说明方法有(yǒu)哪些及作(zuò)用(yòng)答题格式，三(sān)年级说明方法有哪些及作用是说明(míng)方法及作用：举例子：举出实际事例来(lái)说明事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读(dú)者理解，这种说明(míng)方法叫(jiào)举例子的。

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说(shuō)明方法有哪些及作(zuò)用答题格式，三(sān)年级说明方(fāng)法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出(chū)实(shí)际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解(jiě)，这种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事(shì)物或事(shì)理(lǐ)，一(yī)要注意例子(zi)的代表性，二要(yào)注意例(lì)子(zi)的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某某地区，出(chū)现云就(jiù)代表将(jiāng)要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根据大的(de)范围列举相(xiāng)应的例子）

　　举了具体(tǐ)的(de)例子，真实具体有力(lì)地说(s0031是哪个国家的区号啊，00371是哪个国家的区号huō)明了……，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　2、引用：

　　为了使说(shuō)明的内容更(gèng)充实具体，更(gèng)具说服力(lì)，可以(yǐ)引(yǐn)用一些(xiē)文献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故(gù)谚语等(děng)。

　　作用：使文章更(gèng)具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　如(rú)引用古诗：使说明文更具诗(shī)情(qíng)画意；

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　例句：唐朝的(de)张嘉贞说它“制造奇特，人(rén)不知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用(yòng)作引(yǐn)用的说明方法能够(gòu)简洁，有(yǒu)力地说明(míng)事物的……特征，既增强了说服力，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说明(míng)事物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象的或者(zhě)是人们(men)比较陌(mò)生(shēng)的(de)事(shì)物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉(xī)的事物和它(tā)比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物(wù)的特征也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的时(shí)候，可(kě)以是同(tóng)类相比，也可以是(shì)异类相比，可以对(duì)事物进行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事(shì)物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比较，突(tū)出强调了说明对象的特点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以前(qián)两(liǎng)岸河(hé)堤(dī)常被冲毁，但(dàn)是这(zhè)座桥却从没出(chū)过事，足见它的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥》（突出被(bèi)说明(míng)对(duì)象的特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说明(míng)的(de)事物具(jù)体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确(què)的(de)数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是估计的数字也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行说明(míng)，既能准(zhǔn)确客观地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准确性(xìng)，准确地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加(jiā)以(yǐ)说明(míng)。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰(xī)地说明(míng)了(le)说明对象的特点(diǎn)，使文(wén)章(zhāng)更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　例句：按屏(píng)的建(jiàn)造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏(píng)、银屏、锦屏、画(huà)屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有(yǒu)雅俗之别，同时也显露了使用人不同(tóng)的经济(jì)与(yǔ)文(wén)化水平(píng)。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明(míng)白屏(píng)的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相似之处(chù)作比较，以突(tū)出事物的形状(zhuàng)特点，增强说(shuō)明的形象性(xìng)和(hé)生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同修(xiū)辞格(gé)上的比喻还有(yǒu)联想是一(yī)致的。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)和借喻，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明对象的特点，使说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中(zhōng)国(guó)石(shí)拱桥》（可以使要(yào)说明的对(duì)象形象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被说明(míng)对象更(gèng)形象、具体，可(kě)以(yǐ)进行状貌(mào)摹写。

　　作用(yòng)：描摹了(le)……的(de)……特(tè)点，生动形象详(xiáng)细(xì)具体(tǐ)地(dì)说明(míng)了……，使被说明对象更准确(què)更详尽更生动。

　　例(lì)句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有(yǒu)的(de)交头接耳(ěr)，有的(de)像倾听水声(shēng)，有的像注(zhù)视行人，千态万状(zhuàng)，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被(bèi)说明更具体，更形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的语言、科(kē)学的术语对某一概(gài)念的本(běn)质(zhì)特征作规定性的说明(míng)叫(jiào)下定义。

　　下(xià)定义(yì)能准确(què)揭(jiē)示事物的(de)本质。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人们在阅读时对抽象的(de)字词(cí)能够(gòu)更加明白、理解。

　　例(lì)句：统筹方(fāng)法，是一(yī)种(zhǒng)安排工作(zuò)进程(chéng)的数学(xué)方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示(shì)事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面(miàn)，在事物的某一个特点做些一(yī)般(bān)性的解释。

　　作(zuò)用(yòng)：使读者在阅读时对抽象的字词能够(gòu)更加(jiā)明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上(shàng)，各有两个小拱。

　　这(zhè)个创造性的(de)设(shè)计，不但节约了(le)石料，减轻了桥身(shēn)的(de)重(zhòng)量，而且在河水暴涨的时候，还可以增(zēng)加桥(qiáo)洞的(de)过水量，减(jiǎn)轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥(qiáo)身也更美(měi)观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读(dú)者(zhě)明白这个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物说清楚，就(jiù)可(kě)以采(cǎi)用图表法(fǎ)，来弥补单用文字表达的缺欠(qiàn)，对某(mǒu)些事(shì)物解(jiě)说(shuō)更直接、了当。

　　作用：使(shǐ)人看了一目了然。

　　条理(lǐ)清晰，直接地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假设是用假设的(de)想法(fǎ)表示(shì)出将来(lái)会出现(xiàn)的情(qíng)况。

　　作用：用假(jiǎ)设的(de)环境来预设将来可(kě)能要出现(xiàn)的状况(kuàng)。

　　例句：我们(men)只有(yǒu)一个地球，如果它被破(pò)坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明(míng)方法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用答题(tí)格式

　　说(shuō)明方法及其作用答题格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事(shì)物的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条(tiáo)理清楚地说明了事物(wù)的××特(tè)点。

　　对事物的特(tè)征（或事(shì)理）分门别类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形(xíng)象(xiàng)地(dì)说明(míng)该(gāi)事物的××特点(diǎn),增强了文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列数字：具体而(ér)准(zhǔn)确地(dì)说明该事物(wù)的××特(tè)点.使说(shuō)明更有(yǒu)说服力。

　　5、作比较：突出强调了(le)被说明对象(xiàng)的××特(tè)点（地位(wèi)、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义(yì)：用简明(míng)科学(xué)的语言对说明的对(duì)象（或(huò)科学事理）加以(yǐ)揭示,从而更科学(xué)、早陵做更本质、更概括地揭示事物的特征（或事(shì)理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地说明了事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用0031是哪个国家的区号啊，00371是哪个国家的区号引(yǐn)用的方法说明事物的特征(zhēng),增强说(shuō)服力,如引(yǐn)用古(gǔ)诗文、谚(yàn)语、俗话(huà).引用(yòng)说明(míng)在(zài)文章开头,还起到(dào)引出说明(míng)对象的作(zuò)用。<0031是哪个国家的区号啊，00371是哪个国家的区号/p>

　　9、摹状貌：对事物的特(tè)征（或事(shì)理(lǐ)）加以形象化的描摹,使说明(míng)更具体(tǐ)生动形象(xiàng)。

　　10、作(zuò)诠(quán)释：对事物的特征(zhēng)（或事理）加以具体的解释(shì)说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下(xià)几种(zhǒng)形式—陆(lù)衡—A、引用具体的(de)事(shì)例(lì)；（作用同举例子） B、引用(yòng)具体的数据；（作(zuò)用(yòng)同(tóng)列(liè)数字）C、引(yǐn)用名(míng)言、格言、谚语；作用是使说(shuō)明更有(yǒu)说(shuō)服(fú)力.D、引用(yòng)神话传说(shuō)、新闻报道、谜语、轶(yì)事趣(qù)闻等(děng).作(zuò)用是增(zēng)强说明(míng)的(de)趣(qù)味性.（引用说明在文章开头,还起(qǐ)到引出(chū)说明对象的作用(yòng)）。

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