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鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗，为(wèi)什么(me)说原(yuán)生家庭可(kě)怕

　　原(yuán)生家(jiā)庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

　　原(yuán)生家鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的庭(tíng)是(shì)一个社会学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍与父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就(jiù)是(shì)夫(fū)妻双(shuāng)方组(zǔ)成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡(héng)量(liàng)原生家(jiā)庭和新(xīn)生家(jiā)庭的关(guān)系。

　　当我(wǒ)们的家庭(tíng)还(hái)是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父(fù)母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在这个(gè)新(xīn)生家庭中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫(fū)二人要(yào)结(jié)合为一体，应该尽量(liàng)在精(jīng)神和物质上从(cóng)对(duì)原生家庭的依(yī)赖或影响中(zhōng)走出(chū)来(lái)，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一，更多(duō)地尊重(zhòng)新生(shēng)家庭中(zhōng)的丈夫(fū)或者妻子(zi)的(de)意见。

　　人(rén)要认识自己原生家(jiā)庭的影响，才不(bù)致将原(yuán)生家庭一些负面(miàn)的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)和(hé)离异家庭对孩子(zi)影(yǐng)响的(de)不同

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们的成长过程就是(shì)不一(yī)样，缺(quē)少了一(yī)份父母(mǔ)的(de)爱，在十几年的成长(zhǎng)中(zhōng)，对(duì)于性(xìng)格(gé)、学习(xí)、做(zuò)事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也(yě)进不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但离异(yì)家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生的父(fù)母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕(pà)两者之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或者孩子，既然已经选择，前(qián)路漫(màn)漫，往事清零，让新(xīn)的一年里(lǐ)有个好(hǎo)运(yùn)气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由(yóu)，因(yīn)为没了这些爱(ài)，你才要(yào)更强大和更努力(lì)，让自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么(me)

　　在社(shè)会(huì)学的定义(yì)上，原(yuán)生家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和(hé)父母(mǔ)在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭，对(duì)子女的性格塑造有(yǒu)着(zhe)至关重(zhòng)要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭，对孩子(zi)的(de)心理，则会带(dài)来(lái)严重的伤害(hài)。

　　奥地(dì)利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一(yī)句名言：幸(xìng)福的(de)人，一生(shēng)都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治(zhì)愈自(zì)己的(de)童(tóng)年。

　　他(tā)这句话(huà)，将原(yuán)生家庭(tíng)对孩子(zi)心(xīn)理(lǐ)抚慰的(de)影响力，深刻(kè)地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会(huì)对孩(hái)子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个(gè)家庭中长大成人(rén)，自我的人(rén)生(shēng)观、价(jià)值(zhí)观以及世界观，都会(huì)受到(dào)负面的影响。

　　最典型(xíng)的(de)一(yī)个表(biǎo)现，就是会使得孩子(zi)的性格变得更(gèng)孤僻自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开(kāi)心扉和他(tā)人(rén)坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏(shū)远了身边人，也就会让孩子疏远了(le)这个世界，也(yě)将会极(jí)大(dà)地缺乏阳(yáng)光(guāng)、积极(jí)、乐观的(de)心(xīn)态(tài)。

　　尤(yóu)其是(shì)这(zhè)种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个(gè)孩(hái)子(zi)心理感受的亲子(zi)关系(xì)。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突(tū)的家庭(tíng)环(huán)境中长大，或有一个经常暴怒(nù)的父(fù)母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提(tí)高(gāo)孩子(zi)的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他们可(kě)能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱(ruò)和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母(mǔ)的拒(jù)绝(jué)和忽视

　　孩子需要父(fù)母看(kàn)到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子(zi)真(zhēn)实的性格，而(ér)一味用自己(jǐ)理想中(zhōng)的样子去要求孩(hái)子，孩子就会很(hěn)容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见(jiàn)――经常需(xū)要别人对(duì)自己(jǐ)的评(píng)价，让别人告(gào)诉自己应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一个生性(xìng)羞涩(sè)的孩子，但父(fù)母却(què)总让他应对各种社(shè)交场(chǎng)合，孩子并(bìng)不会真的如(rú)父母(mǔ)期望的那样发生改变，反而(ér)他们(men)会因此不(bù)能了解(jiě)自己的优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能会(huì)发展出冲突的(de)自我认知，经(jīng)常会这样想：我现在是(shì)这(zhè)样，但我本应(yīng)是(shì)另外的样子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样子(zi)，拒绝接受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一(yī)直到成年都总觉得自己(jǐ)不(bù)够好，另一方面(miàn)，他们中的(de)很多人也变成了吹毛求疵的(de)人，经常用不合理的标(biāo)准(zhǔn)来(lái)要求他(tā)人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感/身体/性虐待等创伤(shāng)经(jīng)历的幸存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非(fēi)常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成的(de)影响用(yòng)好几(jǐ)篇(piān)论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这(zhè)些(xiē)后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到父母中(zhōng)某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食(shí)，却从来(lái)都感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的(de)距(jù)离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母(mǔ)自身存在很(hěn)严重的问题(他们也是原生家庭的(de)受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之所以感受不到父(fù)母的爱，是(shì)因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可能会(huì)变(biàn)成完美主义者，以离谱的高标准来(lái)要求自己(jǐ)以及自己(jǐ)身边的(de)人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总是担(dān)心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会(huì)失去对方(fāng)的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端依赖(lài)自(zì)己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给他(tā)们那些没有从父母(mǔ)身(shēn)上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的(de)情感会决定(dìng)你的言语，言(yán)语会决定你(nǐ)的社会性，社(shè)会性就是社会交往的能力(lì)，而社会(huì)性，又会影(yǐng)响(xiǎng)到你后边的认(rèn)知方式(shì)。

　　当你尚不具备判断(duàn)能(néng)力时，你最基(jī)本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界(jiè)观、人生(shēng)观(guān)、价值(zhí)观受到它(tā)的(de)强(qiáng)烈(liè)影响，而(ér)且你为(wèi)人处世的(de)方式方法、你思考问题(tí)的方式都会受到家庭、最亲近的人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良好的(de)家风、教育和财力为个(gè)人的长进(jìn)提供了较好的基础(chǔ)和条(tiáo)件，如果你有幸(xìng)生(shēng)在这样(yàng)的家庭(tíng)里面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家(jiā)庭对你(nǐ)的影响程度(dù)高(gāo)低来自于(yú)你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量对比：如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的(de)力量越(yuè)大，那他们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那(nà)家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因(yīn)上可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视(shì)型(xíng)指(zhǐ)的(de)是父母对(duì)孩子(zi)关(guān)爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉(jué)得自(zì)己不(bù)配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类(lèi)型(xíng)中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父(fù)母(mǔ)惯用打骂和贬低的(de)方式教(jiào)育孩子，这容易让孩子开始自我否定(dìng)，对(duì)他人抱(bào)有敌(dí)意和(hé)惧(jù)意(yì)，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型(xíng)指的(de)是父(fù)母(mǔ)自身有严重的(de)心理问题，情(qíng)绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又极(jí)力弥(mí)补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩(hái)子(zi)辨别不出好(hǎo)坏情绪(xù)，发展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责(zé)别人的人，往(wǎng)往看(kàn)到的(de)是别人(rén)的(de)错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟糕和(hé)自己不(bù)好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的感受会非常糟(zāo)糕，就像一无(wú)是处的(de)人(rén)，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指责别人的(de)人(rén)，往往有个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有(yǒu)优点，不(bù)应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而(ér)会(huì)内(nèi)化他们的(de)父母的形(xíng)象(xiàng)，在内心塑造(zào)一个无(wú)比严厉(lì)的批评者(zhě)，对自己和对他人都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的(de)人活成了(le)他(tā)们(men)父母的模样，用指责来诱(yòu)导(dǎo)他人，来(lái)验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这(zhè)类人之(zhī)间的(de)关(guān)系，就不能受其(qí)潜意识诱导，而要在他每(měi)一次指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易发(fā)生(shēng)情感(gǎn)操控的情(qíng)况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的是运(yùn)用(yòng)情(qíng)感成为伤(shāng)害对方的武器，支配(pèi)、胁迫(pò)他人，从而(ér)使自己的目的(de)得以达(dá)成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈(mā)宋倩的(de)关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的(de)最多的话就是(shì)：英子，你可(kě)是(shì)妈的(de)一(yī)切呀(ya)!、你是妈(mā)妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀(ya)!这(zhè)样的缺乏(fá)边界的情(qíng)感关系，会让人(rén)变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也(yě)证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的(de)人如何自(zì)救

1、你身上(shàng)的所(suǒ)有特质，一定在(zài)某个时候帮(bāng)过(guò)你

无论是你(nǐ)的谨慎、焦虑、共情能力、观(guān)察(chá)能力、适应(yīng)能力等等。

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强(qiáng)大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那(nà)你为(wèi)了(le)活下来(lái)，往往会更加(jiā)独立，有超过(guò)同龄(líng)人(rén)的生(shēng)活自理能力;如果你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你(nǐ)为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超(chāo)过同(tóng)龄(líng)人的情绪观察能力(lì)和共(gòng)情能力，时间长(zhǎng)了就(jiù)像有情绪(xù)读心术一样(yàng)，能(néng)准确(què)把握别人(rén)此时此刻的(de)情(qíng)绪，更知(zhī)道(dào)别(bié)人(rén)想听的话和希望你做的(de)事;如果你的(de)父母把你交给(gěi)亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那(nà)你(nǐ)就会练就很强的适应能力(lì)，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能(néng)相(xiāng)处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力(lì)量(liàng)。

　　这些力量(liàng)在你(nǐ)的(de)过去帮助过(guò)你(nǐ)，在(zài)未来依然会在某(mǒu)个角度(dù)帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它(tā)们(men)，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得被爱，你身上(shàng)附加的种种(zhǒng)力量也值得(dé)被爱。

2、让(ràng)成年的你，重新抚养内(nèi)心里那(nà)个孤独的内在小孩长(zhǎng)大

你想要自愈，意味着你已经意识到自己心里有需要被疗愈的(de)地(dì)方。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩(hái)子，但现在(zài)，这个孩(hái)子有(yǒu)了依靠。

　　那个依(yī)靠，就(jiù)是(shì)如今成年(nián)的你。

　　你可以重新(xīn)接纳(nà)他，给(gěi)他(tā)无条件的爱，把他抚养长大。