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  这句(jù)话的(de)意思为:如(rú)果从小不好好教(jiào)育,善良的本性就会(huì)变坏。

  出自《三字经》,《三(sān)字经》是我国的传统启(qǐ)蒙教材,今天小编就来和大家聊一聊《三字(zì)经(jīng)》。

《三(sān)字经》简介

  《三(sān)字经》,是中国的传统启(qǐ)蒙教材。

  在中(zhōng)国古(gǔ)代经典(diǎn)当中,《三字经》是最(zuì)浅显易懂的(de)读本之一。

  《三(sān)字经》取材典范,包(bāo)括中国(guó)传(chuán)统文化(huà)的(de)文学、历史、哲学(xué)、天(tiān)文地理、人伦义理(lǐ)、忠孝节(jié)义等等,而核心思(sī)想又包括了“仁,义,诚(chéng),敬,孝(xiào)。

  ”背诵《三字经》的同(tóng)时,就了解(jiě)了常识、传统国学及历(lì)史故(gù)事(shì),以及故事内涵中的做人做事道理(lǐ)。

  《三(sān)字(zì)经》是(shì)我国不可多得(dé)的宝贵遗产,有(yǒu)不同(tóng)版(bǎn)本,全(quán)文字数从1120字(zì)至1722字不等。

  《三字经》与《百(bǎi)家姓》、《千字文(wén)》都是我国优秀的蒙学读物,并称为"三、百、千"。

《三(sān)字(zì)经》节选

  人之初,性本善。

  性相近,习相(xiāng)远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道,贵以(yǐ)专。

  昔孟母,择邻处。

  子不学(xué),断机(jī)杼(zhù)。

  窦燕(yàn)山,有义方。

  教五(wǔ)子,名俱扬。

  养不教,父之过。

  教不严,师之惰。

  子(zi)不学,非(fēi)所宜。

  幼(yòu)不(bù)学(xué),老(lǎo)何为。

  玉不琢,不成器。

  人(rén)不学,不(bù)知(zhī)义(yì)。

  为人子(zi),方少时(shí)。

  亲师友(yǒu),习礼仪。

  香九龄,能温席(x欧莱雅精华肌底液好用吗,欧莱雅肌底液的作用和功效í)。

  孝于亲,所当执。

学习《三字经(jīng)》意义

  1、《三字经》是我中华悠悠五(wǔ)千年灿烂的经典传统(tǒng)文(wén)化(huà)之一(yī),它(tā)是中华儿女智慧的结晶,它(tā)承载着一个民族的历史(shǐ)与精神,体现了独特的(de)教育(yù)思想和文化魅力。

  这是中国几(jǐ)千年(nián)来形成的(de)独特的民族文(wén)化,在世界(jiè)上也是举足轻重,并受到全世界的广泛关(guān)注。

  2、《三字经》读(dú)起(qǐ)来朗朗上口,简明扼(è)要,是以(yǐ)中国(guó)历史为(wèi)素材(cái),植根于传统(tǒng)文化,强调教育以“德”为(wèi)先,学贵在恒和环境对学习的影响(xiǎng),讲述教育与学习重要性的教育论著。

  同时也是我国代古一部传统的儿童(tóng)启(qǐ)蒙识(shí)字教育课本。

  3、在(zài)现在这(zhè)个复(fù)杂多变的社会环境下,德育(yù)教(jiào)育也成(chéng)为现行教育改革所面临(lín)的一个重要课(kè)题。

  现在很(hěn)多学(xué)校(xiào)也把传承中华民族经(jīng)典传统文(wén)化作为新(xīn)时期德(dé)育教育发展的重要途径。

  传统文(wén)化的核心就是“德育”,《三字(zì)经》中(zhōng)说:“首孝(xiào)悌,次见闻”,可见在传统的(de)教育中,是(shì)把(bǎ)德育放在首位的(de),一个(gè)人首先得要(yào)有“孝悌”,即德”。

  4、中(zhōng)华民族悠久的传统文化是中华先(xiān)贤(xián)们几千年来智慧的结晶,它(tā)使我中(zhōng)华(huá)民族历(lì欧莱雅精华肌底液好用吗,欧莱雅肌底液的作用和功效)经几千年生生不息,屹立不倒(dào)。

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