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小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好,小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

  小(xiǎo)学生HB的铅笔好。

  H类铅笔,笔(bǐ)芯(xīn)硬度(dù)相对(duì)较高(gāo),适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体,比(bǐ)如木工划线,机(jī)械制(zhì)图等(děng)。

HB的铅笔

  H是Hardness的缩写,意思是"硬",B是Black的缩写(xiě),意(yì)思(sī)是"黑",如(rú)2B,5B。

  数字越大,说明写出的(de)字越(yuè)黑(hēi)越软,HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半,属中性(xìng)笔。

  笔芯分类(lèi):

  按(àn)照笔芯(xīn)的硬(yìng)度来定的,从(cóng)软到(dào)硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

  铅(qiān)笔的(de)分类正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中石(shí)墨的(de)份量来划分。

  一般划分为H、HB、B三大类。

  其中H类铅笔,笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo),适合用于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体(tǐ)。

  HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中,适合一般情况(kuàng)下的(de)书(shū)写(写字);

  B类铅笔,笔(bǐ)芯相对(duì)较(jiào)软,适(shì)合绘画(尤其(qí)是素描(miáo)),其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些机(jī)器可(kě)识别的卡片,如答(dá)题卡。

小学生写(xiě)字的重要(yào)性(xìng)

  写字与其他作业联系(xì)紧密(mì)

  写一(yī)手好字,可让人受益终生。

  尤其对学生来(lái)说,学习写字实际也是一种行为规范(fàn)的养成过(guò)程。

  俗(sú)话(huà)说,好记性,不如烂笔(bǐ)头,在学习中,如果让孩子一边学(xué)习好功课,一边(biān)进行抄写(xiě)练习,可以互补互益。

  久而久之,自然形成(chéng)了行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程。

  比(bǐ)如,一边(biān)学习课文,一边进行(xíng)生字、词语和段落(luò)抄写练习,既可以巩(gǒng)固(gù)知识,又提(tí)高了写字(zì)水平。

  特别(bié)是抄(chāo)写唐诗宋词时(shí),还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

  确实是一举多得。

  写字与个人的关系不(bù)可忽视

  写字是每个人很(hěn)重(zhòng)要、很基本的一项技(jì)能,当然有很多(duō)人认为现在可以(yǐ)用打字机(jī)代(dài)替(tì)写字,写(xiě)字教(jiào)学不必(bì)再强调了,但日常生活中更(gèng)多时候还是不(bù)能不靠(kào)手写的。

  人与(yǔ)人的交流(liú),缺少不(bù)了写字,而(ér)写(xiě)字对于培养一个(gè)人的耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很大的(de)助益。

  《语文课程标准》亦指出:“识(shí)字写字是阅读和写作的基(jī)础,是1—2年级的教学(xué)重点。

  ”笔者(zhě)在(zài)从教过程(chéng)中,也发(fā)现学生字写得(dé)好坏,与他的(de)学习有很(hěn)大(dà)的关联。

  基本上来(lái)说,字(zì)写得工整、美观的学生,他在学习时也比较细心(xīn)、认真,而(ér)字写得(dé)潦草的学生,其学习也比(bǐ)较粗心、懒散,可谓“字如其人”。

  所以(yǐ),清代曾国(guó)藩先生(shēng)认(rèn)为(wèi)“唯读书与写字可(kě)以变化气(qì)质”,他(tā)对儿子的习字非常重视,在家书中对于习字方面(miàn)有(yǒu)很多(duō)的论述。

  曾有(yǒu)教育(yù)前辈说过致力抓好两(liǎng)件事,一件是扫地,一(yī)件就是写字。

  确(què)实(shí),这两件事(shì)都不算(suàn)大事,但对于一个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好还是(shì)2B的好?

  开学后,我家最小的一个侄(zhí)子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

  而用什(shén)么样的(de)铅(qiān)笔,则(zé)是首先(xiān)要考虑的(de)问(wèn)题。

  今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的问题。

  我(wǒ)记(jì)得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB,因为它耐摔,都(dōu)知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的(de),HB不(bù)仅写字淡,而且摔了好几次(cì),还不(bù)断(duàn),( ω )。

  到(dào)那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相反(fǎn)了。

  直到长大后,我才(cái)明(míng)白真理。

  大概讲一下(xià)铅笔的H和B的(de)含(hán)义,虽然大部分人(rén)都(dōu)知道。

  铅笔的(de)铅芯,标注为"H"(HARD的首(shǒu)字(zì)母)的(de)表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔(bǐ),"B"(BLACK的(de)首(shǒu)字母)表示软质铅笔,而(ér)"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔(bǐ)。

  另(lìng)外要(yào)说(shuō)的是,B数越大(dà)铅(qiān)笔(bǐ)就越(yuè)黑越软,比如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软(ruǎn);H数越大就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn),4H比2H要硬要浅。

  所以,如果你(nǐ)问有经(jīng)验的老司机,初学写字(zì)的小朋友(yǒu)用什么(me)铅笔,大都(dōu)会(huì)推(tuī)荐(jiàn)HB,理由是硬度(dù)适中;加之小孩子(zi)写字比较用力,用HB铅笔则不易折断。

  听(tīng)起(qǐ)来是很有道理的(de)。

  下面(miàn)两图(tú)是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果。

  我(wǒ)建议,第一次(cì)拿笔的(de)小朋(péng)友,用2B铅笔,而不是HB!

  我之前也(yě)和大家(jiā)一散握(wò)宴样(yàng),用专家的口(kǒu)吻给(gěi)家长(zhǎng)们推荐HB的(de)铅笔。

  但是,经过长(zhǎng)时(shí)间的教学,才发现(xiàn)HB并不是最好。

  如(rú)果(guǒ)一(yī)个小朋友从来没有写过字,强烈建议不要(yào)用(yòng)HB的铅笔,而是(shì)用稍(shāo)微软(ruǎn)一点(diǎn),黑一点的2B铅(qiān)笔。

  我先问大家一个问题,为啥小孩子写字普(pǔ)遍比(bǐ)较用力?

  我的解释(shì)是,因为HB的铅笔颜色太浅,而皮圆(yuán)很多写字本的颜(yán)色本身又不是太(tài)白,为了让写出来的字能够看(kàn)清,小朋友会(huì)不自觉(jué)加大(dà)力量,力量大(dà)到第二页,甚至于第(dì)三页(yè)都留有(yǒu)很深的印(yìn)记,导致下一页不光(guāng)滑,影响写(xiě)字(zì)效果。

  同时,用力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

  并且,还有个(gè)更严重的问(wèn)题,因为孩子的骨骼发育(yù)不全,为了加大力量,只能(néng)用错误的执笔姿势(shì)写(xiě)字(zì)。

  下面(miàn)图(tú)片(piàn)上这种姿势非常典型的。

  这就是为什么一二年级小朋友执笔姿(zī)势错误率很高(gāo)的原因(在(zài)我看(kàn)来冲银,铅笔选择不当是执笔姿势(shì)不对的(de)一个很重要的原因)。

  其次,用(yòng)HB的铅笔,铅笔反倒容易断。

  理由也很简单(dān),因为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅,要想写出(chū)来的字能够(gòu)看(kàn)清楚就得把笔削尖。

精益求精下一句是什么意思,精益求精下一句是什么德>  笔太(tài)尖,加上用力,很容易(yì)就折(zhé)断了(le)。

  上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题,其(qí)实答案(àn)已经(jīng)一(yī)目了然。

  在(zài)我(wǒ)看来,没有(yǒu)拿过笔的小朋友(yǒu),如果直接用2B铅笔,写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力(lì),而写出来却更加黑白(bái)分明。

  因为不(bù)需要(yào)特(tè)别用力写字,执笔(bǐ)姿势(shì)自(zì)然也就容易(yì)正(zhèng)确了。

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