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大学老师最怕什么部门举报

大学老师最怕什么部门举报 手握日月摘星辰,世间无我这般人,李白的诗一剑霜寒十四州

  手(shǒu)握日月(yuè)摘(zhāi)星辰,世间(jiān)无我这般人,李白的诗一剑霜(shuāng)寒十四州是手握日月摘星辰全诗内容是(shì):危楼高百尺,手(shǒu)可(kě)摘星辰的。

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手握(wò)日月摘星(xīng)辰,世(shì)间无我(wǒ)这(zhè)般人,李白(bái)的诗一剑(jiàn)霜寒十四州

  手握日月(yuè)摘星(xīng)辰全(quán)诗内容(róng)是:

  危楼(lóu)高百(bǎi)尺,手可摘星辰。

  不敢高声语,恐惊天上(shàng)人(rén)。

  出自唐代李(lǐ)白(bái)《夜(yè)宿山寺(sì)》。

  译文:

  山上寺院(yuàn)好(hǎo)似有百(bǎi)丈(zhàng)之高,站在上(shàng)边仿佛都(dōu)能摘(zhāi)下(xià)星辰。

  不(bù)敢高声说话,唯恐惊动了天上的仙(xiān)人。

<大学老师最怕什么部门举报p>  注释:

  1、宿:住,过(guò)夜。

  2、危楼:高楼,这里指山顶的寺庙(miào)。

  危(wēi):高。

  3、百尺(chǐ):虚指,不是实数,这里形容楼很高。

  4、星辰:天(tiān)上的星星(xīng)统称。

  5、语:说话。

  6、恐:唯恐,害(hài)怕。

  惊:惊动。

  赏(shǎng)析:

  这是一首纪(jì)游写景的短诗(shī)。

  诗的(de)内容记录了李白夜游寺(sì)庙的有趣(qù)经历。

  全(quán)诗没(méi)有一个生僻字(zì),从头到尾(wěi)用“夸张”的手法,形象(xiàng)而又逼真(zhēn)地写出了山寺之(zhī)奇高,星夜之(zhī)奇妙。

   “危楼高(gāo)百(bǎi)尺,手可(kě)摘星(xīng)辰。

  ”这(zhè)两句是写山寺之高。

  第一句正面描绘寺楼的峻峭挺(tǐng)拔、高耸入云。

  发端(duān)一个“ 危 ”字,倍显突(tū)兀醒目,与“高”字在同句中的巧妙组合,就确(què)切、生动、形象地将山寺(sì)屹立山巅、雄视寰宇(yǔ)的非(fēi)凡气(qì)势(shì)淋漓尽(jǐn)致地(dì)描摹(mó)了出来。

  次句以极(jí)其夸张的(de)技法来烘托山寺(sì)之高耸云(yún)霄。

  字字将(jiāng)读者的审美视线(xiàn)引向星汉灿烂(làn)的夜空(kōng),非但(dàn)没(méi)有“高(gāo)处不胜寒”的感(gǎn)慨,反给(gěi)人(rén)旷(kuàng)阔感,以星夜的美丽引(yǐn)起人们对高耸入(rù)云的“危楼”的向往。

   “不(bù)敢高声语,恐惊天上人。

  ”两句,“不敢”写出了作者(zhě)夜临(lín)“危(wēi)楼(lóu)”时的心理状态,从诗人“不(bù)敢”与深(shēn)“怕”的心(xīn)理中,读者(zhě)完(wán)全可(kě)以想象到(dào)“山寺(sì)”与“天上人”的相距(jù)之(zhī)近(jìn),这样,山寺(sì)之(zhī)高也就(jiù)不言自明了(le)。

   诗人用(yòng)夸张的艺术手(shǒu)法,描绘了山寺(sì)的高耸,给人(rén)以丰富的联想。

  山上的这座楼好像有一百尺高,诗(shī)人站在楼顶就(jiù)可以用手摘下天上的星(xīng)星(xīng)。

  在这儿都(dōu)不敢大声说话,唯恐惊动(dòng)了天上的仙人(rén)。

   此诗语言(yán)自(zì)然朴素,却形象逼真。

  全诗(shī)无一生僻字,却(què)字字惊人,堪(kān)称(chēng)“平字见奇”的绝(jué)世佳作。

  诗人借(jiè)助大胆(dǎn)想象,渲染山寺(sì)之奇(qí)高,把山(shān)寺的高耸和夜晚的恐(kǒng)惧写的很逼(bī)真,从而将一座几乎(hū)不可想(xiǎng)象的宏伟建筑展现在读者面前(qián),给(gěi)人身临(lín)其境的(de)感觉(jué)。

  摘星(xīng)辰(chén)、惊天人,这(zhè)些仿佛(fú)是童稚的想法,被(bèi)诗人信手拈来,用入(rù)诗中,让人(rén)顿感情趣(qù)盎然,有返璞归(guī)真之妙。

   李(lǐ)白的诗风豪放雄健,想象极其(qí)丰富,语(yǔ)言自然婉(wǎn)转,音(yīn)律富(fù)于变化而又和(hé)谐统一,具有浓郁的(de)浪(làng)漫主义色(sè)彩。

  此(cǐ)诗寥(liáo)寥数笔(bǐ),就酣畅淋漓(lí)地表现出了人在高(gāo)处的(de)愉悦、豪放(fàng)、可爱(ài)、率(lǜ)直(zhí)。

  创作背景:

  这首(shǒu)《夜(yè)宿山寺》,一般(bān)认为(wèi)是李白(bái)的作品,在湖(hú)北省黄梅县所作,写的是黄梅县蔡山峰顶山的江心寺。

  但还有(yǒu)多篇题(tí)目与(yǔ)内(nèi)容(róng)均与此诗相近的诗(shī)歌传世,如《题峰顶(dǐng)寺》中“夜宿(sù)峰顶寺(sì),举手扪星辰。

  不敢(gǎn)高(gāo)声语(yǔ),恐(kǒng)惊天上人”(译(yì)文:夜间住在峰顶寺内,一(yī)举手就(jiù)可以摸到天上的星星。

  不(bù)敢高(gāo)声(shēng)说(shuō)话,唯恐声音太大会惊动(dòng)天上的神仙(xiān))等,其作(zuò)者(zhě)署名也相当复杂,有李(lǐ)白、王禹偁、杨亿、晏殊、孟(mèng)观(guān)等(děng)多(duō)种说法(fǎ)。

  作(zuò)者简介:

  李白(701—762年),字(zì)太(tài)白,号(hào)青(qīng)莲居士。

  是(shì)屈原之后最具(jù)个(gè)性特(tè)色、最(zuì)伟大的浪漫主义(yì)诗人(rén)。

  有“诗(shī)仙(xiān)”之美(měi)誉,与杜甫并称“李杜”。

  其诗以抒情为(wèi)主,表现出蔑视(shì)权贵(guì)的傲岸精(jīng)神,对人(rén)民(mín)疾(jí)苦(kǔ)表(biǎo)示同情,又善于描绘自然(rán)景色,表达对祖国山(shān)河(hé)的(de)热爱。

  诗风雄奇豪放,想像(xiàng)丰富(fù),语(yǔ)言(yán)流转自然,音律和谐多变,善于从民间文(wén)艺和神(shén)话传说中吸取营(yíng)养和(hé)素材(cái),构成其特有的瑰(guī)玮绚烂(làn)的色彩(cǎi),达到盛(shèng)唐诗歌(gē)艺术的巅峰。

  存世诗文千余篇,有(yǒu)《李(lǐ)太白集》三十卷(juǎn)。

手握日月(yuè)摘(zhāi)星(xīng)辰全诗?

  该(gāi)句(jù)出自家(jiā)三(sān)少的作(zuò)品《神印(yìn)王座》伊(yī)莱唯乱(luàn)闹克斯(sī)说(shuō)出的诗句,全诗如(rú)下:

  手握日月(yuè)摘(zhāi)星辰 , 世(shì)间无我这般人。

   

  脚踏阴阳定(dìng)乾坤 , 荒古(gǔ)至今我为尊。

  译文:

  双手的力量(liàng)可以(yǐ)握住太(tài)阳(yáng)月亮和(hé)星星,人世间(jiān)再也没有第二(èr)个似我(wǒ)这(zhè)样的(de)人。

  双脚一边踏阴一边大学老师最怕什么部门举报踏阳可以扭定乾坤,从荒古到如今只有(yǒu)我足够称尊称王。

  扩展资料:

  伊莱(lái)克斯原是圣魔(mó)大陆辉煌(huáng)年(nián)代(dài)的光明(míng)之(zhī)子(zi),被龙皓晨和采儿(ér)的(de)感情所(suǒ)悟,最终指罩将永恒之(zhī)心给(gěi)了龙皓晨(chén)使其复活,大学老师最怕什么部门举报离开了(le)圣魔(mó)大陆(lù)的位面。

  神识碎片来到斗罗大(dà)陆,于(yú)星斗(dòu)大森林和霍雨浩相遇,继而帮助(zhù)霍雨(yǔ)浩(hào)斩杀死神(shén)使者,助霍雨浩(hào)收复噬灵刻刀,将其净化(huà)为生灵之金(jīn),神识寄宿于霍(huò)雨(yǔ)浩(hào)的生灵之眼。

  因为万载寒(hán)冰玉髓床导(dǎo)致霍雨浩体内雪丹被点燃而燃烧神识碎片将雪帝转化为魂(hún)灵后(hòu)死(sǐ)亡,化(huà)为陪颂霍雨(yǔ)浩(hào)的第三(sān)武魂。

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