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上海四大八校是指什么高中，上海市(shì)重点高中排名一览表

　　上海四大是指：上海市民(mín)办华育中学、上海(hǎi)民办兰生(shēng)复旦中学、上(shàng)海外(wài)国语大学附(fù)属外国语学校、上海市(shì)市北初级(jí)中(zhōng)学(xué)等四校(xiào)。

　　八(bā)校是指：上宝中学、张(zhāng)江(jiāng)集团学校、进(jìn)华中学、存志中学、新(xīn)华初级中学、上海市世界外国语(yǔ)中(zhōng)学(xué)、华二初级中学(xué)、立达中学等八校。

　　扩展资料华育中学(xué)的前身是上海中学初中部，90年代上海的'初中高中分离以(yǐ)后(hòu)，上(shàng)海中学与华泾实业联合(hé)在1999年建立了华育中学，华育的师资(zī)力量、管理方式、教学方式，都(dōu)来自于(yú)上海中(zhōng)学。

　　兰生复(fù)旦中学(xué)建校于1994年，也是一(yī)所可跨区招生的民办寄宿制初级中(zhōng)学，为(wèi)复旦附中的初(chū)中教学(xué)基(jī)地。

上(shàng)海高(gāo)中四大名校八大金刚是(shì)什么

　　 上海四大名校是指上海中学、华师(shī)大二附(fù)中、复(fù)旦附(fù)中、交大附中(zhōng)。

　　 这四所学校是(shì)上海高(gāo)中里顶尖教(jiào)育资源的代表。

　　 八(bā)大金刚指的是南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦(pǔ)李顷凳(dèng)东）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长宁(níng)）、复兴(xīng)中学(xué)（虹口）、大同中学（黄浦(pǔ)）、格致中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当然这只是坊(fāng)间的一种说法而(ér)已，各(gè)区县依然还拥有一些非常出名的高中(zhōng)，比如浦东(dōng)的进才(cái)中学，静安的市(shì)西(xī)中(zhōng)学、徐汇(huì)的位育中学(xué)、宝山(shān)的行知中(zhōng)学等。

　　 还有(yǒu)“一个神仙”为上外(wài)附中（虹口区）,因上外附中几乎(hū)不对外乎(hū)大区招生，在上海中考(kǎo)中，我们一般都不(bù)会(huì)讨论(lùn)这(zhè)所学校(xiào)，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性示范性高(gāo)中(zhōng)是(shì)根据《国务(wù)院关(guān)于(yú)基(jī)础教(jiào)育改革(gé)与发展决(jué)定》中(zhōng)各(gè)地建(jiàn)设一批实施素(sù)质(zhì)教育的(de)示范性普通高中以(yǐ)及全(quán)国高中教育工(gōng)作(zuò)会(huì)议的精神(shén)，上海(hǎi)市于1999年4月正式启(qǐ)动建设的。

　　 上海市实验性(xìng)示范性高中第一批有上海(hǎi)中学(xué)、复旦(dàn)大学附属(shǔ)中学、上海交通大学附(fù)属中学、华东(dōng)师范大学(xué)第(dì)二附属中学(xué)、上海师范大学(xué)附属中学、大同中学、格致(zhì)中(zhōng)学(xué)、上(shàng)海外国语大学附(f铅笔芯真的含铅且有毒吗 铅笔芯导电吗ù)属大境中学、向明中学、南洋模范(fàn)中学(xué)、位育中学、延安(ān)中学、上海(hǎi)市第(dì)三女(nǚ)子中学(xué)、育才中学、市(shì)西中学、曹杨二中(zhōng)、晋元(yuán)高级中学(xué)、市北中(zhōng)学、新中中(zhōng)学、复兴(xīng)高级(jí)中学、华东师范大学第一附属中学、控(kòng)江(jiāng)中学、杨浦高级中学(xué)、七宝中学、行知中(zhōng)学、嘉定一中、建(jiàn)平中学、进(jìn)才中(zhōng)学、松江二(èr)中 

　　 上海市于(yú)1999年4月正式启动上(shàng)海(hǎi)市(shì)实验(yàn)性示范性高中建设。

　　 2004年，本(běn)哪旅市(shì)实验性示范性高中建设取得新(xīn)进展。

　　 实验性(xìng)示范(fàn)性高(gāo)中建设是上海市(shì)基础教育现(xiàn)代化的重要组成部分。

　　 建(jiàn)设实验性示范性高中，目的是(shì)在于(yú)通过(guò)促进学校形成(chéng)依法治校、自我约(yuē)束、自主发展的(de)内驱机制，推动学校不断(duàn)追求新的发展，形成一支学校教育改革的先锋(fēng)队，一支攻克素质教育难题的攻(gōng)坚队，对整(zhěng)个(gè)高中教育(yù)和基础教育(yù)起示(shì)范、辐射和(hé)引领作用，从而带动基础教育的(de)整体(tǐ)发展与提高(gāo)，促进本(běn)市率先基本实现教育现代化。

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