考高中历史教师资格证需要(yào)考哪(nǎ)些科目，历史教师资格证需要考哪些科目和(hé)内容是在笔(bǐ)试环(huán)节的(de)考试科目是(shì)一样的，具体如下：非统考地区：高(gāo)等(děng)学校：《教育(yù)学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育(yù)法规概论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《教学方(fāng)法导论(lùn)》、《职业道德规(guī)范(fàn)与专业(yè)标准解(jiě)读(dú)》的。

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考高(gāo)中(zhōng)历史教师(shī)资格证需要考哪些科目，历史(shǐ)教师资(zī)格证需要考(kǎo)哪些科(kē)目和内(nèi)容

　　1、在笔试(shì)环节的考(kǎo)试科目是一样的，具体如下：非统考地区：高等(děng)学(xué)校(xiào)：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实(shí)践》、《教学方法导论(lùn)》、《职业道(dào)德(dé)规范(fàn)与专业标准(zhǔn)解读》。

　　中等职业(yè)学校：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《学生(shēng)与团队管理概论》、《职(zhí)业道德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

　　高(gāo)级(jí)中(zhōng)学、初级中学：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道德(dé)》、《教育(yù)法规概(gài)论》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教学方(fāng)法(fǎ)导论》、《学生与(yǔ)团队管理概论》、《职业道德(dé)规(guī)范与专业标(biāo)准解(jiě)读(dú)》。

　　小(xiǎo)学：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教学(xué)方(fāng)法(fǎ)导论(lùn)》、《学(xué)生与团队管理概论》、《职(zhí)业道德规范与专业标准解读(dú)》。

　　统(tǒng)考地区：幼儿园：综合素质+保教知识(shí)与能力小学：综合素(sù)质+教育教学知识与能力中学：综(zōng)合(hé)素质(zhì)+教育知识与能(néng)力(lì)+学科知识与(yǔ)能力2、报(bào)考条件：报考(kǎo)条件：大三及以上(其(qí)中山东、浙江只有毕业(yè)班可以参加)报(bào)考对(duì)象：师(shī)范(fàn)生、非师范生、已毕业社会人员(yuán)具有所报(bào)教(jiào)师资格种(zhǒng)类的相应学历：幼儿教师：具备幼儿(ér)师(shī)范学(xué)校毕业(yè)或大(dà)专以上学历(lì)小学教(jiào)师：具备大学(xué)专科毕业及其以上学(xué)历初中教(jiào)师：具(jù)备大学(xué)本(běn)科毕业(yè)及其以上学历(lì)高中教师：具备大学(xué)本(běn)科(kē)毕业及其以上(shàng)学历中(zhōng)职教师：具(jù)备大学(xué)本科及以上学历(lì)参加教育学、心理(lǐ)学理论(lùn)考(kǎo)试并获得合格(gé)成绩；

　　通过(guò)国家语委的普通(tōng)话测试（二(èr)级(jí)乙等以(yǐ)上）；

　　通过(guò)课堂教学技(jì)能测试；

　　体(tǐ)检合格(gé)。

高中历史教(jiào)师资格证(zhèng)考试(shì)科目与内容

　　高中历史分(fēn)别考(kǎo)综(zōng)合素(sù)质(zhì)（中学(xué)）、教育知识与能力、历史学科知(zhī)识与教学(xué)能力（高级中学）。

　　报(bào)考高(gāo)中历史教(jiào)师(shī)资格证必须具备高等师(shī)范本科院校(xiào)或(huò)者其他大学本科毕(bì)业及其以上学(xué)历(lì)。

　　中学(xué)历史教师(shī)资格证考试比(bǐ)较简单(dān)，中学历史教师资格证笔试考试科目是综合(hé)素(sù)质、教(jiào)育知识与能力、学(xué)科知识与教学能力(lì)这(zhè)三(sān)门科目。

　　一般教师资格中学历史(shǐ)的考点是：重大的历史事(shì)件、重要(yào)的历(lì)史人物(wù)；中国传统的天文历法(fǎ)、汪搜思(sī)想文(wén)化(huà)以(yǐ)及民俗节日等等。

　　历(lì)史学科知识考历史(shǐ)学(xué)科的知识与能力(lì)。

　　掌握历史学科的基(jī)本理论和基础知识，了(le)解认识历(lì)史的(de)基本方(fāng)法，并能够在高中历史教(jiào)学中有效地运(yùn)用(yòng)这些(xiē)理论、知识(shí)及方法(fǎ)等等(děng)。

　　经验总结

　　（1）备考要提前两个(gè)月，大学里平时(shí)要上课和各(gè)种事情(qíng)，前一个月主要梳理一遍所有科目的重难点并整理出来，可以(yǐ)单(dān)独弄成(chéng)电(diàn)子稿，然后打(dǎ)印出来。

　　同(tóng)时边背诵知识(shí)点(diǎn)，特是教育知识与能力，理论多，需要(yào)花时(shí)间处理繁杂的信息(xī)，还(东京是不是日本首都 东京不是日本的首都吗hái)有备考文史类的，最(zuì)好(hǎo)早(zǎo)点复习(xí)专(zhuān)业知识点。

　　（2）考前一个月主(zhǔ)要是背诵(sòng)。

　　督促(cù)自己尽量每天(tiān)7:00左右起床去图书馆背书，然(rán)后下午没事(shì)又(yòu)没课也可以背诵，晚上(shàng)就写写(xiě)真题(tí)。

　　（3）综合素质这(zhè)一(yī)科，可以梳(shū)理了重难(nán)点(diǎn)后(hòu)，放在最后背，只需要(yào)背学生观、教师观、教师职业(yè)道德规(guī)范，历(lì)年(nián)真题材料分析题部分都只考这些(xiē)方面。

　　选(xuǎn)择题方面(miàn)，比较有(yǒu)难度的是涉及法律(lǜ)法规这一块，包括教师法、义(yì)务教育(yù)法、未成年人(rén)保护法、预防未(wèi)成年人犯罪法(fǎ)等，考前要多熟悉(xī)。

　　还(hái)有一块是文(wén)化(huà)常识，因为范围太东京是不是日本首都 东京不是日本的首都吗广的，可能(néng)个人知(zhī)识广度有限，我是觉得比较(jiào)难(nán)。

　　作文的话(huà)，一(yī)定要写满1000个字，要(yào)有结束(shù)语，“总(zǒng)之(zhī)……”这(zhè)类概括性(xìng)语(yǔ)句(jù)。

　　（4）教育知识与(yǔ)能力这一科，我认(rèn)为是多背(bèi)多熟悉(xī)知(zhī)识点迅歼就好(hǎo)了，答主观题(tí)注意辩证(zhèng)思维和适当(dāng)拓(tuò)展来写。

　　重难点(diǎn)、高频考点我(wǒ)从头到(dào)尾整体地背了有3遍(biàn)，因(yīn)为后(hòu)来我做题时又补充(chōng)了(le)不(bù)少(shǎo)知识点，又得牢固(gù)新记忆的(de)信息(xī)，避(bì)免知识遗忘(wàng)或混淆。

　　（5）非(fēi)历困昌历史学专业(yè)备考(kǎo)时，要总体(tǐ)熟悉下高(gāo)中历史知识，配(pèi)合(hé)中(zhōng)公(gōng)教材或网课强化(huà)记忆。

　　最后，祝(zhù)成(chéng)功。

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