高考小说标题的(de)作用的答题模式(shì)，小说标(biāo)题(tí)的(de)作用的答题模式和(hé)例题(tí)是小说标题的作用：情(qíng)节上，点(diǎn)明中心事件或关(guān)键人(rén)、物，成为全文的线索；人物上，突出人物形象或品质；主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；表达上，比喻象征的(de)运用，形象而(ér)又(yòu)有生动，吸引读(dú)者的阅读(dú)兴趣的(de)。

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高(gāo)考小说标题的(de)作用的答题模式(shì)，小说标题的作(zuò)用的答题模式和例题

　　小说标题(tí)的作用(yòng)：情节上，点明中心(xīn)事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物(wù)上，突出人物形象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨(zhǐ)；

　　表达(dá)上(shàng)，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有(yǒu)生(shēng)动，吸(xī)引(yǐn)读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节(jié)即围绕这(zhè)一线索(suǒ)展开，使文(wén)章结(jié)构完整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线索(suǒ)大致(zhì)可(kě)分为(wèi)六(liù)大(dà)类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关(guān)的主要有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之(zhī)情为线索。

　　判(pàn)定标(biāo)准(zhǔn)：标题中出(chū)现具体事物、或具(jù)体情(qíng)感，就(jiù)答这一点。

　　1、点明(míng)了本文的写作(zuò)线索。

　　2、指(zhǐ)出线(xiàn)索(suǒ)是什(shén)么：以什么为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

　　3、指出线(xiàn)索带(dài)来小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的作(zuò)用(小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)yòng)的(de)答题模(mó)式(shì)是什么(me)?

　　小说标题作(zuò)用答题(tí)格式(shì)：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词(cí)语的含义，概(gài)括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层(céng)含义：（引申义、比(bǐ)喻(yù)义、象征义）；人物与(yǔ)人物的关系（表明人物性格、表(biǎo)明作(zuò)者的情感与态度）；主(zhǔ)旨与主(zhǔ)旨的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题(tí)的作用(yòng)的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是从理解文章标(biāo)题关(guān)键词的本义(yì)，字(zì)面义入手，联系文章内容，得出标(biāo)题(tí)的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析(xī)标题(tí)修辞(cí)。

　　也就是从理解文章标题的修辞(cí)手法(fǎ)入手，联系(xì)文章(zhāng)的人(rén)物形象及隐含(hán)的(de)情感来理解标题(tí)的含(hán)义(yì)或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从(cóng)文章(zhāng)的写作内(nèi)容(róng)，作者感情，主(zhǔ)题思(sī)想入(rù)手，分析标(biāo)题(tí)揭示的思想内容。

　　标题(tí)的常见作(zuò)用：

　　1、概(gài)括文章的(de)主要内(nèi)容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文(wén)章情(qíng)节(jié)围(wéi)绕这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感情的出发(fā)点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章(zhāng)中心(xīn)）。

　　7、吸引读(dú)者兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关(guān)联主要情节；贯(guàn)穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深(shēn)思；制贺(hè)橡(xiàng)造悬念，激发读(dú)者的阅读兴趣(qù)。

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