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　　全国(guó)综(zōng)合排名178哈尔滨理工大学电气(qì)专业全(quán)国排名(míng)9，其中高压(yā)绝缘全国第(dì)1。

　　博(bó)士后科研流动站：电气工程、仪(yí)器(qì)科学与(yǔ)技(jì)术、材料科学与工程(chéng)、机械工程、管理科学(xué)与(yǔ)工程博士学位授权学科(kē)一级学科(kē)：　电气工程、管(guǎn)理科(kē)学与工程、机械工程(chéng)、材料科学(xué)与(yǔ)工程、仪器科学与技(jì)术、计(jì)算机科学与(yǔ)技术二(èr)级学科：　电(diàn)机与电器(qì)、电(diàn)力系(xì)统及(jí)其自动化(huà)、高电压与绝缘技(jì)术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、　电介质(zhì)工程（自设)、管理科学与工程、机械(xiè)制(zhì)造及(jí)其自动(dòng)化、机械电子工程、机械设计及理论、　车辆工程、材料学、材(cái)料加(jiā)工工程、材料物理与(yǔ)化学、精密仪器及机械、测(cè)试计(jì)量技术(shù)及仪器(qì)、　计算(suàn)机(jī)系统结构、计算机软件与理论(lùn)、计(jì)算机(jī)应用技(jì)术、技(jì)术经济与管理、思(sī)想政治(zhì)教育以(yǐ)上(shàng)学(xué)科是哈理工优势学科，特别是博士后流(liú)动站和博(bó)士点一(yī)级(jí)学(xué)科！所(suǒ)谓的院(yuàn)校排名是针对学校总体实力(lì)的排名，对选择具体专(zhuān)业或方向的考生而言意义不(bù)大，除非(fēi)你指想(xiǎng)炫耀自己(jǐ)毕业学校的知名(míng)度更高！这些排名极易对(duì)考生产生误(wù)导，一般是对教育不大知情者才热衷于此，这是(shì)很(hěn)多教(jiào)育专(zhuān)家(jiā)极力(lì)反对的！因为每(měi)所高校都有自己的优(yōu)势(shì)学科(kē)，某些(xiē)院校的综合排名虽然低点，但单(dān)个(gè)学科上的实力、师资和地位可能非常(cháng)拔尖，在业内领域具(jù)有很高认(rèn)可度（211院校(xiào)的排(pái)名(míng)一(yī)般低于(yú)985，但211高校中某(mǒu)些(xiē)学科(kē)的实力是(shì)一些985院(yuàn)校(xiào)无法企及的，所以要淡化学(xué)校的规模化，突出(chū)办学定位(wèi)和特(tè)色，集中优势师资和资源(yuán)培育各(gè)专业的优秀人才(cái)，这(zhè)才是可取之(zhī)道(dào)！）；

　　合肥(féi)工业大学(xué)是211高校（综合排名65左(zuǒ)右），排名绝对(duì)在成都理(lǐ)工大学（综合排(pái)名140左右）之(zhī)前，但后者在地质方面有四个国家重(zhòng)点学科，培(péi)养的(de)地质类人(rén)才(cái)质量和数量比合肥工业大学的地质毕业生普遍好，业内认(rèn)可度也绝对更高(gāo)；

　　上(shàng)外、北外(wài)并非985高校，但有谁敢否认上外、北外的(de)语言(yán)类(lèi)毕业生(shēng)总(zǒng)体上(shàng)不如浙大、哈工大、上海(hǎi)交大的外语毕业生呢？教育的目的是提高人的综合素质和专业素养，中国很多高(gāo)校(xiào)为求大求全疯狂(kuáng)盲目扩招专业，催生了(le)一(yī)批又(yòu)一批师资(zī)配置(zhì)差、培养(yǎng)经验无(wú)、就业和培养(yǎng)质量劣(liè)的垃(lā)圾专业(yè)，这让无数懵懂(dǒng)学子成为学校弱(ruò)势(shì)专业的试验品和小白鼠，这是高等教育的误区，是对社会(huì)和学(xué)生及家(jiā)长十分(fēn)不负(f天润奶啤有度数吗，天润奶啤千万别喝ù)责(zé)的！麻省理(lǐ)工(gōng)学院等不少国外知名大学都(dōu)能严格控制所(suǒ)设专业数目和招生数，虽(suī)然专业(yè)较少、学(xué)生(shēng)不多，但(dàn)是做出的(de)贡献、培养的人才质(zhì)量(liàng)是我(wǒ)们(men)大家有目(mù)共睹的！只有学有所成，对社会贡(gòng)献更大，回报更(gèng)多才能(néng)获得更好的(de)发展渠道和(hé)待遇，对社(shè)会(huì)和(hé)个人(rén)这一点才(cái)是最重要的；

　　如果无法实(shí)现教育应有的社会推进价值和对受教(jiào)育者的价值，什么都白谈！那教育就是在(zài)浪费他人青春、就(jiù)是在耗费民脂民膏、就是在杀人！建(jiàn)议(yì)广(guǎng)大考生(shēng)在选择学校(xiào)和专(zhuān)业的时候结(jié)合个人理想、爱好，综合考虑(lǜ)学(xué)校(xiào)学科师资(zī)、办学历史、省部级和(hé)国(guó)家级重点学科设置情况、教(jiào)师论文和(hé)科研(yán)项(xiàng)目情况、毕(bì)业生(shēng)就业质量和社(shè)会声誉等综(zōng)合考虑(lǜ)，理性判断和选择学校及专业；

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