春天的声(shēng)音排比句有什225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子么作用呢？春(chūn)天的声音排比句可以使春天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音(yīn)的(de)美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春(chūn)天的喜爱的。关于春天的(de)声音排比句有什(shén)么作用呢(ne)以及春天的(de)声(shēng)音(yīn)排(pái)比句有什么作用呢，春天听到(dào)了什么声音排比句，春天还是什么用排(pái)比句，春天的气息(xī)的排(pái)比句，用排比句来描写春天(tiān)的句子(zi)等(děng)问题，农商(shāng)网将为你整理以下的生活知识：

春天是几月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中国农历(lì)的(de)1-3月为春季，南半(bàn)球的季节(jié)与(yǔ)北半球相(xiāng)反，春(chūn)天是9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共有四季(jì)，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为(wèi)12-次年2月(yuè)。

春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比句有什么作用呢

　　春天的声音排(pái)比句可以使春(chūn)天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三个(gè)或以(yǐ)上意义(yì)相关或(huò)相近、结(jié)构相同或相(xiāng)似(shì)、语(yǔ)气相同的词组或(huò)句(jù)子并排在一(yī)起组(zǔ)成的句子。

　　有时候两个(gè)句子或以上的并列句(jù)子也(yě)可以(yǐ)称为(wèi)排比句(jù)。

　　一般使用排比(bǐ)句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒(shū)情，节奏(zòu)和谐，显得感(gǎn)情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次(cì)清楚(chǔ)、描写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修(xiū)辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不(bù)会说话，而人才会有声音，把春天拟作人(rén)才会发出声音。

　　这样(yàng)写可以让春(chūn)天的描写更加(jiā)生动、形象、具(jù)体，既(jì)能生动(dòng)形(xíng)象地写(xiě)出春天的特点(diǎn)，又有(yǒu)了拟人化之后春(chūn)天(tiān)的(de)活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润物的声(shēng)音；是白云轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂(fú)柳的声音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉戏的(de)声音(yīn)……

　　这句话(huà)除了运用了拟(nǐ)人的修辞(cí)手法，还用了排比的(de)修辞(cí)手法(fǎ)。

　　可以(yǐ)使225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子春天的声(shēng)音更加(jiā)形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美(měi)妙，春天的生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修(xiū)辞(cí)手法是为提(tí)高表达效果(guǒ)，用(yòng)于各种(zhǒng)文章或应用(yòng)文，在语言写(xiě)作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法一(yī)共有(yǒu)63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句，运用特(tè)定(dìng)的表达形式以提高语言表达作(zuò)用(yòng)的方式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即(jí)表示两种不同程(chéng)度(dù)的事物(wù)，彼此之间有相似点(diǎn)，使用一事物来比方另一事(shì)物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写(xiě)，赋予(yǔ)物以人的言行或思想感情(qíng)，用描写人的词(cí)来(lái)描(miáo)写物。

　　3、夸(kuā)张：为(wèi)了达到(dào)某(mǒu)种(zhǒng)表达(dá)效果(guǒ)，对事物的形象、特征、作用(yòng)、程度等(děng)方面着意扩(kuò)大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构(gòu)和(hé)长度均类225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子似、语气一致、意义相关或(huò)相同的(de)句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相同(tóng)或基本相同(tóng)，意义对称的一对短语或(huò)句(jù)子，表达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意(yì)思(sī)，强(qiáng)调(diào)某种感(gǎn)情，有意重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起(qǐ)别人(rén)的注意(yì)，故(gù)意(yì)先提出(chū)问题，然后自己回(huí)答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达(dá)确定的意思，用肯定形式反问表(biǎo)否定，用否定(dìng)形式反问表肯定，只问不(bù)答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法

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