工科与理科是什么意思(sī)，工科、理科(kē)是(shì)理(lǐ)科(kē)和工科的区别总的来说，理学研究的是科学(xué)，工学研(yán)究的是(shì)技(jì)术(shù)；理学注重理论研究，工学注重实际(jì)应用；理学培(péi)养的目(mù)标(biāo)是科学家，工学的培养目标(biāo)是(shì)工(gōng)程师的。

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工科与理科是什么意思(sī)，工科(kē)、理科

　　总的来东隅已逝桑榆非晚是什么意思说，理学研究的是(shì)科学，工学研究的是技术；

　　理学(xué)注重(zhòng)理(lǐ)论研究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理(lǐ)学培养(yǎng)的目标是科学家，工(gōng)学的培养目标(biāo)是(shì)工(gōng)程师。

　　典型(xíng)的理学(xué)专业如(rú)数学、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科专业(yè)如(rú)环(huán)境科学与工程、电(diàn)子信(xìn)息工程、化学工程(chéng)、土木工程(chéng)、轻化(huà)工程等。

　　工(gōng)科(kē)（工程学）是指如材料(liào)科学、计东隅已逝桑榆非晚是什么意思算机(jī)、信息、电(diàn)子(zi)、机(jī)械(xiè)、电(diàn)气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪(yí)器(qì)等研究应用技(jì)术和工艺(yì)的学(xué)问。

　　工程学或(huò)工学即“应(yīn东隅已逝桑榆非晚是什么意思g)用科(kē)学(xué)和技术的原理，来(lái)解决(jué)问题”。

　　工程师通(tōng)过(guò)想象(xiàng)，判断和推理，将科(kē)学、技术、数学和实践经(jīng)验(yàn)应(yīng)用到设(shè)计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校(xiào)中，将自然科(kē)学原理应用(yòng)至工业(yè)、农(nóng)业各个(gè)生产部门所形成的(de)诸多工程学科也称为工科或工(gōng)学。

　　工科是应(yīng)用(yòng)数学、物理学、化学等基础科(kē)学(xué)的原(yuán)理，结合生产实践所积累的技术经验而发(fā)展起来的学科。

　　代表性(xìng)的学科有(yǒu)土建类、水利(lì)类、材料类、电工类、电子信息类、热能(néng)核能类、仪(yí)器仪表类、化(huà)工(gōng)制药类等等(děng)。

　　工科的(de)培养(yǎng)目标是在相应的(de)工(gōng)程领(lǐng)域从事(shì)规划、勘探、设计、施工、原材料的选(xuǎn)择(zé)研究和管理等方(fāng)面工作的高级工(gōng)程技(jì)术人才(cái)。

　　主(zhǔ)要是要培养(yǎng)实际应用能力的工(gōng)作人员(yuán)。

　　以上所述主要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型工科是指为适应高(gāo)技术发(fā)展的需要而在有关理科基础上发(fā)展起来的学科。

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