原生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)原生(shēng)家庭不是(shì)指离异的(de)。

　　关(guān)于原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕以及为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕，什么叫原(yuán)生家庭呢，原生家庭对一个人的影(yǐng)响有哪些，离异家庭孩(hái)子(zi)心(xīn)理(lǐ)缺陷，原生家庭缺爱型抑(yì)郁性格表(biǎo)现等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下的生活小知(zhī)识：

原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个(gè)社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活在(zài)一起(qǐ)的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻(qī)双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡(héng)量(liàng)原生家(jiā)庭(tíng)和新生家庭(tíng)的关(guān)系(xì)。

　　当我们(men)的家(jiā)庭(tíng)还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父(fù)母应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻(qī)子(zi)与丈夫二人要(yào)结合为一(yī)体，应该尽(jǐn)量在精神(shén)和(hé)物质上从对(duì)原生(shēng)家庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来，注重新生(shēng)家(jiā)庭中夫妻(qī)二(èr)人的合一，更多地尊(zūn)重新生家庭(tíng)中的(de)丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要(yào)认识自己原生家(jiā)庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面的元(yuán)素(sù)带到(dào)新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不(bù)一(yī)样，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几年的成长中，对于性格、学(xué)习、做事(shì)都(dōu)有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子，有一(yī)股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也进不(bù)了孩(hái)子(zi)心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不(bù)一样了，不是(shì)亲生(shēng)的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离(lí)异过的(de)父母或(huò)者孩子，既(jì)然已经(jīng)选择，前路漫漫(màn)，往(wǎng)事清零，让新的(de)一年里有个好运(yùn)气(qì)，过好自(zì)己的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失(shī)的(de)爱，它不是你(nǐ)犯(fàn)错的(de)理由，因为没(méi)了这些爱(ài)，你才(cái)要更(gèng)强大(dà)和更(gèng)努力，让(ràng)自己的以后(hòu)过得(dé)更好。

原生(shēng)家庭问(wèn)题是指什(shén)么

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家庭(tíng)指的(de)是儿女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父母在一起生活的(de)家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关(guān)怀的原(yuán)生家庭，对子女的性格塑造(zào)有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则(zé)会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过(guò)这样的一(yī)句(jù)名言：幸福的(de)人，一(yī)生都被童(tóng)年治愈(yù);不(bù)幸的人(rén)，一生都在(zài)治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭(tíng)对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子(zi)的身(shēn)心成长，造成(chéng)深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家(jiā)庭(tíng)中长大(dà)成人，自我的人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就(jiù)是会使得孩子的性格(gé)变得更孤僻自(zì)闭，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人(rén)，也就会让孩子(zi)疏远了这个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是(shì)这种(zhǒng)只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一(yī)个(gè)孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭(tíng)环境中长(zhǎng)大(dà)，或有(yǒu)一个经(jīng)常暴怒的父(fù)母，这样(yàng)的孩子(zi)往往会(huì)认为(wèi)，大声(shēng)争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用(yòng)这种沟(gōu)通方(fāng)式去和他人相处，这(zhè)很容(róng)易伤害(hài)亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环(huán)境中长(zhǎng)大，会大大提(tí)高孩(hái)子的(de)焦虑水平。

　　他们可(kě)能(néng)会产生信(xìn)任(rèn)问题，认(rèn)为(wèi)家(jiā)庭生活是不稳固(gù)的(de)，所(suǒ)有的关系都(dōu)是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭到(dào)父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不(bù)能看到孩(hái)子真实(shí)的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要(yào)求(qiú)孩子(zi)，孩子就会很(hěn)容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需要(yào)别(bié)人(rén)对自己的(de)评(píng)价，让别人告(gào)诉自己(jǐ)应(yīng)该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩(sè)的(de)孩(hái)子，但父母却总让他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父母期望的(de)那样发生改(gǎi)变，反(fǎn)而他们会因此不(bù)能了(le)解自己的优(yōu)势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的(de)自我认知(zhī)，经常会这样想：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩(hái)子真实的样子(zi)，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方面会导致(zhì)孩子一直到成(chéng)年都总觉得自(zì)己不够(gòu)好(hǎo)，另一(yī)方面，他们中的很(hěn)多人也变成了(le)吹(chuī)毛求(qiú)疵的(de)人，经常(cháng)用(yòng)不合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影响用好几(jǐ)篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到(dào)虐(nüè)待往往会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母(mǔ)中的(de)一方(fāng)角色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃(qì)

　　很多(duō)孩(hái)子(zi)是缺爱(ài)的(de)，他们并不(bù)缺衣(yī)少(shǎo)食，却从来都感受不(bù)到父母的爱，和(hé)父母之间有强烈的距离感。

　改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁　事实(shí)上，往往(wǎng)这(zhè)些(xiē)父母自身存(cún)在很严重的问题(他们也是原(yuán)生家(jiā)庭的受害者!)，使(shǐ)他(tā)们(men)无法(fǎ)对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之所(suǒ)以感受(shòu)不到父母的(de)爱(ài)，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主(zhǔ)义者，以(yǐ)离谱的(de)高(gāo)标准来要求自(zì)己以及(jí)自(zì)己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好，也就会很难(nán)对自己的伴侣敞(chǎng)开心(xīn)扉，分(fēn)享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们(men)总是担心(xīn)，一旦(dàn)对方(fāng)知道(dào)了自己(jǐ)真(zhēn)实的样(yàng)子，就会(huì)失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另(lìng)一个极端(duān)的可能(néng)是(shì)，他(tā)们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们(men)那些没有从父(fù)母身上(shàng)获取(qǔ)的、无(wú)穷无(wú)尽的爱(ài)。

原生家庭为什么(me)对一个人影响很(hěn)大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定(dìng)你的(de)社会性，社会性(xìng)就是社会交往的能力，而社(shè)会性，又会影响到(dào)你后边的认知(zhī)方式(shì)。

　　当你尚不具备(bèi)判(pàn)断(duàn)能力时，你最基本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的世界观、人生(shēng)观(guān)、价值观受到它的强烈影响，而且(qiě)你(nǐ)为人处(chù)世的方(fāng)式方法、你思考问题的(de)方式(shì)都会受到(dào)家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为(wèi)个(gè)人的长进(jìn)提供(gōng)了较好的基础和条件，如果你有(yǒu)幸生在(zài)这样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的(de)事情(qíng)。

　　原生家庭对你(nǐ)的影(yǐng)响程度(dù)高低(dī)来自于你个体独立的力量(liàng)和家庭(tíng)影(yǐng)响的力(lì)量(liàng)对比(bǐ)：如果你个体独立(lì)的力量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独(dú)立(lì)的力(lì)量越小，那家庭的影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上(shàng)可以分为(wèi)情感(gǎn)忽视(shì)型、情感虐待(dài)型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型(xíng)中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩(hái)子，这(zhè)容(róng)易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依(yī)恋类型中的隔(gé)离(lí)型。

　　情感混(hùn)乱型指(zhǐ)的(de)是父母自身有严重的心理(lǐ)问(wèn)题，情(qíng)绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别(bié)人的(de)人，往往(wǎng)看(kàn)到的是(shì)别(bié)人的错误、缺点和不足，并且会(huì)把结(jié)果(guǒ)的糟糕和自(zì)己不好的感受(shòu)，都归(guī)结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人(rén)的感(gǎn)受(shòu)会非常糟糕，就(jiù)像一(yī)无是处的人，不论(lùn)怎么做(zuò)都无法满足这(zhè)类人的(de)要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是(shì)一个代际传承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢(huān)指(zhǐ)责他们(men)的父母，在他们的(de)父(fù)母看来(lái)，他们没(méi)有优点，不应该犯(fàn)错，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的(de)批评中长大(dà)。

　　因(yīn)此，他(tā)们非但不会变(biàn)得宽(kuān)容理解(jiě)，反而会内化他们的父(fù)母的形(xíng)象(xiàng)，在内(nèi)心塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了(le)他们父(fù)母的(de)模样，用指责来诱导他(tā)人，来(lái)验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类人之(zhī)间的关(guān)系，就不能受其潜(qián)意识诱(yòu)导，而要在他(tā)每一(yī)次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方的(de)关系越亲密，就越(yuè)容易发生情(qíng)感操控(kòng)的情况。改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁p>

　　全球反情感(gǎn)暴力(lì)专家(jiā)、美国著(zhù)名心理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操(cāo)纵(zòng)，指的是运用情感成为伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的(de)目的得以达(dá)成。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和妈(mā)妈(mā)宋(sòng)倩的关系(xì)便可以体现这一(yī)点，宋(sòng)倩对英子说的最多的话就是(shì)：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉下(xià)来的(de)一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了(le)，还能(néng)害你(nǐ)呀!这(zhè)样的缺乏边界的(de)情感关系，会(huì)让人变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的(de)人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩(hái)子，经历的(de)童年肯定有特别不容(róng)易(yì)的(de)一面，但也(yě)有特别(bié)强(qiáng)大的(de)一(yī)面(miàn)。

　　如果你小时(shí)候很孤(gū)单(dān)，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过同(tóng)龄人的生活(huó)自理能(néng)力(lì);如(rú)果你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会不知(zhī)不觉(jué)练就超过同龄人(rén)的情(qíng)绪观(guān)察能力和共情能力，时间长(zhǎng)了就像有(yǒu)情绪(xù)读心(xīn)术一(yī)样，能(néng)准确把握别(bié)人此时此刻的情(qíng)绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如果你的(de)父母(mǔ)把你交给(gěi)亲戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练(liàn)就很强的(de)适应能力(lì)，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予(yǔ)了特殊(shū)力(lì)量(liàng)。

　　这(zhè)些力(lì)量在你的过去帮助过(guò)你，在未来依然会在(zài)某个(gè)角度帮助你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的不是嫌(xián)弃它们(men)，而是感谢它(tā)们，拥抱它(tā)们，善(shàn)用它们。

　　它们其(qí)实早就成为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种(zhǒng)苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的(de)，其实(shí)就是你内心深处那个(gè)弱小的孩(hái)子。

　　这个(gè)孩(hái)子是你潜意(yì)识里童年(nián)的缩影。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个无(wú)助的孩子，但(dàn)现(xiàn)在(zài)，这个孩(hái)子有了(le)依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给(gěi)他(tā)无条件(jiàn)的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开了(le)，不再(zài)恐惧了，再加上帮助过你的特质加(jiā)持(chí)，你(nǐ)甚至会比从小一(yī)帆风顺的孩(hái)子，更加有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不死(sǐ)我的(de)，会使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能(néng)承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的能量(liàng)。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊经(jīng)历赋予你的特(tè)质，发挥出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱(ài)情问题(tí)首先看做是一个被爱的(de)问题(tí)，而不是去爱和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其实是(shì)一门艺术，需(xū)要(yào)人们有相(xiāng)关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没有(yǒu)爱的能力(lì)的，因为缺(quē)爱，他们(men)在两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛(luò)姆的理(lǐ)论(lùn)，其实爱(ài)的能力，应该是有勇气不计回(huí)报(bào)的去爱一个人，全心全(quán)意(yì)的为对方(fāng)好。

　　在爱的(de)过程(chéng)中，促使(shǐ)我们成(chéng)长(zhǎng)，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后(hòu)，你(nǐ)需要有意识的知道(dào)，你妈妈那(nà)时候需要(yào)工作，保(bǎo)证你的生(shēng)活。

　　你爱(ài)着(zhe)你(nǐ)的(de)母亲，其实(shí)就更不应(yīng)该去记(jì)恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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