小学(xué)六种说明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)是六(liù)种常用(yòng)说明方法分别是举例(lì)子、引(yǐn)资(zī)料、作(zuò)比较、列(liè)数字、分类(lèi)别、打比方(fāng)的。

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小学六(liù)种说(shuō)明方法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作(zuò)用(yòng)是使文章表达(dá)的(de)意思更明确，读者更能理(lǐ)解(jiě)，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来(lái)说(shuō)明(míng)事物(wù)，使所要说明(míng)的(de)事物(wù)具体(tǐ)化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说(shuō)明方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明事物(wù)或(huò)事理，一(yī)要注(zhù)意例子的(de)代表性，二要注(zhù)意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料

　　为了(le)使说明(míng)的(de)内容更充实具体，更(gèng)具说服力，可(kě)以引用一(yī)些文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗(sú)语、名人(rén)名(míng)言(yán)等。

　　引资料的(de)范围很广，可以是(shì)经典著(zhù)作，名家名言，公(gōng)式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力(lì)。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文(wén)更具诗情画(huà)意。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是(shì)将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不(bù)同(tóng)的事物、现(xiàn)象加以比较来说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的或者(zhě)大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通(tōng)过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是(shì)异类相比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)。

　　4、列数字(zì)

　　为了(le)使(shǐ)所要说明的事(shì)物具(jù)体化(huà)，还可以采用列数字的(de)方(fāng)法，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)较多的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数(shù)字(zì)绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的数(shù)字也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用(yòng)：用(yòng)列数字的(de)方(fāng)法进行说明(míng)，既能(néng)准确客观(guān)地反映事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了(le)说明文(wén)的准确(què)性，准确地说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明事物的(de)特(tè)征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易(yì)说清楚，可以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因(yīn)、功(gōng)用(yòng)等(děng)属性的(de)异同，把事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明(míng)方(fāng)法，叫(jiào)分类别(bié)。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物之(zhī)间的(de)相似之(zhī)处作比较，以突(tū)出事物的(de)形状特(tè)点，增(zēng)强说明的形象性和生(shēng)动性的(de)说(shuō)明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借喻，而说明多(duō)用明(míng)喻和暗喻，借喻则(zé)不宜(yí)使用。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地说明(míng)了(le)说明对象的(de)特点，使说明更通(tōng)俗易(yì)懂。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小学的(de)六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰当的事例来说明(míng)事(shì)物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确(què)，使说明(míng)的对象更生动形象(xiàng)，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国(guó)名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量(liàng)上说明事物特征或花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了事理的方法。

　　需要注意的是，引花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了用的数字(zì)，一定(dìng)要准确无(wú)误(wù)，不准确的(de)数(shù)字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是(shì)估计的数字(zì)，也要有可靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象(xiàng)的特点更(gèng)加精确(què)、科学令人(rén)信服(fú)。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟(jìng)决口(kǒu)1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了(le)深重的苦难(nán)。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最(zuì)大(dà)的大河(hé)，其含沙(shā)量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中(zhōng)斗老镇将(jiāng)两种类别(bié)相同(tóng)或不(bù)同的事物、现(xiàn)象(xiàng)等加以比较来(lái)说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量最大(dà)的大河(hé)，其(qí)含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)。

　　是(shì)通过比喻(yù)的修(xiū)辞手法来说明事物(wù)特征的一种(zhǒng)说明(míng)方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物(wù)变(biàn)得具(jù)体、生动、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单(dān)方面不(bù)易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明，这种说明方法叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说(shuō)明(míng)事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类很多(duō)，总的来说(shuō)可以(yǐ)分(fēn)为(wèi)两大类：一(yī)类是(shì)须鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语(yǔ)言对(duì)事物的本(běn)质特征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象的内涵,使说明更严(yán)密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对(duì)边分(fēn)别平行的四边形叫平行四边(biān)形。

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