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小说中反复的作用和(hé)表达效果，反复的作用和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达作者强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使诗文(wén)的格式整齐有(yǒu)序，而又回环起伏，充满语言(yán)美。

　　二(èr)、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能突(tū)出景物的特征，使人(rén)如见其形(xíng)，突出形象性。

　　反复的概(gài)念(niàn)：

　　反复就是根据(jù)表达需要，有意让句子(硝酸银的相对原子质量是多少整数，硝酸银的相对原子zi)或词(cí)语(yǔ)重复出现(xiàn)的(de)修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某(mǒu)种(zhǒng)情感(gǎn)，特(tè)意(yì)重(zhòng)复使(shǐ)用某些词语、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语反(fǎn)复(fù)：

　　为凸显某种感情或某种行为，连(lián)续两次以上使用同一词语(yǔ)，达到强调的目的(de)。

　　例句：沉默(mò)呵(hē)，沉默呵(hē)！不在(zài)沉默(mò)中爆发，就(jiù)在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这里多次(cì)使用“沉默”一词，表达自己对(duì)政府的(de)愤怒(nù)和对民众觉醒(xǐng)的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子(zi)反复(fù)：

　　有时为了(le)表达内容或结构安(ān)排的(de)需要，要(yào)连续两次以上使(shǐ)用同一个词组或句子。

　　例句：大(dà)山原来是这样的(de)！月亮原来是(shì)这(zhè)样(yàng)的！核桃树(shù)原(yuán)来是这样的！香雪走着(zhe)，就像第一次(cì)认出养育她成人的山(shān)谷(gǔ)。

　　——铁(tiě)凝《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使用“原来是这样(yàng)的”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型在(zài)诗歌和(hé)小说中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在(zài)小(xiǎo)说(shuō)《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨，连续两次重复以(yǐ)“我真傻，真的”开头的(de)一大段。

　　简析(xī)：通过反(fǎn)复的(de)强调(diào)，一方面表达祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦(kǔ)心情(qíng)，同时(shí)也反映鲁镇(zhèn)上的人们对她(tā)的冷漠，有力(lì)地批判了摧残中国劳动(dòng)妇(fù)女的(de)封建礼教。

反复(fù)的(de)作(zuò)用答(dá)题格式

　　反复:突出思想,强调情感(gǎn);承上(shàng)启下(xià)，层次清(qīng)晰(xī);多次强调(diào)，增(zēng)强感染力。

　　加(jiā)强硝酸银的相对原子质量是多少整数，硝酸银的相对原子语(yǔ)气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答(dá)题格式:强调，加强(qiáng)语气(qì)等(děng);

　　其他(tā)修辞手法(fǎ)及(jí)答题格式:

　　比喻:化(huà)平淡为生动(dòng)，化深奥(ào)为浅显，化(huà)抽象(xiàng)为具体(tǐ)。

　　答(dá)题格式:生动(dòng)形象地写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象(xiàng)地(dì)表(biǎo)现出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距(jù)离,亲切自然:便(biàn)于对(duì)话,交流情感。

　　答题(tí)格式(shì):生动形象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表(biǎo)达(dá)了(le)……情感(gǎn)。

　　排比:内容集(jí)敏升中，增强气势;叙事透辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲(jìn),抒情(qíng)强烈。

　　答题格(gé)式(shì):强调了+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人(rén)以(yǐ)启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语(yǔ)势，表达了(的(de)情感(gǎn))，使文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　设(shè)问:自问自答，引起(qǐ)读者颤拿(ná)颂茄郑(zhèng)的注(zhù)意和思考，使文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使(shǐ)所(suǒ)表现的事物(wù)特征或所阐述的道理观点(diǎn)更鲜明(míng)、更突出。

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