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学好英(yīng)语(yǔ)的最(zuì)有效方法有(yǒu)哪些(xiē)呢，学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些英(yīng)文

　　在清晨阅读英语，每天(tiān)就(jiù)朗诵一篇(piān)文章即可。

　　这(zhè)一篇(piān)文章连续朗诵至少(shǎo)十(shí)遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都要(yào)非(fēi)常(cháng)投入，就假装自己是(shì)美国或(huò)英国的电视(shì)台主持人(rén)在主持节(jié)目和主播，你不(bù)是在读英语而(ér)是在(zài)用心声情并茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会(huì)发现你(nǐ)一(yī)遍比一遍朗诵的好，这个可以快(kuài)速培养你(nǐ)的(de)英语语感(gǎn)。

　　初(chū)中英语学习八大时态(tài)，但是(shì)重点(diǎn)考察五大时态---一般将(jiāng)来时(shí)、一(yī)般(bān)现在时、一般过(guò)去(qù)时、现在进行时、现在完成时。

　　语(yǔ)态分为主(zhǔ)动语态与被动语态，难点(diǎn)在于被动语态的学习(xí)。

　　中考主要考(kǎo)察一般现在时、一般将(jiāng)来时、一般过(guò)去时和含有情态(tài)动词的被动语态。

　　学(xué)习方法：理解(jiě)概(gài)念，牢记公(gōng)式，熟(shú)记标志，准确运用。

　　在初中英(yīng)语学习中，做(zuò)作业之前(qián)先复习也(yě)很重要。

　　复习(xí)能巩固之前学(xué)过的知(zhī)识，强化学习效果(guǒ)。

　　每(měi)天上(shàng)完英语课(kè)之后，对于老师布(bù)置的(de)作业(yè)，先不要急着去做，而是要先将(jiāng)当天老(lǎo)师讲过的知识点(diǎn)以及课本上的内容仔(zǎi)细(xì)复习(xí)一遍，然后再(zài)去做作(zuò)业。

　　这样不仅(jǐn)能让做作业的(de)正(zhèng)确率增(zēng)高(gāo)，同时也(yě)达到了温故知新的效(xiào)果。

　　要(yào)具备一定的英语听、说、读(dú)、写能力，首先要掌握一定的词汇(huì)量(liàng)。

　　快(kuài)速(sù)扩(kuò)大词汇量(liàng)的最好办法就是进行多(duō)种体裁文章的(de)大量阅读。

　　理(lǐ)解和(hé)速(sù)度(dù)是阅读的两项基本(běn)功(gōng)，两(liǎng)者缺一不(bù)可(kě)。

　　语言学家和心(xīn)理(lǐ)学家的(de)研究证明：加(jiā)深理解可以(yǐ)加快读速;反过来，读(dú)速的加快也能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英语最有效的(de)方法有哪些？

　　综述：学(xué)习英语(yǔ)最最重要的(de)就(jiù)是词(cí)汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方法

　　学英语(yǔ)最关键的就是单词了，毕(bì)竟英语(yǔ)词(cí)句是(shì)有(yǒu)多(duō)个单词组(zǔ)成的(de)，所(suǒ)以要学会如何(hé)扩充自己单(dān)词量;大致可以通过阅读、生(shēng)词记忆等方式来增加(jiā)新词汇量(liàng)，如果出现无法记忆的新单词或者难度较大的单词记得记录(lù)一下，并不断(duàn)的去(qù)使用(yòng)新(xīn)单词，这样总归(guī)比你不断的(de)通过脑力去记(jì)忆(yì)好很多的(de)。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题(tí)大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别思路

　　在学槐坦铅英语的过(guò)程当中(zhōng)相(xiāng)信每一个人都有遇(yù)到(dào)过难(nán)题，而这些难题有些人(rén)则(zé)选(xuǎn)择逃避，有(yǒu)些人则(zé)选择直视，所(suǒ)以要学会(huì)信(xìn)或如何去(qù)解决(jué)问题，养成解决问题(tí)的思(sī)维方式，要(yào)想培养自己解决(jué)问题的(de)能力最好的方法就是(shì)不断的给自(zì)己制(zhì)造一些新的(de)问题，由(yóu)简入难的创造。

　　3.学大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别习互(hù)动分享

　　要说(shuō)英语学习的最终目的就(jiù)是(shì)交流(liú)，因而要想从根(gēn)本(běn)上学(xué)好英语，交流就是(shì)必不可少的(de)，所(suǒ)以(yǐ)学(xué)要(yào)学(xué)会如何将自(zì)己学(xué)到的通过交流(liú)分享(xiǎng)出去，与别人多多互动(dòng)交流，一方面对自己(jǐ)的英语思(sī)维方式有好处，一方面(miàn)也(yě)可以(yǐ)突破(pò)自身英语交流的心理障碍(ài)，时间一长(zhǎng)也容易形成肌(jī)肉记忆(yì)的。

　　4.塑造良好的英语学习环境

　　需要(yào)为(wèi)自(zì)己建立一个固定的(de)语言学习环境。

　　在(zài)这样一个语言学(xué)习环境(jìng)中，我们会慢慢自然地学习它(tā)。

　　如果一个(gè)根本不会(huì)说英语的人(rén)被(bèi)扔到国外，即使他(tā)的英(yīng)语水平更差(chà)，当他回来的(de)时候，他的英语(yǔ)水平铅好也(yě)会很(hěn)好。

　　5.树立(lì)英语学习自信心

　　学习中最(zuì)忌讳(huì)的是钓鱼三天(tiān)，晒(shài)网(wǎng)两天，所以在(zài)学(xué)习(xí)的过程中。

　　我们必(bì)须学会树立学习的自信(xìn)，并不断地告(gào)诉自(zì)己，我们可以做(zuò)到(dào)。

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