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  带符号搬家法(fǎ)

  当一个计算题只有同一(yī)级运(yùn)算(suàn)(只有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运算)又没有括号时(shí),我们可以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号(hào)法

  (1)在加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括(kuò)号时,括号前是(shì)加号,括号里不变号,括号前(qián)是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时(shí),括号(hào)前是(shì)乘号(hào),括号(hào)里不变号,括号前是除号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧(qiǎo)算,首先我们要(yào)知道好朋友数。

  一位数中,那两(liǎng)个(gè)数相(xiāng)加(jiā)等于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对数(shù)两两相加等于10,我们把他们叫做好(hǎo)朋(péng)友数(shù)。

破十法(fǎ)

  加法(fǎ)学会了,现在我(wǒ)们(men)来看(kàn)一下减法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两位数。

  十(shí)位上的1代表1个10,个位(wèi)上的5代(dài)表1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆成10和(hé)5。

  遇到(dào)减法,先用(yòng)小(xiǎo)数(shù)去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就是结(jié)果(guǒ)。

三年级数(shù)学快速口算方法

  只要熟(shú)练掌握(wò)计(jì)算法则(zé)和运算顺(shùn)序,根据题目本身的(de)特点,使贺咐(fù)埋用合理、灵活的(de)计算方(fāng)法,化繁为简(jiǎn),化难为易,就(jiù)能算得又快(kuài)又准(zhǔn)确。

  先为(wèi)大家介绍5个速算(suàn)技巧(qiǎo):

  1. 方法(fǎ)一:带符(fú)号搬(bān)家法

  当一个(gè)计算题只厦门面积多少万平方公里,厦门岛内多大面积有同一级运算(只有乘除或(huò)只有加减(jiǎn)运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法

  加括号(hào)法(fǎ)

  (1)在(zài)加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算(suàn)中添括号时(shí),括号前是加(jiā)号(hào),括号里不变(biàn)号,括号前是减(jiǎn)号,括号里要变号(hào)。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中(zhōng)添括号(hào)时(shí),括号前是乘号,括(kuò)号(hào)里不(bù)变号(hào),括号前(qián)是除号(hào),括号(hào)里(lǐ)要变号(hào)。厦门面积多少万平方公里,厦门岛内多大面积

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法(fǎ)

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时(shí),括号前是加号,去掉括(kuò)号(hào)不变号,括号前是减(jiǎn)号,去掉括号要变号(原(yuán)来括号(hào)里(lǐ)的(de)加(jiā),现在要变为减(jiǎn);原来(lái)是减,现在(zài)就要变为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中去(qù)括(kuò)号时(shí),括号前是(shì)乘(chéng)号,去(qù)掉括号不变(biàn)号,括号前是除(chú)号,去掉括(kuò)号要变号(原来括号里的乘,现在就(jiù)要变为除;原(yuán)来是(shì)除,现(xiàn)在就(jiù)要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配(pèi)法(fǎ)

  括号里是加或减运(yùn)算,与另一(yī)个数相乘,注意(yì)分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同(tóng)因数的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字(zì),就知道这(zhè)个方法的(de)含义。

  用(yòng)此方法(fǎ)时,需要注意观察(chá),发现规律(lǜ)。

  还要(yào)注意还哦,有借(jiè)有还,再借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法

  拆分法就(jiù)是(shì)为了方(fāng)便计(jì)算,把一(yī)个数拆成几个(gè)数。

  这(zhè)需要掌握一些(xiē)“好朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要(yào)改(gǎi)变(biàn)数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩(hái)子熟练运用速算方法,需要通过持之以恒的练习(xí),提升计算能简液力,这样,无论平时(shí)做作业还是考试(shì)都能游(yóu)刃有余。

  建议(yì)家长每天抽(chōu)出5分钟时间(jiān),帮助孩子进行口算练习,培(péi)养孩子快速、准确(què)口算(suàn)的能力。

  在练(liàn)习过程中,也(yě)要记录好用时,做(zuò)完后(hòu)马上核对正误(wù),并(bìng)分析(xī)做错的原因。

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