开(kāi)学(xué)报(bào)道还是(shì)报到(dào)，开学(xué)报道和(hé)开学报到的区别是开学是用“报到”的。

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开学报道还是(shì)报到，开学报(bào)道和(hé)开学报(bào)到的区别

　　因为“报(bào)道”是利用某种工(gōng)具对某事或物(w一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水ù)进行解释说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指的是参加会议的(de)人到达会场办理的手续(xù)，或者告知自己到了，因此开(kāi)学用“报(bào)到”比较合适(shì)。

　　报道和报到的区别有：意(yì)思不同(tóng)、使(shǐ)用(yòng)场合不同、两者(zhě)词性不同、近义(yì)词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或(huò)广播、电视形式发(fā)表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真实(shí)，不许(xǔ)有半点虚假。

　　2、报到：向组织报(bào)告自己已经来到。

　　例句：新(xīn)生报到意(yì)思说准(zhǔn)备在这(zhè)个学校上学(xué)的学(xué)生来(lái)报到了(le)。

　　二(èr)、使用场(chǎng)合不(bù)同。

　　1、报(bào)道：报道是(shì)向(xiàng)人(rén)群(qún)、向社会通报(bào)情况，其内容广泛受体(tǐ)较众，影(yǐng)响较大，知(zhī)晓率较高。

　　例句：报刊上常有不明飞行物的报道，我(wǒ)对这(zhè)件事半信半疑。

　　2、报到：报到(dào)是向(xiàng)某个人(rén)或某(mǒu)个单(dān)位(wèi)报告你已到(dào)达指定现场，内容是单一(yī)的，相对来说，其范围和影响(xiǎng)都比(bǐ)较小。

　　例句：我当初来此报到(dào)时，人地生疏，形单影(yǐng)只，生活(huó)颇感(gǎn)寂寞(mò)。

　　三、两(liǎng)者词性(xìng)不同。

　　1、报道(dào)：有(yǒu)多种词性，可以作为动词、名词，适用(yòng)于不同(tóng)的语境。

　　例(lì)句：对(duì)社(shè)会上的丑恶现象，新(xīn)闻报道(dào)给予了有(yǒu)力的鞭挞(tà)。

　　2、报到：只作为(wèi)动词，语(yǔ)境单一。

　　例(lì)句：我(wǒ)来报到了，贝格(gé)欠起身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以表现出更加恭敬和得意的(de)样子了。

　　四、近义词不(bù)同。

　　1、报道：报道的近义词(cí)可以同报导(dǎo)，均(jūn)是指对新(xīn)闻等的报告传播(bō)。

　　例句(jù)：看(kàn)了一篇新(xīn)闻报道(dào)后，脑子(zi)里第一反应(yīng)就是(shì)我(wǒ)要听到你的声音，让我知(zhī)道现在(zài)的你(nǐ)安然无恙。

　　2、报到：而报到(dào)没(méi)有近义词。

　　例句：到展览会参(cān)观的(de)人都必须先到总服务台报(bào)到。

开学是报道还是报到(dào) 二者的区别(bié)

　　 开学报到。

　　报道和报到两者意思不(bù)同、词性不同、近义(yì)词不同、所用对象不(bù)同。

是报道还(hái)是报到的不同

　　 1、两(liǎng)者意思不同(tóng)

　　 报道：利用某(mǒu)种(zhǒng)工具对某事或物进(jìn)行解释说明，使人们清楚了解(j一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水iě)。

　　报(bào)到：通常(cháng)指的是参加会议的人到达(dá)会场办理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报(bào)道有多种词性(xìng)，可以(yǐ)作为动词、名词，适用于不同的(de)语境。

　　而报(bào)到只作(zuò)为(wèi)动词，语(yǔ)境单一。

　　 3、两者近义词(cí)不同

　　 报(bào)道的(de)近义(yì)词可以(yǐ)同报导，均是指对(duì)新闻等的(de)报告传(chuán)播。

　　而(ér)报到没有近(jìn)义词。

学生报到是什么意思

　　 “学生(shēng)报到(dào)”的(de)意陆喊缺思是学(xué)生去新学校办的(de)手(shǒu)续，告知自(zì)己到了。

　　 报到，读(dú)音(yīn)bào dào，汉语成语，向(xiàng)组织报告(gào)自己已经来到：新生今天开(kāi)始。

　　出自宋 文莹 《玉(yù)壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相(xiāng)报到(dào)，未刻(kè)方(fāng)出中书(shū)，会早辩岁大(dà)热，特渗(shèn)虚许公(gōng)(赵普)纔午归第，遂(suì)为永(yǒng)制。

　　”

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