学好英语的最有(yǒu)效方(fāng)法有(yǒu)哪些呢(ne)，学好英语的最(zuì)有效方法(fǎ)有哪些英文是初中生学习英语(yǔ)一定(dìng)要注(zhù)意自己的学(xué)习方法，下面为大家(jiā)总(zǒng)结(jié)了初(chū)中生(shēng)学(xué)好英语的最(zuì)有效方(fāng)法，仅供大家参(cān)考的。

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学(xué)好英语的(de)最有效方法有哪些呢，学(xué)好(hǎo)英语的(de)最有效方(fāng)法有哪些(xiē)英文(wén)

　　在(zài)清晨阅读英语，每天就朗(lǎng)诵一篇文章即(jí)可。

　　这一篇文章连续朗(lǎng)诵至少十遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都(dōu)要(yào)非常投入，就假装(zhuāng)自己是美国(guó)或(huò)英国的(de)电视台主(zhǔ)持人在(zài)主持(chí)节目和主播，你不是(shì)在(zài)读英语而(ér)是在(zài)用心声情并(bìng)茂地讲故事。

　　你会发(fā)现你一遍(biàn)比一遍朗诵(sòng)的好，这个(gè)可以快速培养你(nǐ)的(de)英(yīng)语语感。

　　初中英(yīng)语(yǔ)学习八大时态，但是重点考察五大时态---一般将(jiāng)来时、一般现在时、一般(bān)过去时、现在进行时、现在完成时。

　　语(yǔ)态分为(wèi)主动语(yǔ)态与被动语态，难点在于被动语态的学习。

　　中考主要考察一般现在时、一(yī)般将来(lái)时、一般过去(qù)时和含有情态动词的被动语态。

　　学(xué)习方法(fǎ)：理解概(gài)念，牢记公(gōng)式，熟(shú)记标志，准确运用。

　　在初中(zhōng)英语学习中，做作业之(zhī)前(qián)先(xiān)复(fù)习也很重要。

　　复习能巩固(gù)之前(qián)学过的知识，强(qiáng)化学习效果。

　　每天(tiān)上完英语(yǔ)课之(zhī)后，对于(yú)老(lǎo)师布置的作业，先不(bù)要急着(zhe)去做，而是要先将当(dāng)天老师讲过的知识点(diǎn)以及课本上的内容仔细复习一(yī)遍，然后再(zài)去做(zuò)作业。

　　这样不仅能(néng)让做作(zuò)业(yè)的正确率(lǜ)增高，同时也(yě)达(dá)到了温故知新的效果。

　　要具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能(néng)力，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩(kuò)大词汇(huì)量的最好(hǎo)办法就是进行多种体裁文章的大量阅读(dú)。

　　理解和速度是阅(yuè)读的两项(xiàng)基(jī)本功，两者缺一(yī)不(bù)可。

　　语言学(xué)家和心理学家的研究证(zhèng)明：加深(shēn)理解可以(yǐ)加快读速;反(fǎn)过(guò)来，读速的加快也能(néng)加深(shēn)理(lǐ)解(jiě)。

　　两者是相(xiāng)互促(cù)进的。

怎(zěn)样学好英语最有(yǒu)效的(de)方法有哪(nǎ)些？

　　综述：学习英语最最重要的就是词(cí)汇量。

　　1.记忆(yì)单词的方法

　　学英语最关键的(de)就是单词了(le)，毕竟英语词句是有多(duō)个单词组成(chéng)的，所以要学会如何(hé)扩充(chōng)自己(jǐ)单词量(liàng);大致(zhì)可以通过(guò)阅(yuè)读、生词记忆等方式来增加(jiā)新(xīn)词汇量，如果出现无法记忆的新(xīn)单词或者难度较(jiào)大的单词记(jì)得(dé)记(jì)录(lù)一下，并不断的去使用新单词，这样总归比(bǐ)你不断的通过(guò)脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决问(wèn)题(tí)思(sī)路(lù)

　　在(zài)学(xué)槐坦铅英(yīng)语的过程当中相信每一个(gè)人都(dōu)有遇到(dào)过难题，而这(zhè)些难题(tí)有些人则选择逃避，有(yǒu)些人则选择直视，所以要(yào)学会信或如何去(qù)解决问题，养成解决问题的思(sī)维(wéi)方式，要(yào)想培养自己解(jiě)决(jué)问题的能力(lì)最好的方法就是不断的给自(zì)己制造一些新的问题(tí)，由(yóu)简入难的(de)创造。

　　3.学习互(hù)动(dòng)分(fēn)享

　　要(yào)说英语学(xué)习(xí)的最(zuì)终(zhōng)目的就是交流，因而要想(xiǎng)从根本上学好英语(yǔ)，交流就(jiù)是必不可少的(de)，所以学要学(xué)会如何将自己学到的通过交(jiāo)流分享出(chū)去，与(yǔ)别(bié)人多多互动(dòng)交流(liú)，一(yī)方面对自己(jǐ)的英(yīng)语思维方式(shì)有好处，一方面(miàn)也可以突破自身英语交流(liú)的心理障碍(ài)，时间一长也容易形(xíng)成肌肉记忆(yì)的(de)。

　　4.塑造良(liáng)好的英(yīng)语学(xué)习(xí)环境(jìng)

　　需(xū)要为自己建立一个(gè)固定的(de)语言学(xué)习环境。

　　在这样(yàng)一个(gè)语言学习环(huán)境中，我(wǒ)们(men)会慢慢(màn)自然地学(xué)习它。

　　如果一个根本不会说英语的(de)人被(bèi)扔(rēng)到国外(wài)，即使他的(de)英语水平更(gèng)差，当(dāng)他回来的时候，他(tā)的英语水平铅(qiān)好也(yě)会很好。

　　5.树立英语学习(xí)自信心

　　学习中最忌(jì)讳的是钓鱼三天，晒网两天，所以在(zài)学习的(de)过程中。

　　我(wǒ)们必(bì)须学会树立学习(xí)的自信，并不(bù)断(duàn)地告诉自己，我们可以做到(dào)。

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