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军恋见面了一直做吗知乎,去部队探亲一晚上很多次

军恋见面了一直做吗知乎,去部队探亲一晚上很多次 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是认(rèn)真的写作业,认(rèn)真的与认真地是(shì)认(rèn)真的(de)和认真地的区别(bié)在于用法不同,认真“的”后面接名词的(de)。

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认真地还是认(rèn)真的写作业,认真(zhēn)的与认真地

  认真的和认真(zhēn)地的(de)区(qū)别在于用法不同,认真“的(de)”后面(miàn)接名词。

  例如:认真的学习;

  认真“地”后面接动(dòng)词,例(lì)如:认真地跑(pǎo)步。

  意思是(shì)信以为真;

  当真;

  严(yán)肃(sù)对待,不马虎。

  示(shì)例(lì):1、我(wǒ)们学习要(yào)踏实认真,不要(yào)好高骛(wù)远。

  2、妈妈(mā)做会计工作非常认(rèn)真,生怕出现(xiàn)什么(me)差错。

  3、上(shàng)课要认真听讲,不要三心二(èr)意。

  4、代表(biǎo)们认(rèn)真讨论并且(qi军恋见面了一直做吗知乎,去部队探亲一晚上很多次ě)一致通过了决议(yì)。

认真地还是认(rèn)真的(de)写作业,哪个是(shì)正确的(de)用法?

  “认真(zhēn)地做作(zuò)业”用地(dì)是:地;

  “地(dì)”的结构(gòu)蔽(bì)蔽(bì)告特点(diǎn)也必须和它(tā)前(qián)面的词和词组构成(chéng)一种特有(yǒu)形式(shì)来为它后(hòu)面的(de)动词服宏(hóng)明务,构(gòu)成“状动关系”。

  如:他认(rèn)认真真地写(xiě)。

  此处的“地(dì)”便为状语的标志,应(yīng)读de。

  她愉(yú)快地接受了这件礼物。

  其他(tā)“de”字的用(yòng)法

  1、“的”的结构特点是(shì)必须和(hé)它前面的词构成(chéng)一(yī)种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名(míng)词或并(bìng)首代词,使前(qián)后构(gòu)成一种“定名关(guān)系”。

  “的(de)”即为定语的标志(zhì),应读(dú)de。

  如:刚(gāng)刚建成的这(zhè)所学(xué)校就是残(cán)疾人培训学校。

  3、“得(dé)”为(wèi)结(jié)构助词(cí)时,必(bì)须用(yòng)在(zài)动词(cí)或形容词之后,带(dài)着它后面的词语为其前(qián)的动词(cí)或形容词服务,即作(zuò)动形谓语的(de)补语(yǔ)。

  如(rú):看得清清(qīng)楚楚;白得(dé)刺(cì)眼(yǎn)。

  此处的“得”便为补语的标志,应读de。

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