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竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕原生家(jiā)庭不是(shì)指离异的(de)。

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原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么说原生家(jiā)庭可怕(pà)

　　原生家庭不是指离异的。

　　原生家(jiā)庭(tíng)是一个社会学(xué)概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的家庭，这(zhè)样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡(héng)量原生(shēng)家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝敬(jìng)父母，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭(tíng)后，在这(zhè)个新生(shēng)家(jiā)庭中妻(qī)子(zi)与丈夫二人要结合(hé)为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质上从对原生家庭的依(yī)赖或影(yǐng)响中走出来(lái)，注重(zhòng)新生家(jiā)庭(tíng)中夫妻(qī)二人的合(hé)一(yī)，更多(duō)地尊重(zhòng)新生家庭中的(de)丈夫或(huò)者妻子的意(yì)见。

　　人要认(rèn)识自己原(yuán)生家庭(tíng)的影响，才不(bù)致将原生家(jiā)庭一些负面(miàn)的元(yuán)素(sù)带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭(tíng)对孩(hái)子(zi)影(yǐng)响的不(bù)同

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子(zi)和(hé)离(lí)异家(jiā)庭的孩子，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年(nián)的成长(zhǎng)中(zhōng)，对(duì)于性格、学习(xí)、做(zuò)事都(dōu)有(yǒu)一定影响(xiǎng)。

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)，有一股发自内心(xīn)的自信(xìn)，亲生父(fù)母打骂是怎么也进不了(le)孩子(zi)心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不是亲生(shēng)的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕(pà)两(liǎng)者(zhě)之间的生气越(yuè)来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前(qián)路(lù)漫漫，往事清零，让新的(de)一年(nián)里有个好运气(qì)，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不(bù)是你(nǐ)犯错(cuò)的理由，因(yīn)为没了这些爱(ài)，你才要更强大和(hé)更努力，让自己(jǐ)的以后过得(dé)更好。

原生(shēng)家庭问(wèn)题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在(zài)社会学的定(dìng)义上，原生家庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女的(de)性(xìng)格塑造有着至关重要的正面引导作用(yòng);反之，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖的(de)原生家(jiā)庭，对孩(hái)子(zi)的心理，则(zé)会(huì)带(dài)来严(yán)重的伤害(hài)。

　　奥(ào)地利(lì)著名心理学家阿德勒曾说过(guò)这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈;不(bù)幸(xìng)的(de)人，一生(shēng)都在(zài)治愈自己的(de)童年。

　　他(tā)这句(jù)话，将原生家庭(tíng)对孩子(zi)心理(lǐ)抚慰的(de)影响力(lì)，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一(yī)个原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)，父母(mǔ)的漠(mò)视，会对孩子的身心成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在(zài)这样的一(yī)个家庭中长大成人，自我的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会受到负面(miàn)的影(yǐng)响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是会使得(dé)孩子的(de)性格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边(biān)人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极大地缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受的亲子(zi)关系。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱(luàn)和(hé)充满冲突(tū)的家(jiā)庭(tíng)环境中(zhōng)长(zhǎng)大，或有一个经常(cháng)暴(bào)怒的父母，这(zhè)样的孩(hái)子往(wǎng)往会认为(wèi)，大声争吵(chǎo)和辱骂是(shì)正(zhèng)常(cháng竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读)的(de)沟(gōu)通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成(chéng)年后，往往也(yě)会用这(zhè)种沟通方式去(qù)和他人相处，这很容易伤害亲(qīn)密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经(jīng)常情绪低(dī)落、互相争吵(chǎo)的环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的(de)关系都是脆(cuì)弱(ruò)和不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常(cháng)遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并(bìng)接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格(gé)，而一味用自(zì)己理(lǐ)想(xiǎng)中的样子去(qù)要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏(fá)自(zì)信、没(méi)有主见――经(jīng)常需要(yào)别人对(duì)自己的评价，让别(bié)人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总让他应对各种社交场合，孩子(zi)并不会(huì)真的如(rú)父母期望的那(nà)样发生(shēng)改变，反(fǎn)而他们会因(yīn)此不(bù)能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经(jīng)常会这样想：我现在(zài)是这样，但(dàn)我本(běn)应是另(lìng)外(wài)的样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽视孩子(zi)真实(shí)的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩(hái)子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他(tā)们中的很多(duō)人也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不(bù)合(hé)理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感(gǎn)/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是一个(gè)非常复(fù)杂的问题，它(tā)对孩子造成的影(yǐng)响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论文(wén)也说不(bù)完。

　　一般来(lái)说，受到(dào)虐待往往会造成(chéng)这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关系(xì)和两性关系上的问(wèn)题(tí)等(děng)等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺(quē)失或在情感上遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺(quē)爱(ài)的，他们并不(bù)缺衣少食，却从来(lái)都感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自身存(cún)在(zài)很严重(zhòng)的问(wèn)题(他(tā)们也是(shì)原生(shēng)家庭的受害者!)，使(shǐ)他(tā)们(men)无法(fǎ)对(duì)孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子(zi)往往(wǎng)会觉得，他们(men)之(zhī)所以(yǐ)感受不到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或完美。

　　他们(men)可(kě)能会变成(chéng)完美(měi)主义者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标(biāo)准来要求自(zì)己以及自己身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也(yě)就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担(dān)心，一旦对方知(zhī)道了自己真实的样子，就会失去对(duì)方的尊(zūn)重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一个极(jí)端的可(kě)能是，他(tā)们也有可(kě)能会极(jí)端依赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从(cóng)父(fù)母身上获(huò)取的(de)、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家(jiā)庭为(wèi)什么对一个人影(yǐng)响很大(dà)

　　早年(nián)的情(qíng)感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你的社会(huì)性，社会性就是社会(huì)交(jiāo)往(wǎng)的能力，而社会性，又会影(竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读yǐng)响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力(lì)时，你最基本(běn)的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是(shì)你的世(shì)界观(guān)、人生观、价值观受到它的(de)强烈影响，而且(qiě)你(nǐ)为人(rén)处世的方(fāng)式方法、你思考(kǎo)问题(tí)的方式都会受到家庭、最亲近的(de)人的影(yǐng)响。

　　良好的家风(fēng)、教(jiào)育和(hé)财力为个(gè)人(rén)的长进提供了(le)较好的(de)基础和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度(dù)高低(dī)来自(zì)于你个(gè)体独立的力量和家庭影响的力(lì)量对比(bǐ)：如果你个体独立的力量(liàng)越大(dà)，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越(yuè)小，那家(jiā)庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分(fēn)为情感忽视型(xíng)、情感虐待型(xíng)和(hé)情感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过(guò)讨好来获得(dé)爱，觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是(shì)孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育(yù)孩(hái)子，这容易让(ràng)孩子(zi)开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型(xíng)指的是父(fù)母(mǔ)自(zì)身有严(yán)重的心(xīn)理问(wèn)题，情(qíng)绪不稳定，常(cháng)常给孩(hái)子(zi)造成(chéng)巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又极力弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指(zhǐ)责(zé)别人(rén)的人(rén)，往往(wǎng)看到的是别人(rén)的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和(hé)自己不(bù)好的感受(shòu)，都归(guī)结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么(me)做都无法满(mǎn)足这类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责(zé)别人的人，往往有个(gè)喜(xǐ)欢指责他们(men)的父母，在他们的父母看(kàn)来(lái)，他们(men)没有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不好、都是(shì)你的错(cuò)、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他(tā)们非但(dàn)不会(huì)变得宽容理(lǐ)解(jiě)，反(fǎn)而(ér)会内化他们的父母的形象(xiàng)，在内(nèi)心塑造(zào)一(yī)个无(wú)比严厉(lì)的批(pī)评(píng)者(zhě)，对自己(jǐ)和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成(chéng)了他们父母的模样，用指责(zé)来诱导他人，来验证早(zǎo)年(nián)经(jīng)验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改(gǎi)善(shàn)和这类人(rén)之间的关系(xì)，就不能受其(qí)潜意识诱导，而要在他每(měi)一(yī)次指责的时(shí)候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲(qīn)密，就越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理学(xué)博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯(sī)在(zài)她的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中(zhōng)的情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而(ér)使(shǐ)自己的目的得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英(yīng)子(zi)和(hé)妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一点，宋倩对(duì)英子说的最(zuì)多的(de)话就(jiù)是：英(yīng)子，你(nǐ)可(kě)是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一(yī)块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能(néng)害你呀!这样的(de)缺乏边(biān)界的情(qíng)感关系，会让人变(biàn)得窒息，英子最后得(dé)抑(yì)郁症(zhèng)也(yě)证(zhèng)实(shí)了(le)这(zhè)一(yī)点。

原生家庭缺(quē)爱(ài)的(de)人如何(hé)自救

1、你身上的所有(yǒu)特(tè)质，一(yī)定在(zài)某(mǒu)个时候帮过(guò)你

无论是(shì)你的谨慎、焦虑、共(gòng)情能(néng)力(lì)、观察能力、适应能力等等。

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定有(yǒu)特别(bié)不(bù)容易的一面，但也有特别强大(dà)的(de)一面。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下(xià)来，往往会(huì)更加独立，有超过同(tóng)龄人的生活(huó)自理能力(lì);如(rú)果你父(fù)母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不(bù)知不觉练就超(chāo)过同龄人的情绪观(guān)察能(néng)力和共情能力(lì)，时(shí)间(jiān)长了就像有(yǒu)情绪读心术一(yī)样，能准确把握(wò)别人此时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的话和希(xī)望你(nǐ)做(zuò)的(de)事(shì);如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师(shī)轮流(liú)带，那你就会练就很(hěn)强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后，你(nǐ)也被(bèi)赋予(yǔ)了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助过你，在未(wèi)来依然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是(shì)嫌(xián)弃它们，而是感谢(xiè)它(tā)们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们(men)其实早就成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加(jiā)的种(zhǒng)种力(lì)量(liàng)也值得被爱。

2、让成年的你，重(zhòng)新(xīn)抚养内心里那个孤独的(de)内在(zài)小孩长大

你想(xiǎng)要自愈(yù)，意味着(zhe)你已经意识到自己(jǐ)心里有需要被疗(liáo)愈的地方。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心(xīn)深处(chù)那个弱(ruò)小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个孩子(zi)是你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠(kào)，就是如(竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读rú)今成(chéng)年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把(bǎ)他抚养长大。