng)，起着过渡作用，使(shǐ)得文章在层(céng)次分明(míng)的同时(shí)，更加(jiā)连贯与通顺的(de)句(jù)子。

　　在文章当中(zhōng)，过渡句既可以承接、总结上一段的文字内容，也可以开启、引导出后面要写(xiě)的文字内容，也就是behaviour可数吗，behaviour是可数名词吗“承(chéng)上启下”。

　　过渡句是(shì)一种(zhǒng)常见(jiàn)的句式，一般(bān)在(zài)作文里(lǐ)出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的(de)作用。

　　因此，过渡(dù)句承接(jiē)或总(zǒng)结上面的(de)内容，同时提示或领起下面(miàn)的内容。

　　在(zài)文章(zhāng)当中，运用过渡这(zhè)种创(chuàng)作手段，让(ràng)文章整(zhěng)体(tǐ)能够显得连(lián)贯、通顺的同时，这种手段也能够让读者感受到文章的结(jié)构严谨性与语言逻辑(jí)的严密性。

　　自然而然地，这(zhè)一篇文(wén)章的可读性(xìng)与(yǔ)文学艺术性也(yě)会(huì)很大程度上被提高。

过渡(dù)句是什么意(yì)思举一个例子？

　　过渡句(jù)就是联接上下(xià)文，由一个问(wèn)题(tí)过渡(dù)到另一个问题的句子(zi)。

　　鲁迅的《藤野(yě)先生》一文，在使用了两个自(zì)然段描写了(le)东京的“乌烟瘴气”后，在(zài)开始过渡到鲁(lǔ)迅决心(xīn)转学(xué)去仙台时，就(jiù)使用了这样一个过渡句过渡：“到别的地方去看(kàn)看，如何呢？”

　　过(guò)渡句是一种常见的句式(shì)，一(yī)般(bān)在作文里出现，在(zài)两(liǎng)个(gè)内容的接驳处之(zhī)中，起到(dào)承上启(qǐ)下的作用。

　　这句(jù)话，可以(yǐ)是陈述句、判断(duàn)句方式，也可以(yǐ)是(shì)设问慨叹方(fāng)式。

　　过渡句训练

　　在短文中找出(chū)过(guò)渡句，这并不(bù)难。

　　过渡句一般在段(duàn)落的开(kāi)头(tóu)，少数在段落中(zhōng)间，更少的在段(duàn)落末尾。

　　它十(shí)分(fēn)明显地(dì)告诉(sù)你：从一个地(dì)点转移到了另岁(suì)中一个地(dbehaviour可数吗，behaviour是可数名词吗ì)点，或者从一个事情连接到另一(yī)个(gè)事(shì)情，从一个动作(zuò)转(zhuǎn)化成(chéng)了另一个动作(zuò)。

　　1、在写景的文章(zhāng)中如(rú)何找(zhǎo)出(chū)过渡(dù)句这(zhè)种(zhǒng)过渡句一(yī)般在文(wén)段的开头一(yī)句，交待从一个地点喊雀亮(liàng)来到了(le)另(lìng)一(yī)个地点，起“承上(shàng)启(qǐ)下”的作用，非常好(hǎo)找的。

　　2、在写(xiě)人记事(shì)的(de)文章中如何找(zhǎo)郑宽出过渡句(jù)这(zhè)就要看(kàn)前一件事与后一件事(shì)之(zhī)间是用哪(nǎ)个句子连起(qǐ)来的，前(qián)一(yī)个动作与后一(yī)个动作是用哪(nǎ)一句(jù)话连起来的。

　　这(zhè)个起“承上(shàng)启下”作(zuò)用的句子，就(jiù)是过渡(dù)句(jù)。

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