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1米等于多少厘米换算表,一米等于多少厘米换算单位 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得(dé)正怎么(me)推理,乘(chéng)法(fǎ)为(wèi)什么(me)负负得(dé)正是根据相反数的定义,如果一个数与(yǔ)a的和(hé)为0,那么这(zhè)个数(shù)就叫(jiào)做a的(de)相反数,记作-a的(de)。

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为什么负负得(dé)正怎么推理,乘法为什(shén)么负负得正

  根据相反数的定(dìng)义,如果(guǒ)一个数与a的和为0,那么这(zhè)个数就叫做a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法(fǎ)0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数(shù)的(de)加法(fǎ)和乘法满足(zú)交换(huàn)律、结合律(lǜ)以及分配律,等式(shì)还满(mǎn)足等(děng)量加等量和相(xiāng)等(děng),等量减等量差相等(děng)的规(guī)律。

  两个(gè)正数的积还(hái)是正数。

乘法负负得(dé)正的原因

  1、美国数学史(shǐ)bai家du和(hé)数学教(jiào)育家M·克莱(lái)因通zhi过(guò)负(fù)债模型解决了“两负数相乘(chéng)得正”的问(wèn)题:

  一人每天(tiān)欠债5元,给定(dìng)日(rì)期(qī)(0元(yuán))3天后欠债15元(yuán)。

  如果将5元的(de)宅记作-5,那么“每天(tiān)欠债5元、欠债(zhài)3天”可以用数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元(yuán),那么(me)给(gěi)定(dìng)日期(0元(yuán))3天前,他的(de)财产比给定日期的财产多15元。

  如果我们(men)用-3表示3天前,用-5表示每天欠债,那(nà)么3天(tiān)前他的经济(jì)情(qíng)况(kuàng)课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(1米等于多少厘米换算表,一米等于多少厘米换算单位height: 24px;'>1米等于多少厘米换算表,一米等于多少厘米换算单位fǎn)数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个(gè)因数换成他的相反数,所得的积就是原来的积的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释(shì):

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即(jí)得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到(dào)5美元3次,即没有(yǒu)得到(dào)15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次(cì),即得到15美元。

为什(shén)么(me)负(fù)负(fù)得正(zhèng)

  13世纪末(mò)由数学家朱士杰给出(chū),在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提出(chū):“明乘除法,同名相(xiāng)乘得正,异名相(xiāng)乘得负”。

在(zài)数学乘(chéng)法中(zhōng)为什么负负得正(zhèng)

  在数学乘法(fǎ)中负负(fù)得(dé)正的(de)原因解释(shì)有:

  1、美国(guó)数学史家和数学教育家M·克莱因通过负债(zhài)模(mó)型解决了“两负(fù)数相乘得正”的问题:

  一人每天(tiān)欠债5元,给定日期(qī)(0元)3天(tiān)后欠债(zhài)15元(yuán)。

  如迟(chí)吵搭果将(jiāng)5元的宅(zhái)记作-5,那么(me)“每天欠(qiàn)债5元、欠债3天”可以用数(shù)学来表达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一(yī)人每天欠债5元(yuán),那么给(gěi)定日期(qī)(0元(yuán))3天前,他的财(cái)产(chǎn)比(bǐ)给定日(rì)期的(de)财产多(duō)15元(yuán)。

  如(rú)果我(wǒ)们用(yòng)-3表示3天前(qián),用-5表(biǎo)示每天欠(qiàn)债,那么3天(tiān)前(qián)他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把(bǎ)一个因(yīn)数(shù)换成(chéng)他的(de)相反数(shù),所得的积就是原来的积的相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即(jí)得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元3次,即没有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元罚金3次,即得到15美元(yuán)。

  上述内容参考《数学阅读(dú)精粹(第一册)》,江苏凤凰教育出版(bǎn)社出版,2016年6月。

  原(yuán)载于(yú)《数学文化透(tòu)视》,上海科(kē)学(xué)技(jì)术出版社出(chū)版。

  扩展资料:

  负数(shù)概念最早出(chū)现在(zài)中国,在(zài)碰(pèng)衡(héng)《九章算术》中方程章给出正负数的(de)加减(jiǎn)运算法则(zé),而负负(fù)得正直到13世(shì)纪末才由(yóu)数(shù)学家(jiā)朱士杰给出。

  在《算(suàn)学启蒙(méng)》(1299)中(zhōng),朱士杰提出:“明乘除法,同(tóng)名(míng)相(xiāng)乘得正(zhèng),异(yì)名相乘得负”。

  公元7世纪,印度数学家(jiā)婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明(míng)确(què)的正负数(shù)概念(niàn),及其四则运算法则:“正(zhèng)负(fù)相乘得负(fù),两(liǎng)负数相乘得正,两正(zhèng)数得正。

  ”

  参考(kǎo)资料来源(yuán):百度百科(kē)-负(fù)数

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